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《孔雀東南飛》學(xué)案(人教版高一必修學(xué)案設(shè)計(jì))

發(fā)布時(shí)間:2016-3-10 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 一、 文學(xué)常識(shí)

1.《孔雀東南飛》:原名《古詩為焦仲卿妻作》。沈歸愚稱為“古今第一長詩”。它代表了漢樂府民歌發(fā)展的最高成就,是我國文學(xué)史上最早的一首長篇敘事詩,也是我國古代最優(yōu)秀的民間敘事詩,它和北朝民歌《木蘭詩》被合稱“樂府雙璧”。這首詩最早見于南朝陳徐陵所編的《玉臺(tái)新詠》。詩前小序,為徐陵所加。

2.漢樂府民歌:漢武帝時(shí),政府設(shè)了一個(gè)專門掌管音樂的機(jī)構(gòu),叫樂府。它的具體任務(wù)一是將文人創(chuàng)作的為統(tǒng)治者歌功頌德的詩譜上曲,以備朝廷在舉行大典、祭祀和欣賞時(shí)用,二是廣泛收集民間歌謠曲調(diào),配制歌譜,供統(tǒng)治者娛樂。后來人們把樂府中保存下來的歌辭也叫“樂府”,統(tǒng)稱“樂府詩”。其中的民歌部分,稱為“樂府民歌”。來自民間的樂府詩歌,具有濃厚的生活氣息,是樂府的精華所在。宋人郭茂倩所編的《樂府詩集》是收集樂府歌辭最完備的一部總集。樂府詩分為十二類,民間無名氏的作品多數(shù)收集在“鼓吹曲”“相和歌”“雜曲”“清商曲”“橫吹曲”這五類中。特點(diǎn):現(xiàn)實(shí)主義精神,敘事性強(qiáng),語言樸素,比興手法,五言為主。

二、知識(shí)鏈接

1.五更:古人把晚上19點(diǎn)至凌晨5點(diǎn)平均刬分為五段,即一更、二更、三更、四更、五更,對應(yīng)的時(shí)辰分別叫做黃昏、人定、夜半、雞鳴、平旦。

2.鋪陳手法:猶如《詩經(jīng)》中的“賦”,漢儒云:“賦之言鋪,直鋪陳今之政教善惡!敝睍涫,反復(fù)敘說,猶今之排比。漢賦將這種手法發(fā)展到了極致,“鋪采摛文”(用華麗的辭采進(jìn)行鋪陳,描述),“體物寫志”(或刻畫事物,或抒發(fā)情感),富麗堂皇。 

3.偏義復(fù)詞:古漢語中兩個(gè)意義相反或相近的詞組合在一起,只取其中一字的意義,另一字只陪襯,叫做偏義復(fù)詞。  

三、資料選摘

1.《禮記》:“婦有七去:不順父母去,無子去,淫去,妒去,有惡疾去,多言去,竊盜去!

“子甚宜其妻,父母不悅,出!

2.《孝經(jīng)》:“夫孝,天之經(jīng)也,地之義也,人之行也。”“人之行,莫大于孝!薄拔逍讨畬偃,面罪莫大于不孝!

3.漢魏風(fēng)氣一瞥:西漢,司馬相如一曲《鳳求凰》,新寡的卓文君與之私結(jié)良緣;東漢,鄧元儀之妻被后嫁給華仲,后華仲做了大官,偕妻過街市,令鄧元儀羨慕不已。另有蔡文姬三嫁等。

4.程朱理學(xué):婦女纏足是南北朝之后事,到北宋程頤、南宋朱熹后,禮教之風(fēng)日趨嚴(yán)厲!叭ト擞,存天理!薄梆I死事小,失節(jié)事大!

四、基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)

1.通假字

終老不復(fù)取                箱簾六七十                 摧藏馬悲哀

蒲葦紉如絲                合葬華山傍

2.一詞多義

相:相見常日稀                   為:為仲卿母所遣

      誓天不相負(fù)                       十七為君婦

好自相扶將                       為詩云爾   

       嬉戲莫相望                       非為織作遲

兒已薄祿相                       阿母為汝求

      葉葉相交通                       慎勿為婦死

                                       始爾未為久

區(qū)區(qū):何乃太區(qū)區(qū)                      感君區(qū)區(qū)懷

謝:謝家來貴門                            適:始適還家門

多謝后來人                                處分適兄意

阿母謝媒人                                適得府君書

3.解釋偏義復(fù)詞

便可白公姥                            晝夜勤作息

我有親父母                            逼迫兼弟兄

4.解釋帶點(diǎn)詞

共事二三年                             汝豈得自由

可憐體無比                             槌床便大怒

再拜還入戶                             自可斷來信

渠會(huì)永無緣                             處分適兄意

本自無教訓(xùn)                             躡履相逢迎

勿復(fù)重紛紜                             葉葉相交通

守節(jié)情不移                             妾不堪驅(qū)使

五、情節(jié)梳理

根據(jù)下面概括的段意指出相應(yīng)的起止章節(jié)

引子               起興(                       ) 

開端               被遣(                       ) 

發(fā)展               誓別(                        )

再發(fā)展             抗婚(                        )

高潮和結(jié)局         殉情(                        )

尾聲               化鳥(                        )

六、人物品性

找出幾個(gè)重要情節(jié)中劉蘭芝的表現(xiàn),并歸納其個(gè)性品質(zhì)

面對遣返:表現(xiàn)

          品質(zhì)

面對離別:表現(xiàn)

          品質(zhì)

面對逼婚:表現(xiàn)

          品質(zhì)

面對死亡:表現(xiàn)

          品質(zhì)

七、表現(xiàn)手法

第2節(jié)“十三能……誦詩書”用了什么表現(xiàn)手法?有什么作用?課文中還有其他例子,找出來,談?wù)勛饔谩?/p>

八、結(jié)構(gòu)特點(diǎn): (一) 照應(yīng)

例:第2節(jié),“十三能……”與第13節(jié)“十三教……”第23節(jié)“左手持刀尺……”

還有哪些,請你找出,并談?wù)劽刻幷諔?yīng)的作用。

(二)開頭和結(jié)尾

引子和尾聲去掉后并不妨礙故事的完整,但卻不能去掉,能談?wù)勊鼈兊淖饔脝幔?/p>

九、主題歸納

本詩通過(                                                  ),歌頌了(                                               ),批判了(                                           )。

十、難點(diǎn)討論

1.焦母為何驅(qū)遣蘭芝?

2.劉蘭芝作為一個(gè)被休的女子,作者為何要寫她成為府吏、郡守爭相求婚的對象?

十一、課后品讀

                        1.  《上   邪》

                                      漢樂府民歌

     上邪!我欲與君相知,長命無絕衰。山無陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕。

                         2.  《釵頭鳳》

                                     南宋 陸游

      紅酥手,黃藤酒,滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡,歡情薄,一杯愁緒,幾年離索。錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!

      春如歸,人空瘦,淚痕紅挹鮫綃透。桃花落,閑池閣,山盟雖在,錦書難托。莫!莫!莫!

                         3.    答  夫

                                     西漢 卓文君

        一別之后,兩地相懸,只說是三四月,又誰知是五六年。七弦琴無心彈,八行書無可傳,九連環(huán)從中折斷,十里長亭望眼欲穿。百思想,千系念,萬般無奈把郎怨。

萬言千語說不完,百無聊賴十倚欄。重九登高看孤雁,八月中秋月圓人不圓。七月半燒香秉燭問蒼天,六月伏天人人搖扇我心寒。五月石榴紅勝火,偏遇陣陣?yán)溆隄不ǘ;四月枇杷未黃,我欲對鏡心意亂。忽匆匆,三月桃花隨水轉(zhuǎn);飄零零,二月風(fēng)箏線兒斷。噫!郎呀郎,巴不得下一世你為女來我為男。

十二、結(jié)語

有   感

本案作者

牛郎織女七夕會(huì),山伯英臺(tái)化蝶隨。

世間縱有無情棒,真愛何曾被摧毀?

 

小窗

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