法院個人實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以促使我們思考,快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的法院個人實(shí)習(xí)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
法律一方面是規(guī)則體系,另一方面是意義體系。不了解意義體系,法律就可能成為沒有價值的“工匠技能”;相反,對規(guī)則體系的無知,使得意義體系的奧秘難以把握。法律實(shí)踐的本質(zhì)在于規(guī)則體系與意義體系的結(jié)合,在于實(shí)現(xiàn)“死方法”與“活方法”的互動!吧ぷ硬缓,唱不高調(diào)”,但我覺得法人的使命不是呆在書房閉門造車,而是為中國法治的實(shí)現(xiàn)做貢獻(xiàn)。
雖然司法在現(xiàn)實(shí)中的前景可能并不樂觀,但這不應(yīng)該成為我們懷疑法治、不相信法治的理由。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)對它有信心,就像李肅說的,“未來并不遙遠(yuǎn),這不是我們曾經(jīng)期待的未來嗎?”。
今天不是比昨天好嗎?現(xiàn)在的法制不是比過去更完善了嗎?在這樣的理念指導(dǎo)下,我覺得我們的實(shí)習(xí)更有意義,更有價值。否則,在實(shí)習(xí)之前,我們會對法院和法律充滿期待和敬仰,但實(shí)習(xí)之后,我們會迷失,會回來,只能“靜觀其變”。
雖然我在律所和法院有很多不如意的地方,也覺得法律往往是無奈的,但我總覺得法律總比沒有好,好法律總比惡法律好。法律雖然不能征服世界,但仍然是普通人解決糾紛的較好手段。柏拉圖不是也經(jīng)歷過這樣的認(rèn)識過程嗎?早年他認(rèn)為最好是哲學(xué)王治國,但最后不得不承認(rèn),雖然法治不是最好的,但還是不得已而為之,是更好的治國手段。
上學(xué)期在xx律師事務(wù)所實(shí)習(xí),有幸認(rèn)識了X先生,他不僅得到了他的關(guān)心和教導(dǎo),還和他建立了深厚的師生關(guān)系。于是,我的第二任導(dǎo)師胡3354先生就在我讀研期間應(yīng)運(yùn)而生了。X老師就像一個嚴(yán)厲的父親。他的態(tài)度極其認(rèn)真負(fù)責(zé)。最有意思的是他有時候在起草代理詞的時候讓我加上一個詩意的標(biāo)題,于是我就寫了“別讓浮云遮住我的眼睛”、“別等沒花就折枝”之類的代理詞。一開始我甚至有時候覺得他有點(diǎn)“不講理”,覺得有些事情沒必要那么認(rèn)真,但是慢慢的我就喜歡上了,從粗枝大葉到逐漸“格式化”,如果我現(xiàn)在寫的每一份法律文書都還有自己鮮明的個人風(fēng)格,那么我覺得這種個人風(fēng)格的形成離不開X老師的嚴(yán)格教導(dǎo),當(dāng)然也離不開xxx老師的文筆和邏輯思維的潛移默化的影響。
在X老師實(shí)習(xí)期間,我起草了上百份法律文書,也有機(jī)會和他一起出庭或者單獨(dú)作為公民代理人出庭。這些經(jīng)歷給了我初步的實(shí)踐基礎(chǔ),給了我自己看待問題的視角,讓我在撰寫法律文書時有了立法思維,可以從多個角度論證一個問題。這種思維也把我?guī)У搅藢懻撐牡倪^程中。我發(fā)表的兩篇文章,《人事保證的法律適用及立法選擇》和《對贓物適用善意取得制度的再思考》,都有這種深層次的思考。
在律所和法院執(zhí)業(yè)后,也感覺律師和法官思維有明顯的差異,就是律師戴“有色眼鏡”,往往甚至可以“自言自語”,而法官則不同。法官是訴訟中“蹺蹺板”的中軸線,應(yīng)該保持中立,否則就會失去競爭雙方的平衡,從而造成社會不穩(wěn)定。
我在第一中級人民法院實(shí)習(xí)期間最大的收獲就是認(rèn)識了我的第三任導(dǎo)師,——賈科姐姐。柯姐是我很佩服的女評委。她漂亮,大方,知性,有氣質(zhì)。她不僅影響了我的法律思維,還指導(dǎo)我如何與人打交道,如何在法院和其他機(jī)構(gòu)中生存。我知道她不只是把我當(dāng)路人——實(shí)習(xí)生,而是當(dāng)?shù)艿堋?/p>
我媽從小就教導(dǎo)我:“我怕別人對你不好,但我怕別人對你好。你可以嘲笑別人對你不好,但你要一輩子記住別人對你好!庇纱,我也把她當(dāng)成了妹妹。在項(xiàng)目進(jìn)展緊張,身體不好的時候,我愿意主動幫她做一些力所能及的事情。當(dāng)然,同時,我也給自己一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會?陆憬愕姆伤季S很好,每次和她討論問題都能有一種耳目一新的感覺。我覺得這是我在學(xué)校學(xué)不到的東西。除此之外,她的文筆簡潔明快,沒有像xxx老師那樣多余的廢話,也讓我受益匪淺。同時,柯姐讓我寫案件審理報(bào)告的時候,我不自覺地把我的散文。
風(fēng)格被帶進(jìn)去了,夾雜著自己的個人感受(雖然我一直覺得法院判決書不一定要寫的冷冰冰的,但是可以寫的很生動),但是我覺得這是學(xué)生時代的青春造成的,“上山會唱什么歌”,到了法院現(xiàn)場一定要按照法院的風(fēng)格,不要寫抒情散文或者其他東西,而要寫成公文。
當(dāng)然,無論在理論上還是在實(shí)踐中,我都要感謝我的導(dǎo)師xx,他是我與X老師和xxx的實(shí)踐之間的橋梁和紐帶。他嚴(yán)謹(jǐn)溫柔,嚴(yán)謹(jǐn)慈愛,他優(yōu)美的文筆,他認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,深深影響了我。我還記得老師此刻教給我的“更主動、更細(xì)致、更認(rèn)真”九個字,以及后來常說的“更陽光”三個字。這十二個字很短,但包含了極其豐富的內(nèi)容。我覺得與人交往的規(guī)則可以嵌入這十二個字里。
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