[自讀思考]
閱讀下列兩首中國詩歌,完成后面的練習(xí)。
天空
于堅(jiān)
天空永遠(yuǎn)流著
從這個(gè)世紀(jì)到那個(gè)世紀(jì)
從這個(gè)國家到那個(gè)國家
在鷹和閃電的上面
在神的上面
天空日夜流著
沒有岸
沒有帆
也沒有波浪
星星和螢火蟲
曉雪
遠(yuǎn)天的星星
有時(shí)只像螢火蟲那樣
但它畢竟仍然是星星
近處的螢火蟲
有時(shí)會(huì)像星星那樣
引人注目
但它終歸只是螢火蟲
1.讀過《天空》之后,你能試著用一個(gè)詞概括一下自己對“天空”的感受嗎?
2.“詩者,思也”,你認(rèn)為《天空》表達(dá)了詩人怎樣的思考?
3.《星星和螢火蟲》采用對比手法,通過“遠(yuǎn)一近”、“星星一螢火蟲”的對比,表達(dá)了作者什么樣的人生態(tài)度?
4.比較《螢火蟲》和《星星和螢火蟲》兩首詩,你更喜歡哪一首,為什么?試寫一段賞析文字表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
(解說:設(shè)計(jì)“自讀思考”的目的在于:進(jìn)一步鞏固課內(nèi)掌握的讀詩品詩的方法;進(jìn)一步擴(kuò)大閱讀視野;學(xué)會(huì)在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行品讀賞析。)
參考答案
1.永恒、深邃、神秘、博大、宏大、肅穆、莊嚴(yán)、包容……均可。
2.詩人仰望天空,沉浸在對天空的敬畏之中,對時(shí)空永恒、天地肅穆莊嚴(yán)產(chǎn)生深深的景仰之情。(只要言之成理即可)
3.表達(dá)了詩人寧愿做永恒的星辰,不愿當(dāng)渺小螢火蟲的人生態(tài)度。
4.(略)
(設(shè)計(jì)者:黎勝)
http://www.pep.com.cn/
[《外國詩兩首》教學(xué)卡片:自讀練習(xí) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章:
1.外國詩兩首的教案
3.《古詩兩首》教案