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優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿短一點(diǎn)

時(shí)間:2023-04-26 19:02:39 家長(zhǎng)發(fā)言稿 我要投稿
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優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿短一點(diǎn)范文

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿短一點(diǎn)范文,歡迎大家分享。

優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿短一點(diǎn)范文

優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿短一點(diǎn)范文1

  大家好!

  我是xxx的父親,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表咱們班的全體家長(zhǎng)感謝班主任楊老師和各位任課老師對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng),正是因?yàn)橛辛四銈兊木呐嘤庞辛撕⒆觽兊淖聣殉砷L(zhǎng)。

  今天,我十分感謝楊老師提供了這樣一個(gè)平臺(tái),讓我在這里發(fā)言。前幾天,我接到了楊老師邀請(qǐng),讓我在這次家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗(yàn),讓我感到十分慚愧,因?yàn)槲矣X(jué)得在座的各位家長(zhǎng)在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,讓我給大家講課是班門(mén)弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會(huì)談一談,與大家一起探討、共同分享,如有不妥的地方,還請(qǐng)大家原諒和指導(dǎo)。

  一、家里要有規(guī)矩和制度,要讓孩子從小養(yǎng)成敬畏規(guī)則的習(xí)慣。

  在我們家里,有一把祖?zhèn)鞯慕涑撸俏覀兊募曳,平時(shí)就懸掛在照片墻上。家里人任何犯了錯(cuò)誤,都會(huì)受到懲罰。在家里第一個(gè)被打了三戒尺的是孩子的媽媽?zhuān)驗(yàn)檫t到問(wèn)題。有規(guī)則就要去執(zhí)行,家里有家法,學(xué)校有校規(guī),到了社會(huì)就有法律。

  二、家長(zhǎng)要增強(qiáng)教育子女的責(zé)任感,和孩子在平等的環(huán)境中一起成長(zhǎng)。

  我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事,孩子的教育首先是父母的責(zé)任。我常常聽(tīng)到有家長(zhǎng)這樣說(shuō)老師,我們家的孩子我是管不了,不聽(tīng)我的,他就聽(tīng)老師的話(huà),全靠你了!我認(rèn)為這是最不負(fù)責(zé)任的一句話(huà),她首先是我們的孩子,然后才是老師的學(xué)生,怎能把自己的責(zé)任推得一干二凈。常言道父母是孩子的第一任老師,我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在,大部分時(shí)間和我們家長(zhǎng)在一起,因此我們的言行舉止都會(huì)在潛移默化中深深地影響孩子。

  三、在家庭中給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍讓孩子養(yǎng)成靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要。

  孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),家人都不在客廳看電視。我和她一起坐在在書(shū)桌的兩邊,我看書(shū),寫(xiě)讀書(shū)筆記,這是我家晚上通常的狀態(tài)。她寫(xiě)作業(yè)時(shí)我不怎么管她,只有她不會(huì)時(shí)才過(guò)來(lái)問(wèn)我,我忙我的,她忙她的,寫(xiě)作業(yè)在閑暇時(shí)間,我們會(huì)聊一聊她在學(xué)校各種趣事,關(guān)于她的朋友,她的老師,她的考試,她的作業(yè)。

  四、家庭教育中父親應(yīng)盡的責(zé)任

  今天來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的大部分都是孩子的媽媽?zhuān)匠9芾砗⒆訉W(xué)習(xí)和生活的想必也大部分是媽媽。其實(shí),在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,父親的角色起著至關(guān)重要的作用。孩子品性的養(yǎng)成,在大多情況下是受到父親的影響的。作為父親,千萬(wàn)不能做甩手掌柜,對(duì)孩子不管不問(wèn)。

  五、作為家長(zhǎng),應(yīng)及時(shí)提醒孩子預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  孩子畢竟是孩子,總是貪玩,做事也很難有規(guī)劃。及時(shí)提醒她每個(gè)階段該干什么,省得臨近考試手忙腳亂。只有家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),才能引起孩子足夠的重視,所以我們家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用。

  六、家長(zhǎng)要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾,學(xué)著做一名聽(tīng)話(huà)的家長(zhǎng)。

  作為家長(zhǎng),要當(dāng)好老師的助手,孩子放學(xué)回到家之后讓她有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),幫助孩子完成背誦,聽(tīng)寫(xiě)等任務(wù)。而我們家長(zhǎng)還有一個(gè)更重要的責(zé)任就是要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾。嚴(yán)師才能出高徒。咱們班的英語(yǔ)老師是咱們?nèi)迫握n老師年齡最大的,對(duì)于孩子作業(yè)的檢查也是最認(rèn)真的一個(gè)。周末犧牲自己休息的時(shí)間,一遍又一遍催促不過(guò)關(guān)的孩子重新聽(tīng)寫(xiě),并自己不厭其煩地修改。老師對(duì)咱們家的孩子那么負(fù)責(zé),我們又有什么理由不去對(duì)孩子負(fù)責(zé)呢?一些老師在教育孩子的過(guò)程中,可能會(huì)遭遇孩子的不理解,這時(shí),家長(zhǎng)就應(yīng)該曉之以情,動(dòng)之以理,讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽(tīng)孩子的片面之詞,在孩子面前對(duì)老師說(shuō)長(zhǎng)道短,這樣會(huì)使孩子對(duì)老師產(chǎn)生信任危機(jī),不再尊敬和崇拜老師,不利于孩子的成長(zhǎng)。即便真的對(duì)老師的一些做法不認(rèn)同,也要避開(kāi)孩子和老師單獨(dú)溝通。只有家長(zhǎng)和老師緊密配合,才能讓孩子始終保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。老師們安排的學(xué)習(xí)和作業(yè)非常的盡職盡責(zé),我們家長(zhǎng)需要的'就是聽(tīng)話(huà),聽(tīng)老師在學(xué)習(xí)上的安排,并且按照老師的要求不打折的把孩子的作業(yè)任務(wù)監(jiān)督完成,就是很好的家長(zhǎng)。

  七、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣很重要,書(shū)籍是培植智慧的工具

  當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,所以孩子們除了需要學(xué)會(huì)所學(xué)知識(shí)以外,更要學(xué)會(huì)怎么學(xué)習(xí),這讓學(xué)生的閱讀能力變得至關(guān)重要。

  為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,從小就為她買(mǎi)了很多書(shū),隨著年齡的增長(zhǎng)時(shí)時(shí)不時(shí)也會(huì)給她買(mǎi)本課外書(shū),寒暑假會(huì)多買(mǎi)幾本,在小學(xué)的時(shí)候就為她辦了市圖書(shū)館的借書(shū)證。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng),孩子對(duì)閱讀有著濃厚的興趣,一有時(shí)間就會(huì)看書(shū)。

  通過(guò)閱讀,拓展了孩子的視野,陶冶孩子的情操,提高語(yǔ)文寫(xiě)作能力。真正寫(xiě)文章也不容易,特別對(duì)于理論水平普遍不高、抽象思維不強(qiáng)的中學(xué)生尤為如此,但在高考和中考中也出現(xiàn)了非常多的優(yōu)秀作文,為什么他們能夠廣開(kāi)文思出妙章呢?幾乎所有的作文狀元都在寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)中提出,要多讀書(shū),多思考,平時(shí)應(yīng)該在大腦中貯存素材,能夠廣泛積累素材,能夠立體感知外界事物,內(nèi)容豐富,很多好文章就是逐步積累材料升華內(nèi)容而產(chǎn)生的。其次,優(yōu)秀的作文幾乎都應(yīng)用了從閱讀中吸收并積累起來(lái)的學(xué)問(wèn)知識(shí)、思想觀點(diǎn)、事例材料和精彩語(yǔ)句。以上是我和孩子一起成長(zhǎng)的一點(diǎn)體會(huì),一定有不足之處,敬請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。希望我也有機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)多多學(xué)習(xí)。最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長(zhǎng),成績(jī)更上一層樓!謝謝大家!

優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿短一點(diǎn)范文2

尊敬的老師以及樂(lè)觀向上的三中的同學(xué)們:

  你們好!

  我是918班xxx家長(zhǎng),首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子們的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。老師默默無(wú)聞的付出,一絲不茍的態(tài)度,潛移默化的影響著孩子,使他們既學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),又學(xué)會(huì)了做人。在此,我代表所有家長(zhǎng)們對(duì)各位老師辛勤的教育表示衷心的感謝!

  孩子的成長(zhǎng)和教育是父母最頭疼的一件大事,對(duì)于孩子的教育,我沒(méi)有什么特別的經(jīng)驗(yàn),只是些平時(shí)的想法和做法,與大家分享交流,共同提高。

  父母是孩子的第一任老師,我們的'一言一行都影響著孩子,所以作為孩子最親近的人,我從來(lái)不參與麻將打牌或者其他看起來(lái)可以不勞而獲的活動(dòng),自己先做好孝敬雙方父母,對(duì)朋友真誠(chéng),工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),在生活中遇到的一些事我都會(huì)給孩子講解,讓她能清楚的認(rèn)識(shí)到許多道理,讓她知道:學(xué)習(xí)固然重要,學(xué)會(huì)做人更重要。我常常告訴自己的孩子以積極的心態(tài)面對(duì)挫折,要像向日葵那樣,面帶笑容地生活。

  在家的時(shí)候,我們努力為孩子營(yíng)造相對(duì)獨(dú)立安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們就像是朋友一樣交談,當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),我會(huì)告訴她以平常心對(duì)待,消除孩子內(nèi)心壓力,讓孩子有話(huà)樂(lè)意向我說(shuō),有苦愿意向我訴。我們每天工作回來(lái)后都會(huì)多陪伴孩子,和她一起聊聊天,談?wù)勅松、?mèng)想,引導(dǎo)她確立自己的理想,鼓勵(lì)她定目標(biāo),從小到大,從近到遠(yuǎn)定目標(biāo),讓他感受到父母的關(guān)懷和愛(ài)。其實(shí)陪伴孩子非常重要,能讓我們更加了解他們,知道他們的想法,他們想要的是什么。其次就是多鼓勵(lì),少批評(píng),多花點(diǎn)時(shí)間和孩子溝通。

  以上這些就是我的一些教育心得,在此分享的目的是和大家互相學(xué)習(xí),互相交流。最后我再次向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝!祝愿大家身體健康!家庭美滿(mǎn)!

優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿短一點(diǎn)范文3

  各位家長(zhǎng)、同學(xué)們,下午好!

  首先,感謝老師給這樣一個(gè)機(jī)會(huì),與各位家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。說(shuō)實(shí)話(huà),符老師安排讓我就如何提高孩子學(xué)習(xí)興趣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)言,我感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我知道,在座的每個(gè)家長(zhǎng)在教育培養(yǎng)孩子方面,肯定都積攢了許多好的經(jīng)驗(yàn)和做法。而我在這方面,做得很不夠,還需要向各位老師、向各位家長(zhǎng)多多學(xué)習(xí)。

  既然接受了邀請(qǐng),就不能推辭。下面,我就拋磚引玉,結(jié)合自己在培養(yǎng)教育孩子方面的一些思考和做法,向大家作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。

  我始終認(rèn)為,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的生命,都有求知的愿望,都有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,關(guān)鍵是我們?cè)鯓优囵B(yǎng)教育,才能更好地激發(fā)他的自身潛能,發(fā)揮好他自身的主觀能動(dòng)性。

  我的體會(huì)有三點(diǎn):

  首先,感謝老師給這樣一個(gè)機(jī)會(huì),與各位家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。說(shuō)實(shí)話(huà),符老師安排讓我就如何提高孩子學(xué)習(xí)興趣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)言,我感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我知道,在座的每個(gè)家長(zhǎng)在教育培養(yǎng)孩子方面,肯定都積攢了許多好的經(jīng)驗(yàn)和做法。而我在這方面,做得很不夠,還需要向各位老師、向各位家長(zhǎng)多多學(xué)習(xí)。

  既然接受了邀請(qǐng),就不能推辭。下面,我就拋磚引玉,結(jié)合自己在培養(yǎng)教育孩子方面的一些思考和做法,向大家作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。

  我始終認(rèn)為,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的生命,都有求知的愿望,都有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,關(guān)鍵是我們?cè)鯓优囵B(yǎng)教育,才能更好地激發(fā)他的自身潛能,發(fā)揮好他自身的主觀能動(dòng)性。我的體會(huì)有三點(diǎn):

  一是要保護(hù)孩子的自信,給他們以樂(lè)觀向上的信心。我曾經(jīng)讀到過(guò)一個(gè)關(guān)于增強(qiáng)孩子自信心的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾來(lái)到一所偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué),對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了一次小小的測(cè)試,測(cè)試前,隨機(jī)選出了其中20%的學(xué)生。測(cè)試結(jié)束后,告訴他們的老師,這20%的學(xué)生比其他學(xué)生更有潛力,將來(lái)能取得更高的成就。八個(gè)月后,當(dāng)羅森塔爾再次出現(xiàn)在這所學(xué)校時(shí),他發(fā)現(xiàn)那20%的學(xué)生成績(jī)有了明顯的提高。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)揭示了在其他條件不變的`情況下,被老師或其他人報(bào)以更高期望的學(xué)生,能夠從這種期待中得到鼓勵(lì),進(jìn)而增強(qiáng)自信心,努力學(xué)習(xí)提高成績(jī)。因此,針對(duì)杭家樂(lè)以前自信稍有不足的特點(diǎn),我比較注意保護(hù)他的自信心。他的成績(jī)不太穩(wěn)定,有時(shí)考得好,有時(shí)考得不好。取得好成績(jī)時(shí),我就及時(shí)肯定,給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);考得不好時(shí),也別上綱上線、發(fā)火生氣、不給孩子好臉色,只告訴他事情已經(jīng)發(fā)生,關(guān)鍵是找到原因,解決問(wèn)題,確保下次不犯同樣的錯(cuò)誤。這樣,慢慢的,孩子的自信心強(qiáng)了,他對(duì)自己的期望值也會(huì)逐漸提升,從而更努力學(xué)習(xí)。

  二是要重視孩子的自尊,給他們以自己做主的空間。電影《蜘蛛俠》里有一句臺(tái)詞能力越大,責(zé)任越大,對(duì)于正在成長(zhǎng)的孩子來(lái)說(shuō),年齡越大,自尊心越強(qiáng),希望自己做主的地方越來(lái)越多。小時(shí)候,孩子的衣服是家長(zhǎng)買(mǎi)什么他就穿什么,到現(xiàn)在這個(gè)年齡段肯定不行了,什么顏色、什么款式必須得得到孩子認(rèn)可。學(xué)習(xí)方面,同樣如此。小學(xué)期間,我們要每天督促孩子完成作業(yè),養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。進(jìn)入中學(xué)后,周一至周五,孩子在校學(xué)習(xí),有老師教育督促,學(xué)習(xí)任務(wù)都能很好完成,雙休日和放假期間,我們要注意找合適機(jī)會(huì)多與孩子溝通交流,盡量放下家長(zhǎng)的架子,以平等的姿態(tài),多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法,多考慮孩子的感受,在完成學(xué)習(xí)任務(wù)這個(gè)總目標(biāo)的前提下,盡量讓孩子自己做主,提高自我管理能力,合理安排自己的學(xué)習(xí)、玩耍等時(shí)間。在這方面需要防止兩個(gè)極端,一是完全放任不管,二是干涉過(guò)多。對(duì)于孩子決定什么時(shí)間學(xué)習(xí)、什么時(shí)間玩耍等,只要沒(méi)有大問(wèn)題,我們要給予支持,同時(shí),經(jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,在他遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)及時(shí)幫助,在他忘記時(shí)間、玩瘋了的時(shí)候,及時(shí)提醒。這樣,在經(jīng)常關(guān)注的目光下,慢慢放手孩子的管理,逐漸的,孩子就會(huì)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、自我管理。三是要培養(yǎng)孩子的自強(qiáng),給他們以百折不撓的意志。孩子成長(zhǎng)中肯定會(huì)遇到很多挫折,學(xué)習(xí)困難、老師講的沒(méi)聽(tīng)懂、考試發(fā)揮失常、同學(xué)關(guān)系障礙等等,都不可避免地會(huì)偶爾出現(xiàn),甚至有時(shí)會(huì)幾樣問(wèn)題同時(shí)出現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候,孩子會(huì)情緒不適、很苦惱,如果處理不當(dāng)不及時(shí)、沒(méi)有效果,很可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。家長(zhǎng)在這時(shí)就必須多加關(guān)注,多與孩子溝通交流,找準(zhǔn)問(wèn)題所在,及時(shí)進(jìn)行心理開(kāi)導(dǎo),幫助他找到解決問(wèn)題的辦法,及時(shí)戰(zhàn)勝困難。同時(shí),也要借此機(jī)會(huì)進(jìn)行一些挫折教育,讓他反思體會(huì),使他從親身感受中認(rèn)識(shí)到挫折沒(méi)有想象中那么可怕、戰(zhàn)勝挫折是寶貴的經(jīng)驗(yàn),教育他挫折也是一種不可或缺的歷練、人生中會(huì)經(jīng)常遇到挫折、戰(zhàn)勝挫折越多你就會(huì)越強(qiáng)大。在挫折教育方面,我們身邊也有很多正反兩方面的例子,從中都可以看到,自強(qiáng)不息、百折不撓的意志,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上、還是在工作上、生活上,永遠(yuǎn)是最堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱。

  最后,孩子的教育必須因材施教、因人而異。以上是我結(jié)合自己孩子教育方面的一些思考,有的地方做的也沒(méi)有那么好,只希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)思考,不到之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

  謝謝大家!

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