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愛(ài)的力量作文(錦集15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)的力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)的力量作文1
如果世界是一間小屋，那愛(ài)就是小屋里的一扇窗戶；如果世界是一艘小船，那愛(ài)就是茫茫大海上一盞明燈，被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人也是一種高尚、美好的品德。
我們班的同學(xué)都挺聰明，但老是上課時(shí)紀(jì)律不好，老師常常因課堂紀(jì)律而大發(fā)雷霆，可是“暴風(fēng)雨”過(guò)后，同學(xué)們依然我行我素。
上個(gè)學(xué)期的一天，上課鈴響了，我們班同學(xué)仍像以前那樣吵吵鬧鬧，有的在竊竊私語(yǔ)聊悄悄話，有的在表演“小丑”，有的則在教室里晃蕩。過(guò)了許久，陳老師才來(lái)到教室，她沒(méi)有像往常那樣站在門(mén)口望著同學(xué)們，而是徑直走向了講臺(tái)，她沒(méi)有像往常那樣訓(xùn)同學(xué)幾句，而是拿起了粉筆，在黑板在寫(xiě)下了幾個(gè)大字：“陳老師的嗓子啞了！”。看著陳老師奇怪的'舉動(dòng)，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)，我們看見(jiàn)黑板上的字，無(wú)不驚訝。有的當(dāng)心地望著陳老師；有的心急如焚；有的則呆在那里……連班上的搗蛋鬼邱華旭也皺起了眉頭，急切地想知道老師怎么樣了。這時(shí)，教室里十分安靜，仿佛有誰(shuí)在指揮似的，同學(xué)們都挺直了腰板，坐得端端正正的。
愛(ài)的力量作文2
今天要考試，我緊張地握著筆。坐在座位上等待考試的來(lái)臨，我的心也緊張地怦怦直跳。我緊張地等待著，感覺(jué)到額頭上都冒出了粒粒汗珠。陳老師走近我身邊，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“別但心，越是緊張你就越是考不好，只要靜心加細(xì)心，你就能取得優(yōu)秀的成績(jī)！”說(shuō)著，便走開(kāi)了。聽(tīng)了老師這句話，我開(kāi)始靜下心來(lái)。
卷子發(fā)下來(lái)了，我并不像剛才那樣緊張無(wú)比，而是按照陳老師說(shuō)的那樣十分放松。開(kāi)始答卷了，我書(shū)寫(xiě)工整，仔細(xì)閱卷，認(rèn)認(rèn)真真的，好像和以前變了一個(gè)人似的。我在草稿本上認(rèn)真的打著草稿，腦海里面清晰地透映著老師在考前對(duì)我說(shuō)的那幾句話。答完卷子，我還認(rèn)真仔細(xì)地檢查了每一道題。
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響起了，我把試卷交到了講臺(tái)上，心里美滋滋的，有一種很好的預(yù)感吧。第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，“哇！太好了”我高興地叫了起來(lái)，我竟然考了100分呀！我高興地跳了起來(lái)，得到了這樣的'成績(jī)，都是因?yàn)橛辛死蠋煹墓膭?lì)和關(guān)愛(ài)。
愛(ài)的力量有時(shí)是細(xì)微的但也是偉大的！
愛(ài)的力量作文3
每個(gè)人從一開(kāi)始生下來(lái)就有多重情感，這些情感伴隨著人的一生。我要說(shuō)的就是愛(ài) 親人間的愛(ài) 同學(xué)間的愛(ài)都時(shí)常伴隨著我們 父母做的飯 父母逢的衣服·記得那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天,天空中還下著小雨,我沒(méi)有帶傘。在學(xué)校的一個(gè)角落里冷的瑟瑟發(fā)抖.本想等雨停了就回家但最后母親來(lái)了。還給我?guī)Я艘患窈竦囊律�。我非常地感�?dòng)，跑過(guò)去擁抱住了她。在雨中兩道身影邁著步伐前進(jìn).
同學(xué)之間的情誼也值得讓我們說(shuō)起。有時(shí)候同學(xué)之間的愛(ài)也可以化為精神上的力量引導(dǎo)我們前行。同學(xué)之間的相互鼓勵(lì)·同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)也是一種強(qiáng)大的力量�？荚嚳疾盍�,一句下次加油也可以促使我們前行.有時(shí)候我在想,為什么愛(ài)有這么大的力量，后來(lái)我想明白了，因?yàn)閻?ài)本就是一種無(wú)形的.力量。
陌生人之間也有一種無(wú)形的愛(ài)，記得上次在公交車上，我身上沒(méi)有帶零錢(qián)準(zhǔn)備下車去商店里換一點(diǎn)零錢(qián)。后來(lái)，坐在座位上的一位哥哥叫住了我，遞上來(lái)一元錢(qián)的零錢(qián)。我十分感動(dòng)，連聲說(shuō)這謝謝，他瀟灑地一揮手說(shuō)不用。有時(shí)候陌生人的一種愛(ài)也是可以潛移默化地影響著我們的內(nèi)心。
這就是愛(ài)，是一種精神上的東西，是沒(méi)有實(shí)體的。但我們可以把這種無(wú)形的東西轉(zhuǎn)化為有形的東西，去實(shí)踐，同樣也可以給予別人的愛(ài)。所以，實(shí)踐吧。
愛(ài)的力量作文4
20xx年9月1日晚上18：30分，我看了這一輩子都難以忘懷的節(jié)目——開(kāi)學(xué)第一課：我愛(ài)你中國(guó)。
節(jié)目里，一共有四個(gè)單元，分別是：愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮耀。其中，留給我印象最深的是愛(ài)是承擔(dān)。
在這一單元里，主人公馬鵬飛這個(gè)僅有14歲小男孩，經(jīng)歷了艱辛的磨難。當(dāng)他只有八個(gè)月大的時(shí)候，他的父母雙亡，是這原本生活在幸福家庭里的可愛(ài)小孩成為了孤兒。從此，他便和奶奶生活在一起，相依為命。過(guò)了幾年，奶奶卻引得了糖尿病而退休在家。一個(gè)月只有僅僅二百元的退休金，常常吃了上頓沒(méi)下頓，為了讓孫子吃上飽飯，她竟吧治糖尿病藥的錢(qián)節(jié)省了下來(lái)……可是，隨著時(shí)間的流逝，奶奶的'病越來(lái)越重，終于被奪去了雙眼。自此以后，兩人生活更艱難了。
馬鵬飛為了照顧奶奶，天天跑著去上學(xué)，又跑著回家，天天如此，這是一雙充滿愛(ài)的腳��！他還定了一個(gè)時(shí)間表，我看著看著，無(wú)聲地哭了，如果不是因?yàn)閻?ài)，馬鵬飛又怎么可能堅(jiān)持到現(xiàn)在？是什么讓他們頑強(qiáng)地活了下去？是愛(ài)��！正是擁有了這偉大的愛(ài)的力量，他們才能活到今天！
愛(ài)的力量作文5
楊洋是我班的一個(gè)孩子，剛一看笑瞇瞇的，挺可愛(ài)的孩子。了解他的老師都會(huì)說(shuō)：“唉，你班的那個(gè)孩子，讓人頭疼……”。
楊洋真讓人頭疼嗎？說(shuō)起他的“罪狀”數(shù)不勝數(shù)，上課做小動(dòng)作，不聽(tīng)課，不寫(xiě)作業(yè) ，打架罵人，違犯紀(jì)律都是家常便飯。作為班主任的我，和他談過(guò)心，批評(píng)過(guò)，請(qǐng)過(guò)家長(zhǎng) ，找過(guò)少先隊(duì)輔導(dǎo)員，可謂是什么招都使了，沒(méi)用。
我時(shí)常揪心自問(wèn)：難道這個(gè)孩子真的就無(wú)可救藥了嗎？我的付出真的對(duì)他毫無(wú)作用嗎？到底該怎么做呢？孩子才二年級(jí) 呀！就這樣放棄嗎？這樣會(huì)毀了孩子的一生啊……不，我不能！
我改變以往的'策略，采取表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他的方法，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)積極性！我常常對(duì)他豎起大拇指，說(shuō)：“孩子，相信你這節(jié)課會(huì)有出色的表現(xiàn)”“相信你能完成作業(yè)”“相信你能專心聽(tīng)課”……慢慢的，慢慢的，在我的愛(ài)的感召下，他變了，課堂上能看到他舉起的手，作業(yè)中也有了他的名字。他在日記中這樣寫(xiě)：今天，老師表?yè)P(yáng)我了，我很高興……”，“老師又表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步特別快，我還要繼續(xù)努力。”從孩子的日記中，我看到了希望，很慶幸沒(méi)有放棄他，我會(huì)一如既往的細(xì)心觀察他平時(shí)的表現(xiàn)，抓住點(diǎn)滴進(jìn)步再次去燃起他奮進(jìn)的火花。
也許這件事微不足道，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是莫大的鼓舞。因?yàn)槲覉?jiān)信愛(ài)的力量是偉大的，未來(lái)的教育路上，我會(huì)用愛(ài)心關(guān)注每一個(gè)孩子！
愛(ài)的力量作文6
愛(ài)心，是冬日里的一片陽(yáng)光，使貧困寒冷的人感到人間的溫暖；愛(ài)心，是沙漠中的一眼泉水，使身臨絕境的人感到“柳暗花明”的希望。
大家還記得2008年5月12日，在四川汶川發(fā)生了一起震驚中外的8級(jí)大地震。但是，也是在這樣的地震中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的'奇跡：一位老爺爺被救出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)堅(jiān)持了一百多個(gè)小時(shí)；還有一個(gè)五六歲的小男孩，被救出來(lái)是還在向救援人員要可樂(lè)喝；還一位母親在被救出來(lái)的時(shí)候，身體已經(jīng)僵硬了，姿勢(shì)是在跪著，腹前有一個(gè)小嬰兒，正在吸允著媽媽甘甜的乳汁，睡得正香。那個(gè)母親還有一個(gè)手機(jī)，掏出來(lái)一看，上面有一個(gè)信息：寶貝，如果你還活著，你要記住，媽媽是永遠(yuǎn)愛(ài)你的。在場(chǎng)的人們看完已經(jīng)是熱淚盈眶；還有一對(duì)夫婦趴在了孩子身上，一塊塊水泥鋼板壓在了他們身上，被救出時(shí)他們已經(jīng)是血肉模糊了，一個(gè)孩子在他們身子下面，渾然不知有什麼事情發(fā)生……這一系列的事情都是些奇跡。
然而，這些奇跡的上演，是什麼力量驅(qū)使著他們這樣做呢？是愛(ài)的力量，父母的愛(ài)是最偉大的。
當(dāng)這次地震的消息長(zhǎng)了翅膀似的傳遍了全國(guó)上下的時(shí)候。五湖四海的朋友從四面八方趕來(lái)，來(lái)幫助那些失去家園的朋友們。去不到的就從各個(gè)地方捐款捐物。我們班也舉行了捐款的活動(dòng)，平時(shí)那些“小氣鬼”們也都大方起來(lái)了：兩塊。五塊。十塊……雖然不多，但也是我們的一點(diǎn)心意。
愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶。任何力量也抵擋不住愛(ài)的力量。
愛(ài)的力量作文7
一只雞媽媽生了一只小雞，小雞剛出生，就和鄰居鴨大嬸的小鴨交上了朋友，他們天天打打鬧鬧，玩得可真高興啊！
日子一天天過(guò)去了，小雞已經(jīng)長(zhǎng)成一只大公雞了，當(dāng)上了一名廚師；而小鴨子也長(zhǎng)成了一只大鴨子了，當(dāng)上了一家公司的經(jīng)理，但公雞和鴨子仍是好朋友。大公雞每天回家都給他的媽媽拿回幾條美味的小蟲(chóng)子。
突然有一天，小白兔跑來(lái)告訴雞媽媽：“雞大嬸，不好了，大公雞哥哥出事了，你快去看看吧！”雞媽媽趕緊跑出家門(mén)，在醫(yī)院的病房里，她看到了醫(yī)生正在搶救她的孩子。鴨子在門(mén)外焦急的等候，雞媽媽問(wèn)鴨子：“我的孩子到底怎么了？”鴨子說(shuō)：“別著急，雞大嬸，大公雞是因我而受傷的。在下班的路上，一個(gè)歹徒突然出現(xiàn)，把我的手提包搶走了，大公雞正好路過(guò)，二話沒(méi)說(shuō)，就追了上去，可是歹徒手里拿著匕首，趁大公雞沒(méi)注意，把他刺傷了。”醫(yī)生出來(lái)了，雞媽媽問(wèn)醫(yī)生：“我的孩子能活過(guò)來(lái)嗎？”醫(yī)生遺憾地說(shuō)：“對(duì)不起，我們已經(jīng)盡力了�！弊o(hù)士把大公雞推了出來(lái)，雞媽媽抱過(guò)大公雞，往家里走去。半路上，雞媽媽覺(jué)得累了，在一塊大石頭上坐了下來(lái)，幾滴眼淚滴在大公雞的傷口上，這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，大公雞醒了過(guò)來(lái)，雞媽媽一見(jiàn)孩子又活過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“孩子，你可把媽媽急壞了�！贝蠊u說(shuō)：“本來(lái)我已經(jīng)死了，是您的眼淚感動(dòng)了上帝，給了我新的.生命�！边@時(shí)，大公雞伸出手，雞媽媽一看，是幾條美味的小蟲(chóng)子……
從此，他們又過(guò)上了往日的幸福生活。
愛(ài)的力量作文8
在我的記憶里，有一個(gè)令我難以忘懷的故事，它就發(fā)生在我的周遭，我的班級(jí)里。
我記得，那幾天剛好媽媽生病住在醫(yī)院，爸爸每天送我和姐姐到學(xué)校，放學(xué)后就接我們到醫(yī)院陪伴媽媽，每天都很晚才回到家。可能是幾天下來(lái)的奔波，累積了不少的疲累，我也生病了。隔日我到學(xué)校上課，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的'身體有任何異狀，下課照常出去玩，可是有幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)我滿臉通紅，在摸摸我的額頭，感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，于是立刻把我送到保健室。
保健室阿姨測(cè)量出我的體溫竟高達(dá)三十九度多，立刻打電話給我的爸爸，希望來(lái)接我回家。這時(shí)候我看見(jiàn)病床邊，圍滿了我的同學(xué)，他們的眼神讓我好感動(dòng)。有人問(wèn)我要不要喝水；有人說(shuō)有帶綠油精，擦一下會(huì)比較舒服；更有一些同學(xué)幫我蓋被子，還不時(shí)摸摸我的額頭，詢問(wèn)我有沒(méi)有好一點(diǎn)，他們對(duì)我的關(guān)心超乎我的想像，真是令我難以忘懷。
有人說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰”，可是我卻要說(shuō)：“近鄰不如同學(xué)”，平常我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、一起玩耍，沒(méi)想到當(dāng)我生病的時(shí)候，他們是這樣的關(guān)心我、照顧我，實(shí)在是太令我感動(dòng)了，親愛(ài)的同學(xué)，謝謝你們。
愛(ài)的力量作文9
友愛(ài)讓世界充滿溫暖，讓世界充滿快樂(lè)，我看到過(guò)有的同學(xué)生病，沒(méi)來(lái)上學(xué)，他的好朋友就會(huì)幫他，把老師講的內(nèi)容錄下來(lái)，拿回去放給他聽(tīng)的事。
我的身邊也有這樣的好事。幾個(gè)星期前，我去參加學(xué)校的器樂(lè)比賽，整整三節(jié)課都沒(méi)有上，上課要做的筆記當(dāng)然也沒(méi)有記，我的人在比賽場(chǎng)，可我的心卻是惦記著，擔(dān)心自己已經(jīng)落下很多內(nèi)容，想著自己已經(jīng)補(bǔ)不及了。在比賽的前幾分鐘，我心想：怎么辦，我已經(jīng)來(lái)下很多內(nèi)容了，如果以后考試怎么辦，自己肯定會(huì)考砸的'。于是我?guī)е@種忐忑不安的心情去比賽。剛比完我就馬上急匆匆地跑回教室來(lái)，我打開(kāi)筆記本時(shí)，滿滿的一頁(yè)紙上密密麻麻的寫(xiě)滿了數(shù)不清的字，好像無(wú)數(shù)閃亮的星星閃耀光芒，我用感激的目光看著她，我知道是我的好朋友，主動(dòng)幫我做了筆記，雖然我嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但是我在心里，卻說(shuō)了無(wú)數(shù)聲“謝謝”。
友愛(ài)之花不僅盛開(kāi)在同學(xué)之間，也點(diǎn)亮了我們的班級(jí)，記得“六一”的時(shí)候，我們都帶來(lái)了各自買的裝飾品，來(lái)布置教室。每個(gè)同學(xué)都抱著為班級(jí)爭(zhēng)添美麗。那是我和蔡旦萍布置完拉花后，就在黑板上寫(xiě)起了祝福語(yǔ)�！坝嵫┸�，幫我拿支紅粉吧�！蔽覄偨o她拿去，“俞雪茗，給我那只綠粉筆吧”……我被忙得手忙腳亂，暈頭轉(zhuǎn)向，搞不清東南西北……
友愛(ài)讓人堅(jiān)強(qiáng)，友愛(ài)讓人溫暖，友愛(ài)更讓集體充滿陽(yáng)光。
愛(ài)的力量作文10
三年級(jí)時(shí)我非常喜歡踢足球，但那一次踢完比賽后讓我久不能忘。
跟七班比賽完我的腿酸腳疼，走到車上，我哭喪著臉對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我腿上的骨頭有點(diǎn)疼�！�
“是嗎？回到家媽媽看看。”
媽媽開(kāi)車的速度比原來(lái)快了許多。三秒鐘的黃燈她都闖過(guò)去了。在路上她不停地問(wèn)：“兒子，沒(méi)事吧？”“兒子還疼嗎？”我一一回答。
回到家后，媽媽仔細(xì)檢查了一下我的腿又拿來(lái)藥水和棉簽，擰開(kāi)藥瓶蓋子，沾了一點(diǎn)藥，抹到了我的腿上，我頓時(shí)感到母愛(ài)是如此的'溫暖，這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他疑惑不解地問(wèn)：“干什么呢？”
“兒子說(shuō)他腿疼我給他抹點(diǎn)藥”媽媽說(shuō)。
爸爸之前學(xué)過(guò)武術(shù)，他走到我跟前，摸了一下我的腿冷漠地說(shuō)：“腿抽筋了，啥事都沒(méi)有至于這樣嗎？男子漢要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”
我的心像一面鏡子一樣被爸爸無(wú)情地打碎了。我生著爸爸的氣徑直走進(jìn)房間：“腿那么疼還說(shuō)只是抽筋！”我越想越覺(jué)得地委屈。
事實(shí)證明爸爸是對(duì)的，我休息了一晚上后腿真的沒(méi)事了。
現(xiàn)在，足球比賽一場(chǎng)比一場(chǎng)激烈，受的傷也比以前多了，想想之前那確實(shí)只是小傷。但每一次足球比賽前媽媽都要提醒我一定要小心，爸爸也總說(shuō)：“不管發(fā)生什么都要堅(jiān)強(qiáng)！”
我很幸運(yùn)我擁有這世界上兩種最珍貴的力量，一種是來(lái)自于母親的慈愛(ài)之力，一種是父親的嚴(yán)厲之力。這兩種力量都出自于愛(ài)的源泉。在這兩種愛(ài)的滋潤(rùn)下我變得越來(lái)越強(qiáng)大。
愛(ài)的力量作文11
愛(ài)，是一個(gè)永遠(yuǎn)讓人永遠(yuǎn)不會(huì)懂的東西，但愛(ài)卻是無(wú)私、為大。不同的愛(ài)會(huì)用不同的方式讓你感受到不同的溫暖；父愛(ài)是一杯讓你回味無(wú)窮，讓你回憶以往的咖啡；母愛(ài)是那大海中，你永遠(yuǎn)也找不到的一滴水。
有的人往往會(huì)想愛(ài)是什么，愛(ài)是你想要什么就給你什么。還有的人往往會(huì)想父母老是打他，這是不是愛(ài)他。那一次，當(dāng)我父母要外出打工時(shí)，我就想，我父母到底愛(ài)不愛(ài)我。如果，他們愛(ài)我就不會(huì)走；如果，他們愛(ài)我就會(huì)留下來(lái)。那個(gè)時(shí)候我還小，只是一個(gè)只會(huì)嘻嘻哈哈的小朋友。
長(zhǎng)大后，我才知道愛(ài)是什么，我的父母是想要我過(guò)上好日子，想讓我每天都過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心的`，所以現(xiàn)在的我很后悔以前因?yàn)樗麄儾辉谖疑磉�，所以去埋怨他們�?/p>
他們出門(mén)的那一幕，我永遠(yuǎn)都記得。
那天早晨，他們打開(kāi)早已收拾好的行李箱，檢查了一遍東西后，便洗臉?biāo)⒀廊チ�，但在自己房間守了一晚上的我，早已困的打哈欠了。
聽(tīng)著父母關(guān)上的水龍頭的聲音，我輕手輕腳走到房門(mén)前，悄悄地打開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)他們拉著行李箱走出門(mén)外，關(guān)上門(mén)。聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外急匆匆的走路聲，我不禁開(kāi)始埋怨他們了。
愛(ài)，只要你相信它，它就會(huì)讓你溫暖起來(lái)。愛(ài)，永遠(yuǎn)是你摸不透徹的一樣?xùn)|西。
愛(ài)的力量作文12
這個(gè)故事發(fā)生在大馬戲團(tuán)里。在馬戲團(tuán)里，母羊駝香吐喝小豹崽猛駝子遭遇了重大的不幸。在生育時(shí)大羊駝是母活子喪，而豹母親娜帝又因產(chǎn)子而喪命。馬戲團(tuán)高導(dǎo)演為了安慰生死胎的母羊香吐有信心繼續(xù)活下去，采用了貍貓換太子的方法，用喪母的換掉了羊駝的死胎，于是羊駝把豹崽視為己出。
漸漸地大羊駝和美洲豹由天敵就變成了親人，也因而它們成為了馬戲團(tuán)非常受歡迎的的一個(gè)節(jié)目。我在報(bào)刊上看過(guò)這樣一段話：“善與惡似乎有了新的認(rèn)識(shí)角度，強(qiáng)與弱有了新的認(rèn)識(shí)角度，傳統(tǒng)道德體系似乎受到了前所未有的挑戰(zhàn)，現(xiàn)存是非似乎遭受著巨大的轟擊，一切似乎都需要重新評(píng)判……”。
看似天敵之間不會(huì)有愛(ài)，但在特定的條件環(huán)境下，天敵之間也能相互依存。我想這個(gè)故事中羊駝對(duì)豹的愛(ài)是出于本能吧，因此我們不難看出愛(ài)應(yīng)該是動(dòng)物的.基本屬性。
愛(ài)有很多方式，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)我時(shí)刻都能體會(huì)到。比如，媽媽平時(shí)對(duì)我要求很嚴(yán)、給我報(bào)很多興趣班、讓我養(yǎng)成節(jié)約、愛(ài)勞動(dòng)等等的好習(xí)慣，這都是愛(ài)我的體現(xiàn)。情緒不好時(shí)，媽媽就會(huì)及時(shí)的安慰我，鼓勵(lì)我。受到傷害時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)為我遮風(fēng)擋雨。
母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的。在這個(gè)故事中我們充分的感受到了羊駝對(duì)豹的愛(ài)，同時(shí)也體會(huì)到了美洲豹感恩。所以在現(xiàn)實(shí)生活中我們一定要孝順父母，懂得感恩。
愛(ài)的力量作文13
今天，我看完了《沉香救母》這部電影。電影里讓我最感動(dòng)的人是沉香和嘠妹。
沉香的媽媽是個(gè)美麗善良的女神，因?yàn)楹鸵晃环踩私Y(jié)為夫妻，被她的哥哥二郎神壓在了華山腳下。嘠妹住在山腳下的部落里，她的爸爸是部落首領(lǐng)。山上有一塊大石頭，那是女?huà)z補(bǔ)天留下的神石，可是，二郎神卻想把神石雕刻成自己的樣子，嘠妹的爸爸不同意，二郎神就讓火山噴發(fā)，人們拼命逃，嘠妹卻被二郎神用閃電卷去了。沉香和嘠妹因?yàn)橛型瑯拥拿\(yùn)成了朋友，他們?yōu)榱司茸约旱挠H人吃了千辛萬(wàn)苦，沉香為了學(xué)武藝，他走過(guò)了驕陽(yáng)似火的沙漠，翻過(guò)了大雪紛飛的雪山，一路上，不管遇到什么困難，也擋不住他前進(jìn)的腳步，最后他和嘠妹齊心協(xié)力終于打敗了二郎神，沉香救出了媽媽。沉香講過(guò)這樣一句話：“我要讓二郎神看看，世界上還有不向他屈服的人。”嘠妹接著說(shuō)：“我也要讓二郎神看看，世界上不止你一個(gè)不向他屈服的`人。”聽(tīng)了他們的話，我想，為什么他們會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)勇敢呢？我認(rèn)為，這是因?yàn)樗麄兒軔?ài)自己的親人，是愛(ài)讓他們無(wú)所畏懼，是愛(ài)讓他們用不放棄。我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，在以后的生活、學(xué)習(xí)中，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小困難就放棄。
愛(ài)的力量作文14
在我的腦海中，母愛(ài)像火紅的太陽(yáng)，我像土地上的小草，她溫暖著我；母愛(ài)就像一把大傘，我像傘下的小樹(shù)苗，她為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)像一片遼闊的大海，我就像海里的一條小魚(yú)，她給我提供了美麗的家園。
在我二年級(jí)的一天，學(xué)校合唱隊(duì)有臨時(shí)表演，需要新的紅領(lǐng)巾。我聽(tīng)了后緊鎖眉頭，想想也只能給媽媽打電話了。于是，我著急地打電話給媽媽，把事情告訴了她。媽媽急得臉色蒼白，丟下才吃了一半的.飯，就跑去小店買了一條新的紅領(lǐng)巾，就這就向公共汽車站狂奔。好不容易來(lái)了一輛公共汽車，可又?jǐn)D滿了人，熱得要死！可媽媽才顧不了那么多呢，直接跳了上去。我在學(xué)校里急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地望著校門(mén)口，心想：“哼！你這個(gè)工作狂肯定又把這事兒忘了！”媽媽平時(shí)很愛(ài)工作，常常因?yàn)楣ぷ鞫汛蟠笮⌒〉氖氯靡桓啥䞍�！就在這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽握著紅領(lǐng)巾喘著粗氣狂奔過(guò)來(lái)。我后悔不該那樣說(shuō)媽媽。媽媽把紅領(lǐng)巾遞給我，說(shuō)“你快去合唱隊(duì)！我要走了�！鳖D時(shí)，我熱淚盈眶。
看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，那一刻，我懂了“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！钡恼嬷B。
愛(ài)的力量作文15
“唔唔……”大森林深處的江邊傳來(lái)了一頭小象痛苦的叫聲。緊接著，一陣奔跑的聲音傳到了小動(dòng)物的耳朵里。森林里塵土飛揚(yáng)，每一只動(dòng)物都被這清晨不安穩(wěn)的聲音驚醒了，紛紛探頭往江邊看去。
除了大象以外，沒(méi)有任何動(dòng)物趕到江邊，那是令每一個(gè)動(dòng)物恐懼的地方。那里潛伏著成千上萬(wàn)的鱷魚(yú)，他們是可怕的兇手。
江邊淺水中，一只未成年的小母象莎莉被一條鱷魚(yú)叼住了長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。這條鱷魚(yú)不可輕視，他有著一嘴鋒利而雪白的牙齒，過(guò)渡的黃色加上黑色斑點(diǎn)的皮膚閃閃發(fā)亮，莎莉被他拖著漸漸向水中走去。
“咚！”一陣震耳欲聾的`響聲后，一頭高大、皮膚有彈性的母象站在了莎莉的面前。她的目光盯著那身體懸空的鱷魚(yú)，似乎在讓他放開(kāi)莎莉，不然就有他好看的。狡猾的鱷魚(yú)裝作要松開(kāi)的樣子，一個(gè)猛躍，讓母象——莎莉的母親麥迪的鼻子落入了自己口中，而此時(shí)的莎莉已逃過(guò)一劫。麥迪被鱷魚(yú)拖著一點(diǎn)點(diǎn)離開(kāi)沙灘，她鼻根生疼，知道鱷魚(yú)是要將自己拖入水中，在最深處淹死自己，然后一點(diǎn)一點(diǎn)把自己吃掉。
“唔！”一陣長(zhǎng)吼傳入了麥迪耳中。她回頭一看，小象莎莉正在極力配合象王演一出戲——莎莉咬住了象王的鼻子，象王一下把莎莉甩在了沙灘上。麥迪明白了，她按照象王和莎莉的“方法”，使出吃奶的勁兒，狠狠一甩，鱷魚(yú)被摔在了沙灘上。麥迪趁機(jī)逃脫，鱷魚(yú)也就勢(shì)回到了水里。
一場(chǎng)驚險(xiǎn)的“謀殺”落幕了。憑借著愛(ài)的力量，小母象莎莉和她的母親麥迪安然無(wú)恙，森林中又逐漸恢復(fù)了平靜。
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