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預(yù)測(cè)2016年小升初作文題目：不做”小皇帝”了
走出父母的溺愛(ài)，小鳥(niǎo)才會(huì)離巢，適應(yīng)自立的生活，小鳥(niǎo)才會(huì)高飛!下面是小編整理的不做”小皇帝”了作文，供大家鑒賞!
【作文題目】
材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯……爸爸、媽媽回來(lái)了，看到這情景……
要求：(1)請(qǐng)以上述材料為基本內(nèi)容，展開(kāi)合理想象，突出重點(diǎn)。把事情的經(jīng)過(guò)部分寫(xiě)具體。(2)適當(dāng)進(jìn)行心理活動(dòng)描寫(xiě)。(3)不少于450字。
【優(yōu)秀范文】
不做”小皇帝”了
“楊珂，你在家一定是‘小公主’，連個(gè)餛飩也不會(huì)包”。每當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)，我的心里便涌出一種前所未有的慚愧和酸澀。
那天，班里開(kāi)展了包餛飩的活動(dòng)，許多同學(xué)在活動(dòng)中大顯身手，看著他們那嫻熟的手法，我真的羨慕死了。俗話說(shuō)：三人行，必有我?guī)�。我環(huán)顧了一下四周，身邊不就是師父嗎。
我靈機(jī)一動(dòng)，拉著翁健芝的衣服，苦苦哀求道：“親愛(ài)的小翁，能不能教我包餛飩呀?”小翁真是菩薩心腸，她稍微猶豫了一下，便答應(yīng)了，也算是爽快。
拜師成功，只差學(xué)藝了，有了翁健芝做師父，便開(kāi)始學(xué)包餛飩了。只見(jiàn)翁健芝從口袋里拿出一張餛飩皮，在邊上涂了一些水，我也比葫蘆畫(huà)瓢。“皮邊涂水多了，會(huì)太粘手，水少了，又不能粘牢”。師父就是師父，說(shuō)出的話也有水平。我只顧品味這話的深?yuàn)W了，并不記得她說(shuō)的是什么。翁健芝嫻熟地挖了一勺子餡放在皮上，我也學(xué)著做，突然“啪”的一聲，面皮胡在了我的腳面上，幾經(jīng)周折才把它甩掉，可憐我的小白鞋呀卻留下了一個(gè)“太陽(yáng)”。這可笑壞了我的師父了。
她將皮對(duì)折再對(duì)折，一只小巧玲瓏的餛飩便出來(lái)了。我迫不及待地學(xué)著，可我包的餛飩卻是那么的怪，同學(xué)們都用驚奇的目光看著我，似乎我是一個(gè)不食人間煙火的怪人，我的臉唰的一下子紅了，不敢再看同學(xué)們。
過(guò)了許久，抬起頭，我就不信連一個(gè)餛飩也包不好。我瞪大眼睛窺視著同學(xué)們的動(dòng)作，我一遍又一遍的包，可總覺(jué)得我包的餛飩和別人的有著一些差異。哎，我的餛飩奇形怪狀，倒像是開(kāi)了個(gè)雜貨店。
為什么，為什么我不會(huì)包呢?哎，話說(shuō)過(guò)來(lái)我怎么會(huì)包呢?平時(shí)在家衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從沒(méi)幫爸媽做過(guò)事情，好像覺(jué)得他們所做的一切都是理所當(dāng)然的。為什么我平時(shí)不知道幫媽媽刷一下碗給爸爸遞上一杯茶呢?
遠(yuǎn)離這種生活吧，居家不做小皇帝。遠(yuǎn)離這種行為吧，在家多幫幫父母。走出父母的溺愛(ài)，小鳥(niǎo)才會(huì)離巢，適應(yīng)自立的生活，小鳥(niǎo)才會(huì)高飛!
再見(jiàn)，那個(gè)連餛飩也不會(huì)包的小公主。
不做”小皇帝”了
現(xiàn)在我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育，一家只生一個(gè)，這個(gè)小寶貝那可是全家的焦點(diǎn)，家人整天圍著他轉(zhuǎn)悉心照顧，生怕出事......
經(jīng)常有這樣一個(gè)畫(huà)面：小孩子在前面又蹦又跳，家長(zhǎng)在后面緊緊地跟著，小孩走路總摔跤，經(jīng)常被一些小石塊或樹(shù)枝絆倒，惹得小孩哇哇大哭，這是家長(zhǎng)總是趕緊過(guò)去扶起小孩，然后找一些目標(biāo)來(lái)發(fā)泄，比如：樹(shù)枝、石頭......如果沒(méi)有這些東西，家長(zhǎng)就指著風(fēng)大罵，罵他們讓自己的孩子跌倒，那滑稽而又夸張的動(dòng)作總會(huì)引的“小皇帝”們破涕為笑。
家長(zhǎng)明知道孩子是因?yàn)樘詺庾约核さ沟模梢驗(yàn)槭菍氊�，什么都依著，慣著，讓他們?nèi)鄙倭顺惺艽驌舻哪芰Α?/p>
在一篇文章里寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)父親背著心愛(ài)的兒子，媽媽拿著奶瓶，爺爺拿著扇子，奶奶拿著蘋(píng)果一家人路過(guò)一個(gè)滑梯，小孩非要玩，結(jié)果不小心從滑梯上摔了下來(lái)，疼得哇哇大哭。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都圍了上來(lái)，爺爺扇扇子奶奶和媽媽往嘴里送吃的，爸爸則不知所措......
動(dòng)物們?cè)趯?duì)待兒女方面就比人類(lèi)明智的多。
生物研究者經(jīng)常會(huì)看到這樣的鏡頭：當(dāng)小狐貍想在母親懷里撒嬌時(shí)，卻被父母又撲又咬無(wú)情的趕了出來(lái)。
鷹也是教子能手，當(dāng)小鷹可以飛時(shí)，老鷹就把它從懸崖上推下去，小鷹能否活命就看它能否在這幾秒中學(xué)會(huì)飛行。
動(dòng)物比人類(lèi)明智的多了，父母一味的慣著我們并不意味著我們要做“小皇帝”我們要向父母提出某些事讓我們獨(dú)立完成，從而讓我們?cè)诓粩嗟哪ゾ氈�，可以練就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，等長(zhǎng)大了，可以展翅翱翔。
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