院子里的悄悄話教學(xué)設(shè)計(jì)
一、展示交流導(dǎo)入新課
1、學(xué)生以說(shuō)“悄悄話”的方式告訴老師自己課前所搜集查找的關(guān)于樹木的知識(shí)。板書：悄悄話
2、利用學(xué)生此時(shí)的好奇心，老師轉(zhuǎn)述剛剛發(fā)言的同學(xué)的話。
3、看來(lái)你們對(duì)樹木了解的還真不少呢！
今天就讓我們走進(jìn)樹的.童話世界，來(lái)了解一些不為人知的樹的奧秘。出示課題：院子里的悄悄話
4、讀題，據(jù)題質(zhì)疑
�、偈钦l(shuí)在說(shuō)悄悄話？
②什么時(shí)候說(shuō)的？
�、壅f(shuō)了什么悄悄話？
二、初讀課文整體感知
1、帶著問(wèn)題①②自讀課文
2、說(shuō)說(shuō)你解決了哪個(gè)問(wèn)題？
�、倮匣睒浜托』睒湓谡f(shuō)悄悄話。（出示圖片）
�、谠谝股钊遂o，秋風(fēng)吹起的時(shí)候。（板書）
3、那你知道課文主要講了一件什么故事了嗎？
�。吹谝蛔匀欢危┰谝股钊遂o，秋風(fēng)吹起的時(shí)候，老槐樹和小槐樹在說(shuō)悄悄話。
三、再讀課文解決問(wèn)題③
那老槐樹和小槐樹到底說(shuō)了什么悄悄話呢？或者說(shuō)，
你從它們的談話中知道了什么呢？
�。▽W(xué)生暢談自己所理解的）
1、什么是年輪？出示圖片認(rèn)識(shí)年輪
2、年輪記錄年齡。出示圖片樹年輪猜歲數(shù)
3、什么是樹冠？結(jié)合圖認(rèn)識(shí)樹冠
4、樹冠指示方向。結(jié)合圖據(jù)樹冠辨別南北方向
5、年輪指示方向。結(jié)合圖據(jù)年輪辨別南北方向
6、比較“樹冠簡(jiǎn)直是個(gè)指南針”和“年輪是個(gè)準(zhǔn)確的指南針”了解作者的用意。
7、年輪記錄每年的氣候。結(jié)合圖推測(cè)哪年溫暖多雨，哪年干旱低溫。
四、分角色朗讀
老槐樹和小槐樹的悄悄話可真有意思，聽了他們的對(duì)話讓我們學(xué)到了這么多知識(shí)。
現(xiàn)在，不如讓我們也來(lái)當(dāng)一回老槐樹和小槐樹，好嗎？
�。猩豪匣睒渑盒』睒鋷煟簲⑹龅恼Z(yǔ)言）
五、指名表演讀
六、作業(yè)——拓展閱讀《花粉的悄悄話》
今天，我們聽了槐樹的悄悄話。其實(shí)呀，好多植物都會(huì)說(shuō)悄悄話呢！你們想傾聽嗎？只要你有善于觀察的眼睛，勤于思考的大腦就能聆聽到它們的悄悄話了！
老師這就有一個(gè)小朋友聽到的“花粉的悄悄話”，可有趣了！回家去讀讀吧！
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