課程研發(fā)專員崗位職責

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多地方需要用到崗位職責，崗位職責可以明確每個人工作職責是什么內(nèi)容，該承擔什么樣的工作、擔當什么樣的責任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。什么樣的崗位職責才是有效的呢？以下是小編整理的課程研發(fā)專員崗位職責，僅供參考，大家一起來看看吧。

課程研發(fā)專員崗位職責1

　　職責描述:

　　1、負責夢想課程研發(fā)周期管理。包括負責課程的需求調(diào)研、市場現(xiàn)有課程資源調(diào)研、教學內(nèi)容的設(shè)計開發(fā)及完善、課程的試點教學和意見反饋收集;更新、維護、反饋、匯總課程生命周期數(shù)據(jù);參與課程未來發(fā)展的框架性設(shè)計及優(yōu)化;

　　2、負責搭建課程資源平臺，參與現(xiàn)有夢想課程的修改完善工作。通過課件、視頻、教學指導等方式，匯總資源并達成課程資源可視化。為用戶上課提供課程資源的.保障;

　　3、參與夢想課程教學方式方法的研究，針對不同類型的用戶，提供課程實施指導意見;

　　4、運用自媒體及時有效的與一線教師保持互動，提供課程相關(guān)信息和交流。

　　任職要求:

　　1、有公益心、有責任感，認同機構(gòu)的使命與價值觀，并有志于投身公益事業(yè);

　　2、本科及以上學歷，熟悉青少年發(fā)展心理學、認知心理學，熟悉課程設(shè)計理論和程序;教育、心理學相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;教育實踐相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先;

　　3、良好的資源整合、策劃、溝通、協(xié)調(diào)能力，有較強的執(zhí)行力，優(yōu)秀的語言運用能力;

　　4、良好的抗壓能力和優(yōu)秀的團隊合作能力;

　　5、能熟練使用辦公軟件，熟練使用微博、微信等自媒體功能優(yōu)先。

　　課程研發(fā)專員崗位

課程研發(fā)專員崗位職責2

　　崗位職責：

　　1. 中小學素質(zhì)拓展類課程（綜合實踐、研學旅行、營地教育）課程研發(fā)工作

　　1）負責前期調(diào)研及用戶需求分析，確保課程設(shè)計有針對性；

　　2）負責課程體系的優(yōu)化與完善；

　　3）負責課程的`研發(fā)、審核與制作。

　　2. 制定教學評價，負責教育教學檢測與評價方案的制定、實施與分析。

　　3. 其他相關(guān)性工作。

　　任職條件：

　　1. 大學本科及以上學歷，歷史、物理、科學、電子等相關(guān)專業(yè)，具備良好的專業(yè)理論知識素養(yǎng)和較強的動手實踐能力；

　　2. 了解教學規(guī)律及基本方法， 具有良好的語言表達能力和理解力，善于學習；

　　3. 思維活躍，善于創(chuàng)新，有良好的敬業(yè)精神及團隊合作精神；

　　4. 熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用；

　　5. 熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責任心強。

　　崗位要求：

　　學歷要求：本科及以上

　　語言要求：不限

　　年齡要求：不限

　　工作年限：經(jīng)驗應(yīng)屆畢業(yè)生

課程研發(fā)專員崗位職責3

　　崗位要求:

　　1. 進行”幼兒園情商教育課程”設(shè)計和研發(fā);

　　2. 進行幼兒園”情商區(qū)角”游戲設(shè)計;

　　3. “情商教練家長工作坊”相關(guān)產(chǎn)品及課件開發(fā);

　　4. 有代表團隊入園授課及出鏡受訪機會

　　工作描述:

　　1. 對幼兒心理(情商)教育有濃厚熱情;

　　2. 有心理學、或?qū)W前教育碩士以上學位,具有扎實專業(yè)功底;

　　3. 有2年及以上幼兒園課程設(shè)計經(jīng)驗,有社會性課程設(shè)計經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　4. 有3年及以上幼兒教育工作經(jīng)驗,例如幼兒園或早教中心

　　5. 抗壓能力強,氣質(zhì)知性陽光,樂觀愛笑!

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