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瘋狂的葦蕩 現(xiàn)代文閱讀練習(xí)及答案

發(fā)布時(shí)間:2017-12-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

張西祥

劉木犁怎么就瘋了呢?我問(wèn)鄰居,問(wèn)村長(zhǎng)。這個(gè)走路斜著一只膀子,在人流中一插一插像犁地的人,居然掂起獵槍去追他親孫子,瘋得分不清前頭跑的是兔子還是孫子。村長(zhǎng)說(shuō):“這事恐怕還要從葦蕩說(shuō)起。”葦蕩我知道,就是村北那片大水洼子,方圓上千畝。村長(zhǎng)囑咐說(shuō):“葦蕩那地方你可別去了,木犁一直都掂著土銃躲在葦棵里,說(shuō)不定從哪里冒出來(lái)給你一槍?zhuān)?zhèn)上幾個(gè)打漁打鳥(niǎo)的,都被他攆得像孫子,膽小的跑到家還大病一場(chǎng)!蔽宜菩欧切耪f(shuō):“這家伙年輕時(shí)以打獵為生我知道,怎么如今瘋得連人和野物一起打了?”村長(zhǎng)說(shuō):“怪就怪在如今他不打野物,只打人,不管是誰(shuí)走近葦蕩,他冷不丁就給你一槍!薄澳撬卦谌斂美锍允裁,喝什么?成仙了?”村長(zhǎng)說(shuō):“他兒子每隔三五天背去半蛇皮袋冷饅頭,像喂狗,朝灘涂上一撂,調(diào)頭就跑!睆拇彘L(zhǎng)的嘴里我知道,木犁瘋的原因很簡(jiǎn)單,木犁是想做一回真正的爺爺。這輩子拖著一軀殘身子,木犁自覺(jué)得丈夫沒(méi)做好,父親也沒(méi)做好,女人丟下他和兒子回黃土壟了,孫子要上學(xué)了卻沒(méi)錢(qián)。鄉(xiāng)長(zhǎng)那回在鎮(zhèn)頭上的大鴻宴應(yīng)酬,說(shuō)要給葦蕩找個(gè)專(zhuān)門(mén)守護(hù)員保護(hù)野生動(dòng)物。沒(méi)想到這話(huà)爬進(jìn)木犁的耳朵。木犁志在必得,揣上干糧趕到鄉(xiāng)政府準(zhǔn)備背水一戰(zhàn)加上軟磨硬磨。鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō):“此人可以考慮。一,形象不好的人知恥而后勇,優(yōu)點(diǎn)在于敬業(yè),好使;二,便宜,要是雇個(gè)像樣的,好賴(lài)也得七八百,這樣的人給他個(gè)二百文就打發(fā)了,先試著用兩個(gè)月再說(shuō)!

木犁守葦蕩頭一個(gè)月,果然拿到二百元,孫子也果然有了新書(shū)包、文具盒和走進(jìn)校門(mén)的新衣服。那是木犁渾身脫了一層皮換來(lái)的--就在做看守的第四個(gè)晚上,木犁拼死命抓住幾個(gè)張網(wǎng)偷水鳥(niǎo)的賊,幾個(gè)賊也輕而易舉抓住了木犁。直到木犁被亂拳轟擊得鼻青臉腫,木犁的兩只手依然像鐵鉤,緊緊鉤住人家要去見(jiàn)鄉(xiāng)長(zhǎng),人家隨即提起腿把他的頭杵進(jìn)湖里喂水。村長(zhǎng)說(shuō)木犁就是這樣受刺激的,也不知搭錯(cuò)了哪根神經(jīng),一頭扎進(jìn)深不可測(cè)的葦蕩再也不露面?墒悄阋(jiàn)不到木犁,木犁卻能看見(jiàn)你,只要有人走近葦蕩,木犁不分良莠“咚”地就是一土銃,霰彈在葦葉上留下“唰”的暴風(fēng)疾雨聲,來(lái)人即便僥幸逃得了性命,也自覺(jué)被打穿了幾根神經(jīng)。好生生有魚(yú)有野味的葦蕩,卻藏著火藥桶,時(shí)不時(shí)要人的命,四方那些靠著葦蕩找錢(qián),靠野味打牙祭的賊胚子最先嚷嚷起來(lái),眾多電話(huà)接連打到鄉(xiāng)長(zhǎng)的辦公桌上。鄉(xiāng)長(zhǎng)拖著不管,集鎮(zhèn)派出所的壓力就大了,于是端著真家伙的三個(gè)警員威武雄壯地呵斥,舉著家伙凌厲盡致比劃,就是聽(tīng)不見(jiàn)槍響;瘋子不僅先聲奪人開(kāi)了第一槍?zhuān)抱起土銃沒(méi)頭沒(méi)腦沖上來(lái),結(jié)果可想而知。沒(méi)想到這一番折騰還帶來(lái)了負(fù)面效應(yīng),瘋子的驍勇被四方鄉(xiāng)鄰渲染出傳奇色彩,葦蕩也就此安寧下來(lái)。在葦蕩安寧的大半年里,有人看見(jiàn)消失多年的琵鷺和天鵝又來(lái)筑巢生養(yǎng)。我再次回鄉(xiāng)時(shí),貿(mào)然聽(tīng)說(shuō)木犁死了。村長(zhǎng)在說(shuō)到木犁死時(shí),是吞吞吐吐的,總不肯說(shuō)原因。我連灌了他幾杯,村長(zhǎng)就硬著舌頭說(shuō):“木犁死的事只有俺和木犁的兒子知道,木犁的兒子那天又去撂冷饅頭,猛發(fā)現(xiàn)前幾天撂在灘涂上的饅頭原封沒(méi)動(dòng)。兒子似有預(yù)感,找到用蘆葦搭的窩棚子,爹是直挺挺躺在一把干草上,早涼了。兒子覺(jué)得事情重大,哭兩聲猛地轉(zhuǎn)身就跑!眱鹤邮窃诖逋獾奶镱^上遇見(jiàn)村長(zhǎng)的,村長(zhǎng)說(shuō):“如今你爹好賴(lài)也算半個(gè)吃官飯的人了,走,這事俺得給鄉(xiāng)長(zhǎng)匯報(bào)!编l(xiāng)長(zhǎng)一聽(tīng),說(shuō):“這下可咋辦?以后葦蕩誰(shuí)看守?”木犁兒子說(shuō):“這也是俺要向鄉(xiāng)長(zhǎng)匯報(bào)的,你看俺能不能接爹的班?”鄉(xiāng)長(zhǎng)神情古怪地說(shuō):“你不行,你怎能守得?”見(jiàn)木犁的兒子好求歹求,鄉(xiāng)長(zhǎng)忽然想起說(shuō),“你要真想接班也成,不過(guò)你得瞞著所有人,不能說(shuō)你爹死了。關(guān)于你爹的后事,就由村長(zhǎng)和你這做兒子的隱蔽著料理吧!贝彘L(zhǎng)和木犁的兒子回到葦蕩深處,埋完木犁,木犁的兒子一屁股坐下來(lái),才徹頭徹尾大哭了一場(chǎng)。那之后,木犁的兒子在看守葦蕩時(shí),愜意而輕松,每隔三五天只去葦蕩走一趟,背著蛇皮袋說(shuō)是給爹送饅頭,誰(shuí)也不知袋子里裝的是不是饅頭,回來(lái)還不耽誤做田上的活。于是每隔三五天,就聽(tīng)見(jiàn)葦蕩的深處響一槍?zhuān)䦟有巧暇陀腥丝匆?jiàn)長(zhǎng)發(fā)垂腰的木犁。在木犁上方的藍(lán)天上,水鳥(niǎo)兒在翻飛,青云在游走,一番泰平景象。我狐疑地問(wèn)村長(zhǎng):“你是在忽悠我吧?我在村頭上碰見(jiàn)木犁的兒子時(shí),那小子分明一個(gè)板刷頭,那葦蕩里長(zhǎng)發(fā)垂腰的是誰(shuí)?木犁的鬼魂么?”村長(zhǎng)醉眼朦朧詭譎一笑,湊近小聲說(shuō):“在葦蕩深處的窩棚里,木犁留有一頂假發(fā)套,是用驢尾巴做成的……”

(選自2016年2月《短篇小說(shuō)》)

4.下列對(duì)小說(shuō)的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4分)

A.小說(shuō)語(yǔ)言很有特點(diǎn),幽默詼諧,比如“斜著一只膀子,在人流中一插一插像犁地”,讓讀者如見(jiàn)其人。

B.木犁瘋了,他瘋的原因是自覺(jué)得丈夫沒(méi)做好,父親也沒(méi)做好,孫子要上學(xué)了卻沒(méi)錢(qián),內(nèi)心愧疚萬(wàn)分。

C.葦蕩里有野味,木犁卻不讓人靠近,嚴(yán)重影響到了附近村民的生活,導(dǎo)致了百姓的極大不滿(mǎn),紛紛反映到政府。

D.木犁的兒子要把木犁的死訊告訴村里人,可村長(zhǎng)意識(shí)到如果告訴了村民,葦蕩將很難保護(hù),出于保護(hù)葦蕩的目的攔住了他。

E.小說(shuō)運(yùn)用了倒敘和設(shè)置懸念等技巧,讓小說(shuō)變得情節(jié)富有波瀾,引人入勝,還起到了出人意料的效果。

5.小說(shuō)以“瘋狂的葦蕩”為題,有什么好處?(4分)

6.小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)木梨的兒子接班,有人認(rèn)為兒子的這一做法值得稱(chēng)道,也有人認(rèn)為他的做法欠妥,請(qǐng)聯(lián)系文本,談?wù)勀愕目捶。?分)

答案:

4.A.E(B木犁瘋的原因是那些捕獵者的瘋狂報(bào)復(fù)使他受了刺激;C.“嚴(yán)重影響到了附近村民的生活,導(dǎo)致了百姓的極大不滿(mǎn)”錯(cuò);D.不是“木犁的兒子要把木犁的死訊告訴村里人,村長(zhǎng)攔住了他”,是“鄉(xiāng)長(zhǎng)把‘隱瞞死訊’作為木犁的兒子接他父親班的條件”)

5. ①設(shè)置懸念,(1分)引發(fā)閱讀興趣(1分) ②交代了故事發(fā)生的典型環(huán)境(1分),渲染了緊張的氛圍(1分)③言簡(jiǎn)意賅,耐人尋味(1分),“瘋狂”二字意蘊(yùn)豐富,捕獵者捕殺野生動(dòng)物是“瘋狂”的,捕獵者對(duì)“守護(hù)員”木犁的迫害是“瘋狂”的,導(dǎo)致木犁受辱后的報(bào)復(fù)是“瘋狂”的,“鄉(xiāng)長(zhǎng)把‘隱瞞死訊’作為木犁的兒子接他父親班的條件”的想法更是“瘋狂”,木犁的兒子居然答應(yīng)了更是不可思議(對(duì)“瘋狂”意蘊(yùn)進(jìn)行解釋1分)。 (答到其中一點(diǎn)給2分,2點(diǎn)滿(mǎn)分)

6. 木梨的兒子接班的做法值得稱(chēng)道:①繼承父志,子承父業(yè),體現(xiàn)孝道。 ②為保護(hù)野生動(dòng)物出力,為保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境盡心,值得稱(chēng)贊。③在知曉父親遭受“瘋狂”迫害并目睹父親凄慘死去的情狀下能夠迎難而上,難能可貴。(答到其中一點(diǎn)給2分)

木梨的兒子接班的做法欠妥:①為了接班,以“答應(yīng)隱瞞父親死訊”作為交換條件,實(shí)乃不孝②接班只是看重帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)利益,并非為保護(hù)野生動(dòng)物出力,為保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境盡心③接班只為所謂“半個(gè)吃官飯”的名聲,并非為了繼承父志(答到其中一點(diǎn)給2分)

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