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中學(xué)作文十忌 作文指導(dǎo)

發(fā)布時(shí)間:2016-7-27 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

     ①忌陳詞老套  有些文章開頭總是從形勢(shì)寫起,言心稱“在××的領(lǐng)導(dǎo)下,在××的支持和關(guān)懷下,在××的幫助下”有的文章開頭總是“太陽(yáng)”、“月亮”,“光陰似箭、日月如梭”,這些調(diào)子老唱,這些套路老用就成了令人生厭的陳詞老套了。

 、诩晒逝 有些文章開頭,故意;專等ψ,有意讓人琢磨不透,進(jìn)入“迷魂陣”,不愿將意思直截了當(dāng)?shù)貙懗鰜?lái)。仿佛這就是文章新穎巧妙的所在,見水平、見功力的地方。其實(shí)這種故弄玄虛的作法,恰恰是寫作的弊病。

  ③忌開頭突然 有些文章開頭,缺乏應(yīng)有的交代,顯得突如其來(lái),沒頭沒腦,不知所云。如寫讀后感,有的文章在不作任何交代的情況下就開始“感”起來(lái)了。寫供料作文一開頭就說(shuō)“讀了這個(gè)材料我有深刻的體會(huì)……”材料內(nèi)容只字不提就這樣寫,太突然了。

 、芗刹槐匾慕忉  文章開頭,突如其來(lái)、不作交代不行,作不必要的解釋也不行。如寫《女排五連冠給我的啟示》,要是一開頭就用較長(zhǎng)篇幅去說(shuō)明女排的組成、女排五次獲冠軍的時(shí)間、地點(diǎn),同誰(shuí)爭(zhēng)奪冠軍等情況,就不必要了。當(dāng)然,根據(jù)需要,適當(dāng)對(duì)所寫的問(wèn)題作些解釋也是必要的。

 、菁蓱{空抒情  有的文章的開頭,特別是議論文的開頭,不管與中心、主題有無(wú)關(guān)系,議論還沒有展開,問(wèn)題還沒有說(shuō)清,就“啊”“呀”不斷,感慨萬(wàn)端。這種憑空抒情,只能叫無(wú)病呻吟。

  ⑥忌繞大圈子 有的文章開頭,不管中心需不需要,與主題有關(guān)無(wú)關(guān),就先秦兩漢、前村后店地談開了。不著邊際,空發(fā)議論,下筆千言,離題萬(wàn)里,繞了好大個(gè)圈子,才說(shuō)到正題上來(lái)。

 、呒啥哑雒藻\語(yǔ)  有的文章,開頭想先聲奪人,想不出好的辦法,于是就把格言、警句等一股腦兒地搬出來(lái),以為這樣就算是個(gè)好的開頭。其實(shí)這種做法帶有很大盲目性,效果往往很差。

 、嗉砷_頭重復(fù) 文章只能有一個(gè)開頭,可是有的文章有兩個(gè)開頭。比如有的文章本想從引用寫起,寫好后又覺得扣題目談更好,于是又開個(gè)頭。有的文章一開頭就介紹背景,寫好后又覺得首先應(yīng)該揭示文章的中心,于是又開個(gè)頭。這樣都會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)開頭。出現(xiàn)這種情況,可根據(jù)題目或中心的要求,取其一個(gè)開頭即可。

 、峒擅つ繉懢  寫景的主要目的,或是為了突出主題,或是為了刻劃人物,或是為了烘托氣氛,如果與此無(wú)關(guān),一般來(lái)說(shuō)這樣的寫景是沒有意義的。有些文章一開頭就“花兒”、“鳥兒”、“草兒”地寫一通,實(shí)在是不必要。

 、饧擅つ恳 引用應(yīng)根據(jù)主題、中心的需要,盲目引用應(yīng)盡量避免。特別是供料作文,供給的材料如果很長(zhǎng),要是一開頭就不加選擇地大量引用,或全盤搬用,必然重點(diǎn)不明,主旨不清,文字不精,陷于盲目性,而且下文再談到它,必然還會(huì)重復(fù),所以引用應(yīng)有所取舍和選擇。 

 

盧貴靈

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