十月革命(人教版 高一)
發(fā)布時(shí)間:2016-2-22
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作者:宋德勝 作者單位:深圳市華僑城中學(xué) 簡(jiǎn)介:岳麓版新實(shí)驗(yàn)教材
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簡(jiǎn)介: ppt制作 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力:讓學(xué)生了解二月革命;掌握十月革命發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果及歷史意義。學(xué)習(xí)列寧的革命首創(chuàng)精神,逐步培養(yǎng)學(xué)生正確評(píng)價(jià)領(lǐng)袖人物在推動(dòng)歷史前進(jìn)中的重要作用。 2.過程與方法:結(jié)合課文導(dǎo)言中的兩個(gè)問題進(jìn)行課前預(yù)習(xí),圍繞“十月革命為什么會(huì)發(fā)生”,“在十月革命勝利后又發(fā)生了什么”等問題進(jìn)行思考,開展討論,大膽表達(dá)自己的看法,學(xué)習(xí)在解決問題的過程中尋找解決問題的方法和途徑,從而培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主探究式學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:懂得十月革命勝利的重要意義及對(duì)俄國(guó)和世界的影響,了解列寧在十月革命過程中的突出貢獻(xiàn),認(rèn)識(shí)領(lǐng)袖人物在歷史進(jìn)程中的重要作用。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn):十月革命發(fā)生的原因及歷史意義。 難點(diǎn):對(duì)二月革命后出現(xiàn)兩個(gè)政權(quán)并存局面的理解。. 上傳者:y_yanlang 「下載次數(shù):1721」
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