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小班教師教育筆記《常規(guī)即培養(yǎng)良好的習(xí)慣》

時間:2024-12-10 09:03:58 筆記 我要投稿
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小班教師教育筆記《常規(guī)即培養(yǎng)良好的習(xí)慣》

  葉圣陶曾說:“什么是教育,簡單一句話,就是指養(yǎng)成良好的習(xí)慣!倍變簣@的主要任務(wù)就是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。常規(guī)便是這些方面的體現(xiàn)之一?梢,養(yǎng)成良好的常規(guī)是調(diào)整好的生活習(xí)慣的一種方式。

小班教師教育筆記《常規(guī)即培養(yǎng)良好的習(xí)慣》

  我所在的班級是小一班,年齡小,很多幼兒都我行我素,秩序混亂,因此很多簡單的教學(xué)活動都難開展。所謂“養(yǎng)不教,父之過,教不嚴(yán),師之惰!彼晕覉孕拧爸挥胁粫痰睦蠋,沒有教不會的學(xué)生。”因此,在小班就得訓(xùn)練好常規(guī)。為以后的教學(xué)順利打下基礎(chǔ)。

  小班孩子大多都活潑調(diào)皮型。在上課的時候很多幼兒都喜歡走來走去,不管老師是否在場。起初老師的活動指令還會聽講,次數(shù)多了,也就顯得不耐煩。究其原因,小班幼兒年齡小,自制力差,難以安靜的坐在椅子上。而對這樣的情況,教師要把活動盡量進(jìn)行的生動有趣,引起幼兒的注意力;除此,我也進(jìn)行了一些靜坐訓(xùn)練,讓幼兒端正坐好,在1-2分鐘內(nèi)不許動。時間短,很多幼兒能夠做到這一點,做到的好的有獎勵。當(dāng)然,上課的常規(guī)還不止這些,而能夠坐下來聽講還將繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練。

  其次,小班的吃飯也是一個大問題。據(jù)了解,班上大多幼兒在家都是父母親或爺爺奶奶喂養(yǎng),時間也長達(dá)1-2小時。而在幼兒園根本不可能這樣。所以,吃飯時,很多壞習(xí)慣就馬上顯露出來,例如,吃飯時走來走去,飯在嘴巴里不嚼動,吃飯灑了一桌子,甚至一吃飯就哭等等。而對這樣的情況,我大都用鼓勵的方法,吃的好且快的小朋友都是進(jìn)行公眾表揚(yáng)或獎勵五角星,也對如何正確吃飯的姿勢進(jìn)行多次講解。但是,習(xí)慣養(yǎng)成久,一時難以改正。所以,這一常規(guī)也要多多訓(xùn)練。

  而睡覺大概是小班最好的常規(guī)了。一到午睡,幼兒基本都能安靜入睡。

  小班是新生班級,所有的事情都是從頭開始的。常規(guī)的培養(yǎng)也不是一朝一夕的事情。常規(guī)教學(xué)貴在堅持。在幼兒教育中老師扮演著非常重要的角色。在日常生活中教師應(yīng)多注意幼兒的言行舉止,對于幼兒任何一個小動作決不放任,不應(yīng)讓幼兒存僥幸心理,也就是說教師必須及時制止幼兒的錯誤行為和習(xí)慣并給予正確的引導(dǎo),否則,之前的辛苦將付諸東流。

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