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文具店教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-08-25 08:46:29

文具店精品教案設(shè)計(jì)

文具店精品教案設(shè)計(jì)

文具店精品教案設(shè)計(jì)

  教學(xué)內(nèi)容:p48-49

  教學(xué)目的:

  1、通過(guò)“文具店”的情景,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)“倍”的含義。

  2、發(fā)展解決問(wèn)題的能力。

  3、鞏固“倍”的意義及計(jì)算方法。

  教學(xué)重難點(diǎn):體會(huì)“倍”的意義。

  教具:情景圖。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、說(shuō)一說(shuō)。

  1.先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)“文具店”的圖意。

  2.在小組內(nèi)交流各自的想法。

  3.引導(dǎo)學(xué)生完成“填一填”。解決“倍”的問(wèn)題。

  4.引導(dǎo)學(xué)生將具體的情景與乘除法的意義聯(lián)系起來(lái)。

  二、練一練。

  1.第一題。

  通過(guò)畫(huà)一畫(huà)的形式,讓學(xué)生體會(huì)“倍”的含義。

  2.第二題。

  通過(guò)畫(huà)一畫(huà)的形式,讓學(xué)生體會(huì)“倍”的含義。

  布置作業(yè):

  模仿畫(huà)一畫(huà)進(jìn)行練習(xí)。

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  文具店

  情景圖

  畫(huà)一畫(huà)列算式

  一、鞏固練習(xí)。

  1.第一題。

  l讓學(xué)生看清題意。

  l獨(dú)立完成。

  l教師適時(shí)點(diǎn)撥指導(dǎo)。

  2.第二題。

  l讓學(xué)生看清題意。

  l獨(dú)立完成。

  l教師適時(shí)點(diǎn)撥指導(dǎo)。

  3.第三題。

  利用學(xué)具讓學(xué)生擺一擺,幫助學(xué)生理解題意。

  布置作業(yè):

  預(yù)習(xí)p50。

  課后小結(jié):

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