今天學(xué)習(xí)了關(guān)于詩詞的教學(xué)錄像，老師那精妙的設(shè)計，創(chuàng)新的思路，優(yōu)美的語言，給我留下了很深的印象。課堂上學(xué)生看詩詞，誦詩詞--品意境，誦詩詞--賞美畫，誦詩詞--讀美文，---誦詩詞---聽美樂，誦詩詞。在教師的巧妙引導(dǎo)下，學(xué)生在詩的海洋中遨游，在詩的海洋中采擷一朵朵美麗的浪花。多角度的積累詩詞、品味詩詞，激發(fā)了學(xué)生的想象力，激發(fā)了學(xué)生閱讀、積累詩詞的積極性，陶冶了情操，增進(jìn)樂智慧，提升了素質(zhì)�？梢哉f，這是一節(jié)美輪美奐的詩詞積累、品讀課。它就像是一條潔凈的小溪，緩緩流進(jìn)你的干涸的心窩，使你不得不吐出新綠，使你不得不綻放花朵；它又像冬天里的一把火，迅速點燃了你沉寂的血液，讓你熱血沸騰，讓你生命蓬勃！
我在平日的教學(xué)中，主要采用以下方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)積累：
一、 激發(fā)興趣。俗語講興趣是最好的老師。我首先激發(fā)學(xué)生積累的興趣。1、開學(xué)伊始，首先進(jìn)行一場隨機(jī)性的詩詞接力誦讀比賽，看看誰的閱讀積累水平最高，評出優(yōu)秀積累者，定出閱讀積累的比賽規(guī)則。2、課堂上，隨時引經(jīng)據(jù)典，在老師的熏陶下愛上積累。
二、 具體做法：
1、 學(xué)期開始，每人準(zhǔn)備一個讀書筆記本，并在扉頁上競爭對手互贈激勵性名言。
2、 制定學(xué)期讀書積累計劃。
3、 指導(dǎo)積累方法:
（1） 分類積累。讀書筆記上的內(nèi)容根據(jù)內(nèi)容的不同，可以分為詩詞名句積累（又可以分為季節(jié)詩詞、送別詩詞、寫景詩詞、言志詩詞等）、精彩段落積累、寫作方法積累、名人名言積累、重難點字詞積累等。
（2） 每日積累。課前3分活動。每節(jié)課有一名學(xué)生推薦一首自己欣賞的詩詞，進(jìn)行誦讀。這種課前活動可以是詩詞、還可以是精彩段落賞析、講故事、成語解釋造句等各種內(nèi)容的活動。
（3） 讀書積累。課內(nèi)外閱讀積累。內(nèi)容不限，只要是你最欣賞的就行。
（4） 寫作文積累。平日作文過程中，發(fā)現(xiàn)的優(yōu)美文章、語段、描寫等都可以進(jìn)行記錄。
4、 檢查評比制度。每周有對應(yīng)的學(xué)習(xí)小組的組長相互檢查，評比出優(yōu)秀讀書筆記，進(jìn)行班級展覽并記入班級綜合學(xué)習(xí)拉力賽中。
5、 定時舉行比賽。檢驗學(xué)生的積累水平，查看學(xué)以致用的程度。
以上就是我個人的一些做法。今天名家的課堂給了我極大的啟發(fā)與震撼，我會不斷汲取精華，不斷完善自己的課堂教育教學(xué)的。
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