整理與復(fù)習(xí)(二)
教學(xué)內(nèi)容
教科書(shū)P86~P87頁(yè)《整理與復(fù)習(xí)(二)》。
教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)對(duì)兩位數(shù)加減兩位數(shù)、連加、連減、加減混合運(yùn)算的整理讓學(xué)生正確、熟練地進(jìn)行計(jì)算。
2、提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)
使學(xué)生進(jìn)一步理解算理,熟練的掌握100以?xún)?nèi)加減法的計(jì)算方法。
教學(xué)難點(diǎn)
提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。
教學(xué)過(guò)程:
一、你學(xué)到了什么?
1、看圖說(shuō)一說(shuō)
(1)小熊舉的是什么類(lèi)型的題?25+21 25+27
(兩位數(shù)加兩位數(shù))
我們?cè)谧鲱}時(shí)應(yīng)注意什么?說(shuō)一說(shuō)計(jì)算過(guò)程。
(2)小猴舉的是什么類(lèi)型的題?65-22 65-29
我們?cè)谧鲱}時(shí)應(yīng)注意什么?說(shuō)一說(shuō)計(jì)算過(guò)程。
2、統(tǒng)計(jì)問(wèn)題和條形統(tǒng)計(jì)圖。
這一周以什么天氣為主,適合干什么?
3、購(gòu)物中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,連加、連減和加減混合的內(nèi)容。
你能提出哪些問(wèn)題?怎樣計(jì)算。
(1)買(mǎi)羽毛球拍和排球用多少元,找回多少元?
15+12=27(元)30元5角–27元=3元5角
(2)買(mǎi)足球和乒乓球拍還差多少錢(qián)?
30+10=40 (元)40元-30元5角=9元5角
(3)籃球、足球和排球一共要用多少錢(qián)?
50+30+15=95(元)
二、我們的成長(zhǎng)足跡。
(1)請(qǐng)同學(xué)們找出自己最滿(mǎn)意的一次數(shù)學(xué)作業(yè),介紹給同伴,說(shuō)明理由。
(2)找最有趣的一道數(shù)學(xué)題講給同伴聽(tīng),說(shuō)一說(shuō)自己的解答過(guò)程。
(3)說(shuō)一說(shuō)自己印象最深的一堂數(shù)學(xué)課,把這堂課的主要收獲用文字或圖畫(huà)的方式記錄下來(lái)。
(4)把以上提到的作業(yè)、有趣的數(shù)學(xué)題和印象最深的課堂記錄裝入“個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋”中。
三、課堂作業(yè)。計(jì)算下面各題:
59+8 27+25 99-38 31-24
63-9 38+46 50-23 77+23
88-55 43-34 12+9 63+36
四、數(shù)學(xué)游戲:
在小組中進(jìn)行,每人轉(zhuǎn)三次轉(zhuǎn)盤(pán),按錢(qián)數(shù)三次購(gòu)物,最后看誰(shuí)購(gòu)的物品總錢(qián)數(shù)多誰(shuí)贏。
五、實(shí)踐活動(dòng):
圖中每個(gè)格子代表一個(gè)塑料袋,每天記錄涂色。在做題的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育。