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一教學(xué)目標(biāo)
1能詳細(xì)描寫事物
2能從細(xì)節(jié)入手
3能抒發(fā)真情實(shí)感
二課時(shí)安排：一課時(shí)
《秋雨》400字
就前幾日的秋雨的情態(tài)，及秋雨前后的天氣變化進(jìn)行描寫，并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)氖闱樽h論
作文評(píng)講
1作文標(biāo)題不必加書(shū)名號(hào)
2作文非日記，帶有文學(xué)性］
3未能抓住“秋”字未能突出“秋”的特點(diǎn)
4錯(cuò)別字多，結(jié)構(gòu)松散隨意
1有意識(shí)運(yùn)用好的形容詞、動(dòng)詞
2有意識(shí)的運(yùn)用成語(yǔ)俗語(yǔ)：秋高氣爽，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒
3有意識(shí)的運(yùn)用各種修辭方法：比喻擬人排比
4觀察細(xì)致。眼光自然純真
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