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一年級(jí)體育《跳短繩》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-07-18 06:07:44

一年級(jí)體育《跳短繩》的教學(xué)設(shè)計(jì)

一年級(jí)體育《跳短繩》的教學(xué)設(shè)計(jì)

一年級(jí)體育《跳短繩》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、跳短繩

  2、做、跳“荷花”

  3、播種和收割

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)本課的教學(xué),使學(xué)生了解繩子的廣泛作用;

  2、技能目標(biāo):使50-60%的學(xué)生掌握跳繩的方法以及發(fā)展學(xué)生基本活動(dòng)能力和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。

  3、情感目標(biāo):通過(guò)與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合,班級(jí)凝聚力加強(qiáng),培養(yǎng)靈敏,機(jī)智,勇敢的集體主義精神和愛(ài)國(guó)愛(ài)民的優(yōu)良品質(zhì)。

  教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)并初步掌握跳繩的基本技術(shù),技能,方法;

  教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生甩繩動(dòng)作和腳跳的節(jié)奏相呼應(yīng)。

  場(chǎng)地:排球場(chǎng)一個(gè);

  器材:繩子若干條;壘球若干個(gè);

  教學(xué)過(guò)程:

  一:情節(jié)導(dǎo)入部分(6-8’)

 。1)課堂常規(guī):師生問(wèn)好,宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),檢查學(xué)生服裝情況,步入課堂。

  組織方法:成四列橫隊(duì)集合(如圖)。

  要求:快、靜、齊,精、神、氣。

  情景導(dǎo)入,導(dǎo)入語(yǔ):小朋友們,平時(shí)我們用繩子都是跳的,對(duì)不對(duì)?今天老師偏偏不讓小朋友把繩子都用來(lái)跳,繩子的作用可廣泛了,看誰(shuí)想的法子最多最新穎,大家開(kāi)動(dòng)腦經(jīng),看誰(shuí)最棒。

 。2)繩操:

  1、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 2、體側(cè)運(yùn)動(dòng) 3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 4、腹背運(yùn)動(dòng)

  5、踢腿運(yùn)動(dòng) 6、跳躍運(yùn)動(dòng) 7、全身運(yùn)動(dòng) 8、整理運(yùn)動(dòng)

  教學(xué)方法:教師一節(jié)一節(jié)進(jìn)行分解示范,學(xué)生根據(jù)教師的思路進(jìn)行模仿練習(xí)。

  二:情節(jié)發(fā)展部分16-20’

  學(xué)習(xí)本領(lǐng):

  1、跳短繩

  方法:兩腳并攏進(jìn)行雙腳起跳,手臂外展,肘關(guān)節(jié)微屈,手腕進(jìn)行有節(jié)奏地甩動(dòng),腳跟著甩繩的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)跳躍,做到動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

  導(dǎo)語(yǔ):小朋友們,除了雙腳起跳外,還有什么跳法,誰(shuí)想到了沒(méi)有?

  教與學(xué)的方法:

 。1)導(dǎo)語(yǔ)(2)教師講解示范雙腳起跳的跳繩方法。(3)組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。(4)觀察練習(xí)情況,針對(duì)練習(xí)中的突發(fā)事故和不足做出住合理的措施。(5)教師小結(jié)

  組織方法(如圖)

  2、做、跳“荷花”

  導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,前面老師說(shuō)繩子還有廣泛的用途,老師希望老師指出什么東西,你們盡量用繩子把那東西弄出個(gè)形來(lái),呆會(huì)兒老師想要帶你們?nèi)コ靥赁D(zhuǎn)轉(zhuǎn)……

  教學(xué)方法:(1)導(dǎo)語(yǔ);(2)教師講解具體的要求;(3)組織學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)想象荷花的樣子,要求創(chuàng)新;(4)對(duì)學(xué)生的荷花進(jìn)行評(píng)價(jià);(5)組織學(xué)生進(jìn)行跳荷花練習(xí)比賽;(6)針對(duì)不足進(jìn)行糾正;(7)賽后進(jìn)行小結(jié)。

  三:情節(jié)高潮部分8-10’

  游戲:播種和收割

  方法:令下,排頭學(xué)生依次將“莊稼”種入“荷花”內(nèi),繞過(guò)旗子返回時(shí)又將“莊稼”割起交給第二人,第二人繼續(xù)進(jìn)行“播種”與“收割”,依次進(jìn)行。先完成的隊(duì)獲勝。

  規(guī)則:必須將“莊稼”種入“荷花”中,否則重做;必須將“莊稼”全部“播種下”和“收起”。

  教與學(xué)的方法:

 。1)導(dǎo)語(yǔ):小青蛙很有想法,它在荷花上種莊稼,然后進(jìn)行收割大豐收。(2)教師先讓學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)想方法,然后結(jié)合自己的想法進(jìn)行指點(diǎn)。(3)組織學(xué)生進(jìn)行比賽,賽后小結(jié)。

  組織:

  四:尾聲恢復(fù)部分3-4’

  1、課后小結(jié)

  2、安排收回器材

  3、師生告別

  組織:成四列橫隊(duì)集合

  預(yù) 計(jì) 生 理 負(fù) 荷 曲 線

  160140120100 80 5 10 15 20 25 30 35 40

  練習(xí)密度:30-35%最高心率:150次分

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