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不一樣的他作文(合集)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的不一樣的他作文，希望對(duì)大家有所幫助。
不一樣的他作文1
茫茫人海，川流不息。
在記憶的深處要去搜索一個(gè)人，沒(méi)有一點(diǎn)大海撈針的精神可不行。但有些時(shí)候，有些人會(huì)跳在你的眼前，因?yàn)樗灰粯�！他，就是我的父親。
他個(gè)子不高、脾氣不小，眉宇之間的深溝里，總是藏著些威嚴(yán)與曠達(dá)，不怒自威的瞳孔，是一個(gè)深不可測(cè)的老潭。老實(shí)說(shuō)，我不太喜歡與他親近。
那天，家里特別熱鬧——來(lái)了許多客人，媽媽、外公與奶奶在客廳里招待他們，滿桌的水果與零食，說(shuō)不盡的寒喧，道不完的家長(zhǎng)里短，連客廳里的電視也幾乎從未暗下來(lái)過(guò)。你方唱罷我登場(chǎng)，這邊的嘻哈剛剛告一段落，那一邊的雙扣便粉墨登場(chǎng)了——要知道這牌局一起，何時(shí)才是個(gè)頭�。∵@些聲音都讓我的腦中充斥著，我實(shí)在難以忍受，便捧起書(shū)與作業(yè)，想上樓去避開(kāi)了這些令人頭大的雜音。
數(shù)過(guò)十三級(jí)木臺(tái)階，轉(zhuǎn)身來(lái)到了樓上的書(shū)房門口。書(shū)房的北面是一面玻璃的墻，窗外夜涼如水，風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，吹動(dòng)窗的絲簾輕輕擺動(dòng)，吹動(dòng)書(shū)架上的扉頁(yè)翻動(dòng)，吹動(dòng)父親書(shū)案上的宣紙沙沙作響，而這些聲音，卻使這里安靜得仿佛遠(yuǎn)離塵世一般。書(shū)房里，那個(gè)身影彎在書(shū)案前，左手扶案，右手持筆，筆尖在一張樸素宣紙上跳動(dòng)，紙上筆鋒時(shí)轉(zhuǎn)時(shí)頓，用深黑的墨線勾勒出形似山巒或流水的一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的書(shū)法字體來(lái)。每一筆都收放自如，抑揚(yáng)頓挫得如同音樂(lè)作品一般。在那支筆下，漢字們一個(gè)個(gè)舒展軀體，在無(wú)比的寧?kù)o中釋放出它們所特有的美麗。而那持筆者，又正是我那熱愛(ài)書(shū)法，享受寧?kù)o的`父親。燈下的眼神，宛如開(kāi)在深谷中的一縷幽蘭，又似游走在深海中的一只海水母，安靜地開(kāi)放，優(yōu)雅地游賞。
待父親發(fā)現(xiàn)我的來(lái)到，也不知過(guò)了多久。他并不驚訝，只是笑著招手讓我過(guò)去：“你知道我為什么喜歡書(shū)法嗎？”
我嘟嘟嘴，說(shuō)我不知道。父親抬起手，把筆擱在山字型的字架上，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)世界從不缺乏熱鬧與喧囂，但一直缺失安靜。淡泊方以明志，寧?kù)o方能致遠(yuǎn)。找一方自己喜歡的寧?kù)o之處，我們的心便不會(huì)迷失與膨脹，我們，要受得了充實(shí)，也要學(xué)會(huì)享受自己身邊的寧?kù)o，給雅趣留下不可或缺的重要位置�！�
我由衷地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我已能感受到那醉人的墨香飄進(jìn)我腦海。樓下的歡樂(lè)頌歌是一種充實(shí)，樓上的寧?kù)o之軒也是一處樂(lè)土。
不一樣的人生啟悟，來(lái)自不一樣的他。
不一樣的他作文2
不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)他原來(lái)是這樣的。
我和我的同桌是死對(duì)頭互相看不順延，因?yàn)樗某煽?jī)?cè)谖覀儼嗍堑谝幻倳?huì)有一些小傲嬌。他以前的同桌可比我學(xué)習(xí)好多了，他們倆不相上下。直到老師說(shuō)讓我和他一桌，他還一臉不情愿對(duì)他的前同桌還戀戀不舍的對(duì)我更是一臉嫌棄。當(dāng)然每當(dāng)我又不會(huì)做的題時(shí)也少不了無(wú)情的嘲笑，切！每次上課他都要把他桌子上的東西堆在我桌子上，當(dāng)然我也不是吃素的一把就給他扔了過(guò)去。就這樣我們斗了兩個(gè)月，互相看不順眼兩個(gè)月。
新的'學(xué)期到了，我們離中考又近了一步，因?yàn)橐M(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)考試所以看學(xué)這幾天都在練習(xí)。直到一次周五測(cè)試，平時(shí)的我都是滿分不知那天是怎么了就像腦子抽筋了一樣，我竟然將題做丟了。唉～只好周一找老師重考了。該死周一第一節(jié)課就得去找老師又湊巧第一節(jié)是老班的課，我心想完了完了等著計(jì)算機(jī)老師找我來(lái)時(shí)在去吧！第一節(jié)課我提心吊膽的過(guò)著，就在這時(shí)老班說(shuō)記筆記把她說(shuō)的重點(diǎn)字詞都記好勾畫(huà)好，我本以為我可以勾畫(huà)完再去補(bǔ)考。沒(méi)想到這時(shí)計(jì)算機(jī)老師來(lái)了叫我去補(bǔ)考。我想完了我得什么時(shí)候才能把筆記補(bǔ)回來(lái)啊！玩完了蒼天��！
我補(bǔ)考完以光速到教室補(bǔ)筆記卻發(fā)現(xiàn)我的書(shū)在我同桌的桌子上，他一把書(shū)扔了過(guò)來(lái)，我翻開(kāi)書(shū)黃色熒光的顏色映入眼簾，每一筆都勾畫(huà)的非常清楚每一個(gè)字的每一個(gè)筆畫(huà)都非常工整。和我的字跡相比那簡(jiǎn)直是天壤之別我的字跡在他的映襯下顯得格外潦草，我看著他這是你幫我記的嗎？他直是冷冷的來(lái)了句不是。下課后，我問(wèn)我的后桌這筆記是他幫我記的嗎？我的后桌說(shuō)就是他。
中午放學(xué)后，同學(xué)們都走了他還在桌前認(rèn)真的做題。我說(shuō)我知道是你記的別裝了�。∷�開(kāi)玩笑的來(lái)了句不要太感謝我，我只是看你太可憐了。
靜下來(lái)看著他，他怎么和平時(shí)不一樣了不應(yīng)該無(wú)情的嘲笑我嗎？怎么又會(huì)幫我，想的入神時(shí)他又來(lái)了句，你這個(gè)英語(yǔ)黑洞以后題不會(huì)了問(wèn)我我比英語(yǔ)字典快。
好像就是從這開(kāi)始，我們倆個(gè)好像比以前關(guān)系好了許多。我們發(fā)現(xiàn)了共同的愛(ài)好有許多共同的話題，可能是成為了好朋友了吧！
我還差他一聲謝謝！謝謝你，祝你考試順利，考上理想的高中，和你做同桌我很幸運(yùn)畢竟那么多人想做還做不來(lái)呢！
不一樣的他作文3
事情開(kāi)端運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)，襯托出作者的心情很愉快。通過(guò)作者開(kāi)頭對(duì)張爺爺?shù)娜宋锩鑼?xiě)，和事件發(fā)展中，對(duì)張公公的喊聲“聽(tīng)之若無(wú)”，可以體現(xiàn)，作者一開(kāi)始對(duì)張爺爺?shù)牧私馕瓷钊�。后�?lái)才逐漸感悟到張爺爺?shù)纳屏肌?/p>
他，只是一個(gè)沒(méi)有的小區(qū)保潔爺爺，至少，我以前是這么認(rèn)為了。
他就是張爺爺。
張爺爺已年過(guò)花甲了，但是，卻有著九十幾歲的面孔。為何？因?yàn)樗咳斩荚谖覀冃^(qū)打掃衛(wèi)生。早上，當(dāng)我還賴在床上不動(dòng)時(shí)，耳邊總傳來(lái)他掃地的聲音，為此，我有些討厭他。
但是，那一種討厭感隨著事情的變遷，而淡然了，產(chǎn)生的，是一種敬佩感。
星期天，天氣明朗，是個(gè)踏春的好時(shí)節(jié)，約好伙伴一起玩耍的我早早起來(lái)床，起多早？用我媽的話就是“太陽(yáng)從西邊升起了�！�
一切準(zhǔn)備就緒，換上我心愛(ài)的運(yùn)動(dòng)鞋就“飛”了出去。
鳥(niǎo)兒在枝頭為我歡唱，樹(shù)兒也為我送行，本來(lái)心情很好，卻碰到了張爺爺，那個(gè)讓我有些討厭的人，我的歡樂(lè)心情一下子就減去一半，但還是恭敬地向他打招呼，就走了。然而此時(shí)的我并不知道我的包已經(jīng)掉了。
身后傳來(lái)一聲喊聲，回頭一看，哦，原來(lái)是張爺爺，我并不想理會(huì)他，畢竟與同伴約好的時(shí)間要到了。張爺爺?shù)暮奥暡](méi)有停止，且越來(lái)越近，后來(lái)，他終于追上了我，喊了一聲“丫頭，你的`包掉了�！蔽页泽@地接過(guò)包，數(shù)了數(shù)錢，沒(méi)有少，張公公說(shuō)：“丫頭，以后要看好包�！闭f(shuō)完就走了，走得是那么吃力。
我待在原地，望著他離去，心中又起了疑惑，通常有人撿到錢包，都是塞在口袋，可他卻……
我知道了什么，張爺爺，他是一個(gè)厚道的人，真是與以前的他不同。
怔了怔，才忘了給他道謝。本想第二天去與他道謝，但小區(qū)里的清潔工再也沒(méi)有他的身影，聽(tīng)說(shuō)他病重了。過(guò)了幾天，才知道，他因病而逝去了人間。
不知為何，聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，淚水止不住的向外流。在原來(lái)，我一定不會(huì)有一些惋惜，可如今，卻只用淚水來(lái)懷念，為何，因?yàn)樗谖倚闹幸呀?jīng)不再是那個(gè)我討厭的人了!他不一樣了！
張爺爺深知自己如此勞累，會(huì)生病，但他，卻依然站在崗位上，一步也不移。
哦！謝謝你，在那個(gè)星期天教會(huì)我那么多。
他，張爺爺，用自己的行動(dòng)讓我從討厭到敬愛(ài)他。
他，是一個(gè)不一樣的他。
真的很不一樣。
因?yàn)樗液窭蠈?shí)，也用生活實(shí)際來(lái)教育我。
這大概就是他不一樣之處了吧！