五年級(jí)《古詩兩首》的教學(xué)設(shè)計(jì)模板
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
１、認(rèn)識(shí)乞、霄等４個(gè)生字，會(huì)寫乞、巧等８?jìng)�(gè)生字。
�。病⒄_、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。
�。�、了解詩的含義，并愿意講給別人聽。
【教學(xué)過程】
第一課時(shí)
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣
１、學(xué)生把自己喜歡的古詩背給大家聽。
�。病鍟n題，理解乞巧。
二、自主學(xué)習(xí)，初步感知
�。�、自由朗讀，讀正確、流利。
�。�、認(rèn)讀生字宵。
３、 讀出古詩的'韻味。
三、再讀感悟，品味詩意
小組合作，自讀自悟，然后交流。
四、識(shí)字寫字
�。薄⒆屑�(xì)觀察字形。
�。�、范寫乞、宵，學(xué)生練習(xí)。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)
１、指名背誦《乞巧》。
�。病⒙爩懮�。
３、講述《嫦娥》的故事。
二、自主學(xué)習(xí)，感悟詩意
�。�、按照自己喜歡的方式讀古詩。
�。�、質(zhì)疑問難。
�。�、小組合作理解古詩。
�。�、有感情地朗讀古詩。
三、背誦古詩，學(xué)生展看比賽
四、識(shí)寫生字
�。薄⒄J(rèn)讀生字。
�。�、指導(dǎo)書寫屏字。
五、拓展練習(xí)
請(qǐng)用廣寒宮、嫦娥、神舟五號(hào)編寫一個(gè)想象故事。
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