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關(guān)于肩膀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于肩膀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于肩膀作文1
三月的天空顯得特別明凈,藍(lán)天之下白云悠悠的飄過(guò),粉紅的櫻桃花燦爛地開(kāi)放,給這還有幾分寂寥的春天帶來(lái)了生機(jī)。
母親又干活去了,走前習(xí)慣性地對(duì)我說(shuō)了句在家好好練書(shū)便離開(kāi)了,現(xiàn)在我坐在房間里,當(dāng)我看到肩膀兩字時(shí),很容易想到母親扛樹(shù)時(shí)的身影:她將沉重的樹(shù)木放在左肩上,左手搭在樹(shù)上,右手杵著一根細(xì)一點(diǎn)的小樹(shù),極力地保持著身體的平衡,從正面看去,左肩似乎被壓低了一些,她緊咬著下唇,將刀放在系在腰上的刀鞘里,邁著很小的步子,很艱難地一步一步地向前挪動(dòng)著,每走一小步,刀都會(huì)發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暋?/p>
母親是個(gè)很普通的農(nóng)民,但她卻是我最敬佩的人,也許她的肩膀并不是那么寬大有力,但她用并不有力的肩膀承擔(dān)起了這個(gè)家,承擔(dān)起了培育子女們的重任。
小的時(shí)候,母親的肩膀便是我的小小樂(lè)園:母親用長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子將我綁在了她的背上,我則將腦袋枕在母親的肩上來(lái)觀察這個(gè)奇妙的世界,看累了,便倚著母親的肩膀恬然地睡去,有時(shí)候,我會(huì)用小手拍著母親的肩膀,讓她來(lái)教我兒歌,母親整日將我放在背上,用自己的肩膀?yàn)槲壹缲?fù)起了一個(gè)快樂(lè)的幼年。
隨著年齡的增長(zhǎng),母親的肩膀由我生活的'樂(lè)園變成了我生活的資源:母親從田間挑回一擔(dān)擔(dān)稻子,從地頭挑回一擔(dān)擔(dān)谷子,為我們提供了充足的食物;她用肩膀挑回一塊塊磚瓦,扛回一根根鋼筋,為我建起了舒適的家;她用結(jié)實(shí)而長(zhǎng)滿老繭的肩膀打工掙錢為我們換來(lái)了書(shū)本和衣服。最讓我難忘的是在我多年的學(xué)習(xí)生涯中,每年開(kāi)學(xué)母親用肩膀一頭擔(dān)著棉被一頭擔(dān)著木箱,沿著彎彎的山路送我上學(xué),每年放假又是母親一頭擔(dān)著棉被一頭擔(dān)著木箱,沿著彎彎的山路接我回家。這其中飽含了多少的親情和希望呀!
如今,我長(zhǎng)大了,每次母親送我來(lái)到校舍放下肩膀上的擔(dān)子,都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,可要好好學(xué)習(xí)呀,我希望你將來(lái)不要像我用肩膀挑著擔(dān)子送自己的寶寶上學(xué),應(yīng)該開(kāi)著轎車……”品味著母親的話,想著自己的前途,想著祖國(guó)和未來(lái)世界的發(fā)展,我覺(jué)得我肩膀上的擔(dān)子也不輕呀。
關(guān)于肩膀作文2
不管走到哪里,我相信:父親那寬厚的肩膀,會(huì)永遠(yuǎn)伴著我。
――題記
幼年時(shí)代,最吸引我的是父親那寬寬的肩膀,那時(shí),我總是揮著肉乎乎的小手,爬到父親肩上,兩條小胖腿兒一夾,父親就會(huì)樂(lè)呵呵的扛著我,跑到樓下,飛快的轉(zhuǎn)上兩圈,我便在他背上‘咯兒咯兒’地笑,稚嫩的童音回蕩在小花園中。天上太陽(yáng)亮出了紅彤彤地臉蛋兒,仿佛,正在和我們一起,宣誓著那份小小的快樂(lè)……
時(shí)光如水,飛快的帶著日子流去,現(xiàn)在的我已過(guò)完了人生的.第12個(gè)生日,長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的少女,也變得成熟,穩(wěn)重。我已不再是那個(gè)坐在父親肩上撒嬌的小女孩兒。
那是去年一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日,隨著一陣悅耳的門鈴叮咚聲,是父親出差回來(lái)了,他似乎毫不掩飾見(jiàn)到女兒的歡喜和愉快,把行李扔在地下,撲過(guò)來(lái)一把抱起我,將我高高舉起,放在他肩上,像以前那樣飛快的轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈兒,那一瞬間,我怔住了:
父親往日那寬寬的肩膀已經(jīng)被歲月打磨的消瘦了許多,往日的強(qiáng)壯已不復(fù)存在,取而代之的是歲月的無(wú)情與滄桑,突出的骨頭弄的我的大腿生疼生疼,過(guò)了這么多年,我長(zhǎng)大了不少,坐在父親肩上,可以感覺(jué)到父親的肩在輕輕顫抖著,我心疼極了,連忙從父親身上跳下來(lái),卻又發(fā)現(xiàn):父親的頭上已流下一絲薄汗,那時(shí),我的心也生疼生疼的,像被什么東西抓了一把,無(wú)來(lái)由的揪了起來(lái),我極力的克制著一股流淚的沖動(dòng),將眼眶里那些爭(zhēng)先恐后想要跑出來(lái)的滾燙液體逼回眼底,默默藏回心中,就像珍藏一份小小小小的感動(dòng)……
父親似乎對(duì)我的異樣并無(wú)察覺(jué),依然樂(lè)樂(lè)呵呵的與我說(shuō)著、笑著、鬧著,我良久良久的看著父親,他那和藹可親的臉頰開(kāi)始下垂,眼角有了幾絲魚(yú)尾紋,淡黑色的眼圈透露出旅途的疲勞,我說(shuō):“爸,我?guī)湍惴藕昧讼丛杷,你洗個(gè)澡,休息休息吧。”父親高興地看著我,把我攬?jiān)谒麥嘏膽牙,嘴里說(shuō)著“我的乖女兒長(zhǎng)大了……”
晚上,我回到自己的小屋,躺在床上,父親那親切的笑容,那昔日寬闊的肩膀,不斷在我眼前浮現(xiàn),我多么希望父親的肩膀永遠(yuǎn)的寬闊,永遠(yuǎn)的強(qiáng)壯,永遠(yuǎn)能托起他那不斷長(zhǎng)大的女兒……
關(guān)于肩膀作文3
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想;扮演不同的角色;做著不同的工作。然而,每個(gè)人卻同樣的擁有著一份擔(dān)負(fù)著責(zé)任的肩膀。父母給了我們無(wú)私的愛(ài),他們懷揣著希望與寄托,把還在孩童時(shí)期的我們培養(yǎng)到一個(gè)個(gè)可以自主而有獨(dú)立的我們。使我們漸漸的理解了父母的含辛茹苦,不再向孩童時(shí)期那樣肆無(wú)忌憚的吵鬧,只為了得到自己想要的玩具。我的父母,他們給予了我所有。我外出時(shí),遇見(jiàn)難過(guò)的時(shí)候打電話回家,在電話里父母總會(huì)對(duì)我說(shuō):‘沒(méi)關(guān)系,再不行你還有我們是你的依靠,你的支柱,你還有家!(tīng)了父母的安慰,心里感到一陣陣的安心。那時(shí),孤單在外求學(xué)的我,使我感覺(jué)到家庭和父母對(duì)我的愛(ài)與溫暖。然而,高考的失落,是我始料未及的事情,也是我一直無(wú)法忘懷的事情。放榜那天,那種無(wú)法比擬的失落,使我感到絕望。因?yàn)槲掖蚱屏烁改笇?duì)我的希望與寄托。
又一次地,父母堅(jiān)定的說(shuō):‘明年再來(lái),我們不會(huì)對(duì)你放棄的。’但我知道,那時(shí)他們的心里也是十分的難過(guò)與憂傷……語(yǔ)言,無(wú)法掩蓋他們的內(nèi)心。使我感到一陣陣的愧疚。他們的愛(ài)與責(zé)任,又再次讓我回到了這個(gè)曾經(jīng)讓我失落讓父母無(wú)限寄托的課堂。長(zhǎng)久地,看見(jiàn)父母遠(yuǎn)去的背影,心里就會(huì)一陣陣的酸痛。他們的肩膀,擔(dān)負(fù)了太多的責(zé)任,給予我們太多的愛(ài)。
20xx年的5月12號(hào),那場(chǎng)四川地震的`災(zāi)難,是我們所有人都無(wú)法忘卻的。那些災(zāi)難中的兒童,老人,失去家人的悲痛,失去家園的災(zāi)難,是令人感到用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的。然而,黨與社會(huì)在這個(gè)特殊的大家庭里,給予了更多的責(zé)任與愛(ài)。各界的華人各種不同工作的人們,都擔(dān)起責(zé)任的肩膀,為那些失去家園,失去親人的人們,給他們悲痛的心里帶去黨和社會(huì)對(duì)他們的愛(ài),讓他們感覺(jué)到社會(huì)在幫助他們,再給他們溫暖與愛(ài)。
每一個(gè)人,都會(huì)帶著自己的愛(ài),去擔(dān)負(fù)起每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任。讓我們帶著報(bào)答父母的愛(ài),帶著報(bào)答社會(huì)的愛(ài),帶著報(bào)答民族之心的愛(ài),去擔(dān)負(fù)我們的責(zé)任。回報(bào)培育我們的人們,關(guān)心我們的人們,不再讓他們感到悲傷。
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