教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)看拼音識(shí)字，并綜合運(yùn)用原來(lái)學(xué)過(guò)的識(shí)字方法認(rèn)識(shí)本課9個(gè)生字，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)3個(gè)生字，重點(diǎn)指導(dǎo)"在"的寫(xiě)法。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌，利用熟字鞏固剛學(xué)的6個(gè)復(fù)韻母，練習(xí)看拼音識(shí)字。
3、學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌，感受豐收的歡樂(lè)情景，體會(huì)詩(shī)歌語(yǔ)言的優(yōu)美。
教學(xué)重難點(diǎn)：目標(biāo)1和2、3
教學(xué)準(zhǔn)備：復(fù)韻母卡片生字卡片詞語(yǔ)卡片CAI課件磁鐵磁性黑板。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┎轮i激趣，引出新課
1、用卡片復(fù)習(xí)復(fù)韻母。
2、謎語(yǔ)引出本課內(nèi)容，板書(shū)課題，齊讀課題。
�。ǘ┏踝x課文，整體感知。
1、聽(tīng)教師示范讀，注意指讀的要求，還要聽(tīng)清每個(gè)字的讀音。
2、自己試著小聲讀課文，有不認(rèn)識(shí)的字就在字的下方打個(gè)小點(diǎn)。
3、小老師示范讀，其他生認(rèn)真聽(tīng)清還不會(huì)認(rèn)的字的字音。
4、齊讀課文。
�。ㄈ⒕x課文，隨文識(shí)字，品味語(yǔ)言。
1、你們都會(huì)讀了，你讀懂了嗎？
第一句：豆兒圓，豆兒肥，豆兒住在豆莢內(nèi)
隨文認(rèn)識(shí)"肥"，"在"，嘗試學(xué)習(xí)利用拼音識(shí)字；并相機(jī)進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。
2、第二句：秋天到，豆莢開(kāi)，粒粒豆兒跳出來(lái)。
隨文認(rèn)識(shí)"秋"，"到"，嘗試學(xué)習(xí)利用拼音識(shí)字；創(chuàng)設(shè)情景指導(dǎo)朗讀。
3、第三句：集合排隊(duì)動(dòng)作快，跑進(jìn)爸爸的大口袋。
隨文認(rèn)識(shí)"合"，、"排"、"隊(duì)"、"袋"，嘗試學(xué)習(xí)利用拼音識(shí)字；了解"袋"字的讀音特點(diǎn)，相機(jī)指導(dǎo)朗讀。
（四）、游戲鞏固所學(xué)生字，重點(diǎn)識(shí)記6個(gè)，再次滲透拼音識(shí)字。
1、開(kāi)火車游戲。
⑴、集體開(kāi)火車，再次鞏固字音。
⑵、個(gè)人開(kāi)火車，檢測(cè)個(gè)別。讀對(duì)了就跟讀，還不會(huì)的就請(qǐng)小老師拼拼音教讀。
2、送豆莢游戲，再次鞏固本課所學(xué)的生字。
3、回頭美讀詩(shī)歌。
4、背誦詩(shī)歌。
�。ㄎ澹�、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)"在"字。
1、弄清筆順。
2、討論關(guān)鍵筆畫(huà)的位置。
3、小老師教老師寫(xiě)，教師范寫(xiě)。
4、觀察好后，生自己練寫(xiě)。
�。�、總結(jié)全課，結(jié)束。
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