教學(xué)要求：
1、 認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。
2、 正確流利地朗讀課文。
3、 通過(guò)閱讀大偵探用巧計(jì)破獲離奇的鉆石案的過(guò)程，體會(huì)大偵探周密調(diào)查。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
理解大偵探巴特洛甫破獲案件的方法
教學(xué)過(guò)程：
一、 出示課題，提出問(wèn)題。
1、（出示鉆石模型）同學(xué)們，你們知道這是什么？
2、你們?cè)谑裁吹胤揭?jiàn)過(guò)鉆石？鉆石有什么特點(diǎn)？
3、學(xué)生交流
4、 引出課題，齊讀。
讀了課題，你有什么想法？
二、 讀1~3節(jié)，自學(xué)字詞。
1、 讀課文1~3節(jié)
你了解了什么？
2、 交流
3、 做實(shí)驗(yàn)體會(huì)離奇
4、 學(xué)習(xí)字詞
情緒 璀璨 櫥 巫師
（1） 情感 情緒
比賽開(kāi)始了，隊(duì)員們（ ）高漲。
小紅和小麗是一對(duì)好朋友，她們之間擁有真摯的（ ）。
（2） 還有什么東西可以用璀璨來(lái)形容？
5、 朗讀這3小節(jié)。
三、 學(xué)習(xí)4~7節(jié)，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。
1、 仔細(xì)讀課文，還有什么不明白的。
2、 小組中交流問(wèn)題，解決部分問(wèn)題。
3、 大組交流，每組提出沒(méi)解決的問(wèn)題。
4、 全班討論，正確理解巴特洛甫的做法。
5、 你能用一句話(huà)或一個(gè)詞，說(shuō)說(shuō)大偵探抓獲到鉆石人的方法嗎？
引蛇出洞 請(qǐng)君入甕
6、 你覺(jué)得巴特洛普是一個(gè)怎樣的人？說(shuō)說(shuō)你的理由。
7、 朗讀全文。
四、 續(xù)編故事，發(fā)散思維。
1、 只要善于觀察和思考，你們也能成為出色的偵探。
2、 出示：
冬天快到了，小豬想把美味的胡蘿卜藏起來(lái)，留到冬天再吃。它請(qǐng)好朋友小兔、小貓、小狗為它想辦法。小貓說(shuō)“我有好辦法，我們?cè)诖髽?shù)下挖個(gè)洞，把胡蘿卜藏在里面吧�！庇谑牵膫�(gè)好朋友齊心協(xié)力幫助小豬藏好了胡蘿卜。
冬天來(lái)了，小豬來(lái)到大樹(shù)下。它使勁刨開(kāi)泥，胡蘿卜卻一根也找不到。到底怎么回事呢？請(qǐng)你幫幫小豬吧。
3、 小組編故事。
4、 交流評(píng)選。
5、 推薦閱讀書(shū)
福爾莫斯、柯南都是大家熟悉的大偵探，課后，大家可以通過(guò)以下網(wǎng)站找到有關(guān)的偵探小說(shuō)。
http://www.cj.888.com/book/zheng.htm
http://www.mypcera.com/book/zheng/theory/1/detect/index.html
http://www.dragon.guomai.sh.cn/wenxue/whodunit
五、 小結(jié)。
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們明白了思考和觀察的重要性，并在故事續(xù)編中運(yùn)用觀察和思考，為小豬找出了事情的真相。希望同學(xué)們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中始終做一個(gè)善于觀察、善于思考的人。
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