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《父親的考題》閱讀答案
在平平淡淡的日常中,我們最熟悉的就是閱讀答案了,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,分析原因及時(shí)總結(jié)。什么樣的閱讀答案才是科學(xué)規(guī)范的閱讀答案呢?以下是小編為大家收集的《父親的考題》閱讀答案,歡迎大家分享。
《父親的考題》閱讀答案 1
兒子事業(yè)有成,但其對(duì)金錢的追求程度真到了別無(wú)所求的程度。一天,父親給一向標(biāo)榜自己心算能力很強(qiáng)的兒子出了一道題:“一輛載著457名旅客的列車駛進(jìn)車站,這時(shí)先下來(lái)98人,又上去103人。”
兒子緊張的情緒松弛了下來(lái)。
“在下一站下去73人,又上去132人!
▲兒子的嘴角掛了一絲微笑,開(kāi)始把左腿壓在了右腿上。
“再在下一站下去91人,上來(lái)67人。”
父親拿著本子的手有些抖,念的速度也在加快。
“再下一站下去84人,上來(lái)65人;再下一站下去114人,上來(lái)37人;再下一站下去52人,上來(lái)97人!备赣H念得飛快并努力使每個(gè)發(fā)音都清楚。
兒子有些心疼起老父,關(guān)切地問(wèn):“完了嗎?”
“沒(méi)有,你聽(tīng)仔細(xì)了!”父親搖晃著那已經(jīng)沒(méi)有幾根頭發(fā)的腦袋接著說(shuō)!傲熊?yán)^續(xù)往前開(kāi)。到了下一站,這是個(gè)小站,只下去10個(gè)人,又上來(lái)8個(gè)人;下一站也是個(gè)小站,下去6個(gè)人,上來(lái)5個(gè)!备赣H的`態(tài)度很認(rèn)真,兒子卻覺(jué)得該結(jié)束了。
“再下一站又下去101個(gè),上來(lái)18個(gè);再下一站是終點(diǎn)站……”
▲還沒(méi)等父親說(shuō)完,做兒子的就站起來(lái):“您是想馬上就知道車上一共下來(lái)多少人嗎?”兒子的口氣中透著一股得意。
“不!”父親微笑著說(shuō),“我只想知道這趟車究竟?苛硕嗌俅握九_(tái)?”
兒子一下子懵了。
父親的語(yǔ)氣變得嚴(yán)肅而沉重:“人的一生不要只計(jì)算一輩子能積攢多少錢,一輩子做金錢的奴隸,錢再多死的時(shí)候也帶不走。應(yīng)該留意人生的每個(gè)站臺(tái):哪個(gè)站臺(tái)付出的少,哪個(gè)站臺(tái)得到的多;哪兒有歡樂(lè),哪兒有痛苦;……認(rèn)真地體會(huì)人生的每個(gè)細(xì)節(jié),這樣你才算擁有實(shí)實(shí)在在的生活,才不枉活一世!备赣H拉著發(fā)呆的兒子的手說(shuō),“不要太計(jì)較金錢的得失,而忘了做人的真諦!”
閱讀題:
1.本文的體裁是____,運(yùn)用了_____順序。
2.本文刻畫父子倆,主要運(yùn)用了_____、_____和語(yǔ)言描寫的方法。
3.標(biāo)▲的兩段文字,你如何理解?
4.這篇小說(shuō)寫父親從出題到給出答案有幾個(gè)有趣的細(xì)節(jié)描寫,請(qǐng)你揣摩文中加線的兩處,分析一下父親此時(shí)的心理。
5.父親出考題的目的是____,表現(xiàn)了父親的_______。
6.仿寫句子。
例句:如果說(shuō)孩子是鮮花,那么父母便是深埋泥土中的花根;如果說(shuō)孩子是航船,那么父母就是矗立在航道上的燈塔。
參考答案:
1.記敘文 時(shí)間
2.神態(tài) 動(dòng)作
3.通過(guò)兒子的神情和動(dòng)作,表現(xiàn)了兒子對(duì)回答父親問(wèn)題的得意,這種得意從行動(dòng)和語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)。
4.第一處是父親擔(dān)心兒子發(fā)現(xiàn)自己會(huì)出什么題目,從而達(dá)不到教育兒子的目的。第二處是兒子因?yàn)樽载?fù)猜錯(cuò)題目,父親終于可以達(dá)成目的,良苦用心不會(huì)白費(fèi)了,所以他“微笑”了。
5.為了引導(dǎo)兒子從金錢的沉溺中走出,從而能正確認(rèn)識(shí)人生,明白做人的道理;對(duì)兒子人生價(jià)值觀、追求觀的關(guān)注和對(duì)兒子真摯的父愛(ài)。
6.要言之有理,有比喻的修辭,體現(xiàn)出父母在孩子成長(zhǎng)中的作用。
《父親的考題》閱讀答案 2
、賰鹤邮聵I(yè)有成,但其對(duì)金錢的追求程度真到了別無(wú)所求的地步。一天,父親給一向甲自己心算能力很強(qiáng)的兒子出了一道題:“一輛載著457名旅客的列車駛進(jìn)車站,這時(shí)先下來(lái)98人,又上去103人。”
、趦鹤泳o張的情緒乙了下來(lái)。
③“在下一站下去73人,又上去132人。”
、軆鹤拥淖旖菕炝艘唤z微笑,開(kāi)始把左腿壓在了右腿上。
、荨霸谠傧乱徽鞠氯91人,上來(lái)67人。”
、薷赣H拿著本子的手有些抖,念的速度也在加快。
、摺霸傧乱徽鞠氯84人,上來(lái)65人;再下一站下去114人,上來(lái)37人;再一站下去52人,上來(lái)97人!备赣H念得飛快并努力使每個(gè)發(fā)音都清楚。
、鄡鹤佑行┬奶燮鹄细,關(guān)懷地問(wèn):“完了嗎?”
、帷皼](méi)有,你聽(tīng)仔細(xì)了!”父親搖晃著那已經(jīng)沒(méi)有幾根頭發(fā)的腦袋接著說(shuō):“列車?yán)^續(xù)往前開(kāi)。到了下一站,這是個(gè)小站,只下去10個(gè)人,又上來(lái)8個(gè)人;下一站也是個(gè)小站,下去6個(gè)上來(lái)9個(gè)。”父親的態(tài)度很認(rèn)真,兒子卻覺(jué)得該結(jié)束了。
、狻霸傧乱徽居窒氯101個(gè),上來(lái)18個(gè);再下一站是終點(diǎn)站……”
還沒(méi)等父親說(shuō)完,做兒子的就站起來(lái):“您是想馬上就知道車上一共下來(lái)多少人嗎?”兒子的口氣中透著一股得意。
“不!”父親微笑著說(shuō):“我只想知道這趟車究竟?苛硕嗌俅握九_(tái)?”
兒子一下子懵了。
父親的語(yǔ)氣變得嚴(yán)肅而沉重:“人的一生不要只計(jì)算一輩子能積攢多少錢,一輩子做金錢的奴隸,錢再多死的時(shí)候也不帶走。應(yīng)該留意人生的每一個(gè)站臺(tái):哪個(gè)站臺(tái)付出的少,哪個(gè)站臺(tái)得到的多;哪兒有歡樂(lè),哪兒有痛苦;……。認(rèn)真地體會(huì)人生的每個(gè)細(xì)節(jié),這樣你才算擁有實(shí)實(shí)在在的生活,才不枉活一世!备赣H拉著發(fā)呆的兒子的手說(shuō):“不要太計(jì)較金錢的得失,而忘了做人的真諦!”
1.選出文中甲、乙兩處應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
甲處_____A.炫耀B.夸贊C.標(biāo)榜
乙處_____A.松弛B.松懈C.懈怠
2.第④段中,在刻畫人物時(shí)采用了_________和________的描寫方法,所起的.作用是___________________。
3.第段中,兒子“得意”的原因是什么?
4.父親出考題的目的是__________________________________。父親的良苦用心表現(xiàn)了_______________________________。
5.從文末父親的話中,你能看出父親的人生態(tài)度是什么嗎?
【答案】
1、甲處(C)乙處(A)
2、神態(tài)、動(dòng)作;表現(xiàn)兒子十分自信的樣子。
3、認(rèn)為自己立刻就能準(zhǔn)確地回答出父親的考題答案。
4、為引導(dǎo)兒子正確地認(rèn)識(shí)人生,明白做人的道理;對(duì)兒子人生態(tài)度的關(guān)注及對(duì)兒子真摯的愛(ài)。
5、不過(guò)分計(jì)較得失,實(shí)實(shí)在在地生活。
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