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蘇教版初一語文第二單元金色年華專題探究學(xué)習(xí)方案 教案教學(xué)設(shè)計

發(fā)布時間:2017-12-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

清潭中學(xué) 周春華

一、 探究學(xué)習(xí)的意義:

每一個人都有自己的金色年華。然而,這一時期的記憶卻永遠(yuǎn)埋藏在我們的潛意識里,只有在痛苦、孤獨的時候,才有可能將它記起。通過本單元的探究、學(xué)習(xí),以自主、合作的方式

二、 學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、 認(rèn)識青春年華的寶貴。

2、 大量閱讀名人的著作,體會他們的成長過程。

3、 進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的興趣愛好。

4、 根據(jù)自己所喜歡的作家、作品確定好角度,形成自己的觀點。

三、 專題探究參考內(nèi)容:

1、 從作品中看田曉菲

2、 讀何其芳的詩歌

3、 保爾的成長歷程

4、 從《童年》中看高爾基

5、 當(dāng)代青少年人生觀、價值觀的調(diào)查

四、 學(xué)習(xí)方法:

選擇或自定一個探究課題,在獨立的基礎(chǔ)上,先進(jìn)行廣泛閱讀,再進(jìn)行小組合作,在圖書館或網(wǎng)絡(luò)上查找相關(guān)資料,最后選中角度切入,形成自己的觀點。

五、參考資料提供:

參考圖書:

《男生賈里》、《女生賈梅》、《十六歲少女》、《四弟的綠莊園》、《孤女俱樂部》(秦文君)

《哈得遜河上的落日》(田曉菲)

《草莽集》(朱湘)

《鋼鐵是怎樣煉成的》(高爾基)

《花季.雨季》(郁秀)

《何其芳文集》(人民文學(xué)出版社)

推薦網(wǎng)址:

http://www.mypcera.com/book/index.htm

http://www.qufu.gov.cn/book/#wenxue

http://www.mypcera.com/photo/ren/index.htm

http://www.mypcera.com/book/si/heqifang/poem/index.html

http://stk.chinaschool.net

影視資料:

《小兵張嘎》 《十六歲的花季》 《少年毛澤東》 《棒球少年》 《灌藍(lán)高手》   《特工小子》   《少年英雄》  《天才小子吉米》 《哈利波特》  《男生賈里》

六、成果展示:

以小論文或調(diào)查報告的形式在小組內(nèi)交流、展出。

七、學(xué)習(xí)計劃:

主 要階 段 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 時 間安 排 預(yù) 期 成 果

第一階段 大量閱讀作者及相關(guān)作品,了解其內(nèi)容,自己計劃探究方向。 3課時 對作家或作品有較深入的了解。

擬訂題目,自由組合,設(shè)計研究方案,擬定研究計劃。 1課時 完成《選題登記表》,為研究做好準(zhǔn)備。

第二階段 小組合作,分配任務(wù),在圖書館或網(wǎng)上搜集資料,然后整理,去粗取精,由表及里對材料進(jìn)行加工。 3課時 有目的地完成各自的任務(wù)。作好材料搜集,初步形成自己的觀點。

小組內(nèi)進(jìn)行合作、交流。 1課時 明白各人觀點,討論確定一致的論點和分論點。

根據(jù)統(tǒng)一的觀點,各自完成小論文,組長吸取其精華,擬成一篇論文。` 2課時 完成小論文。

第三階段 小組間交流各自的成果。 1課時 豐富知識,提高能力,共同學(xué)習(xí)。

“金色年華”專題探究學(xué)習(xí)選題登記表

選題名稱

探究組成 員 組長:

主要觀點

探究目標(biāo)

探究計劃

成 果展 示

指導(dǎo)老師意 見

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