關(guān)于小學(xué)生的作文匯編8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
一天,我和媽媽一起去散步,誰(shuí)知我的肚子唱起了＂空城計(jì)"。我看了看媽媽,媽媽似乎知道了的的心思。說(shuō):“買點(diǎn)東西吃吧。”我十分高興，突然,我看見(jiàn)路邊有一個(gè)賣烤紅薯的小攤。于是，我們一起去那里買紅薯。
小攤旁圍了三四個(gè)人，每個(gè)人手里都拿著錢，有點(diǎn)不耐煩地等著。看著一個(gè)個(gè)剛出爐香噴噴的紅薯，我忍不住咽了下口水。前面第一個(gè)人很快就買到了自己中意的紅薯。第二個(gè)人在爐邊上放了五元錢，拿了一個(gè)紅薯就走了。賣紅薯的`人一時(shí)忙不過(guò)來(lái)一邊說(shuō):“下一個(gè)”，一邊望著爐里還有沒(méi)有烤好的紅薯,連爐上的五元錢也沒(méi)顧上收。第三個(gè)顧客一身黑色皮衣，帶了一個(gè)黑墨鏡,眼睛盯著爐子上的五元錢說(shuō):“我好像給過(guò)你錢了，是不是？”見(jiàn)沒(méi)有人接茬，她就把手放進(jìn)褲兜里，然后訊速的把手放在五元錢上，裝模做樣的在攤主面前搖了搖，然后，拿了一個(gè)紅薯，自言自語(yǔ)到：“這應(yīng)該是五塊錢的分量了吧�！敝�，就消失在了人海中。
我心想：“阿姨，您竟為了五元錢，把做人最起碼的東西都丟了么？”
小學(xué)生的作文 篇2
科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展，在各個(gè)領(lǐng)域顯示出巨大的影響力。對(duì)此，我感受最深的莫過(guò)于“溝通”了。
信
如同一只滿載著親情的小船，把沉甸甸的情感運(yùn)到遙遠(yuǎn)的彼岸……
我還小的時(shí)候，小姨就離開(kāi)了家鄉(xiāng)，到別的城市工作了。我經(jīng)常想念小姨，想念她的音容笑貌，渴望得到她的音訊。想念小姨的時(shí)候，我就會(huì)給小姨寫信，在爸爸媽媽地指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真地寫下歪歪扭扭的、帶拼音的信，寄給小姨，然后美美的、苦苦的等待小姨的回信。
那時(shí)候我就想，要是能有一對(duì)“順風(fēng)耳”，隨時(shí)能聽(tīng)到小姨的聲音就太好了。
電 話
很快，我的這個(gè)小小的愿望就實(shí)現(xiàn)了——電話得到了普及。
“小姨，你現(xiàn)在工作還好嗎？”“好。你有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)？”……有了電話，我可以不用寫信了，也可以不用再受等信之苦的煎熬了。想念小姨時(shí)，我只要輕輕撥幾個(gè)數(shù)字，再等待幾秒鐘，就能聽(tīng)到小姨的聲音，同她聊天了。
電話的`普及讓我長(zhǎng)出了一對(duì)“順風(fēng)耳”，能隨時(shí)聽(tīng)到在外地的小姨的聲音了，這就是科技的發(fā)展給我?guī)?lái)的便利。而科技從未停下它忙碌的步伐，現(xiàn)在，它又讓我長(zhǎng)出了一雙“千里眼”。
互聯(lián)網(wǎng)
“小姨，你變得漂亮啦！”“你長(zhǎng)高了不少喲！”我坐在電腦前同屏幕里的小姨交談�；ヂ�(lián)網(wǎng)神通廣大。在互聯(lián)網(wǎng)上，不僅可以查閱古今資料、聽(tīng)歌、聊天……利用視屏，我還能看見(jiàn)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的小姨，同她交談呢！它比電話方便多了！“我最近成績(jī)可見(jiàn)提高呢！”“是嗎？獎(jiǎng)你一個(gè)大蘋果！”小姨拿起桌上的一個(gè)蘋果……有了互聯(lián)網(wǎng)，相隔遙遠(yuǎn)的小姨，仿佛就在身邊！
信，電話，互聯(lián)網(wǎng)，構(gòu)成了我的溝通三部曲，展示了科技的魅力�？萍嫉陌l(fā)展給我與親人的溝通提供了極大的便利，科技真好！
小學(xué)生的作文 篇3
我的奶奶六十多歲了，可是她眼不花，耳不聾，背也很挺直。奶奶還有一頭銀發(fā)，可好看了。我常對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你真是一個(gè)漂亮的奶奶！”
可是奶奶有一點(diǎn)不好，就是愛(ài)管閑事。奶奶心地善良，不管別人遇到了什么事，只要她能幫上忙的，她一點(diǎn)也不怕麻煩。因此，在家里，我們都沒(méi)少說(shuō)她�？墒撬趺匆哺牟涣�。
你看，鄰居一家又吵架了。為什么呢？不過(guò)是一點(diǎn)雞毛蒜皮的事。奶奶又去管閑事了。原來(lái)鄰居家的叔叔喝多了酒，吐的滿地都是。阿姨非常生氣，和他吵了起來(lái)。奶奶勸了這個(gè)，又去哄那個(gè)，忙碌的'團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，直到兩個(gè)人都安靜下來(lái)。
還有一次，奶奶在街買東西，看見(jiàn)兩個(gè)年輕人吵起來(lái)了。原來(lái)，是為了兩塊錢的事。奶奶看不下去了。她上前去說(shuō)：“年輕人，為兩塊錢爭(zhēng)得臉紅脖子粗的，值嗎？”說(shuō)的兩個(gè)人都紅了臉。
唉，我的愛(ài)管閑事的奶奶。
小學(xué)生的作文 篇4
我讀著七堇年的文章，零碎地牽扯著這么多年來(lái)不該回憶的憂傷，向許多追趕潮流的人一樣，搜集起許多毫無(wú)意義的單調(diào)情節(jié)，勾兌著一篇又一篇乏味而又沉郁的文字。我學(xué)會(huì)了使用長(zhǎng)句以及它帶來(lái)的情感表達(dá)上的便利，以此來(lái)傾訴自己一直不停逃避而又無(wú)法與之磨合的壓抑與孤獨(dú)。
青春期是充滿變數(shù)與活力的時(shí)段。看著一群又一群的中學(xué)生在郭敬明的帶領(lǐng)下，含著明媚的憂傷浩浩蕩蕩地穿越那沒(méi)有盡頭的來(lái)路與去路，我亦免不了成為其中一員。我對(duì)自身的怨恨與憤怒正來(lái)源于此。我沒(méi)有體會(huì)到那種在寂靜的絕望中令人向上的張力與激情，只能靜靜地忍受近日以來(lái)心情的每況俱下。然而，我對(duì)自身的狀況一直諱莫如深，小心翼翼。
蟲子說(shuō)，青春是一葉殘破的梧桐，上面寫滿了寂寞與傷口。即便如此又是誰(shuí)在那干枯的創(chuàng)口上繼續(xù)啃噬，沿著血色的脈絡(luò)延伸，凋零著一葉又一葉的堅(jiān)強(qiáng)。蟲子與我，就像兩棵連莖的野草，奔向相同的宿命。我們無(wú)法用單薄的身軀和紙筆在茫茫題海中自衛(wèi)。我們只能一路丟盔棄甲，在一個(gè)又一個(gè)不歸的來(lái)路撫平各自的傷痕，相濡以沫，在一個(gè)又一個(gè)不眠的黑夜闔上各自的書本與疲倦，夢(mèng)想著來(lái)日方長(zhǎng)。
在這個(gè)漫無(wú)目的的時(shí)段，我們不曾張揚(yáng)，低調(diào)與潛伏是獲得安全的必要前提。我們通常會(huì)躲在某個(gè)寂靜的角落，看自己喜歡的書，堆砌自己華麗而不張揚(yáng)的文字。彼此勉勵(lì)成為生活的唯一動(dòng)力，即便如此我們依然編織著華麗的夢(mèng)。即便物理不及格依然幻想著有朝一日可以統(tǒng)一相對(duì)論和量子力學(xué)；即便地理考個(gè)位數(shù)，依然幻想著在某個(gè)明媚的清晨可以征服珠峰和深海。只有此時(shí)，我們才如此樂(lè)觀，就像準(zhǔn)備就義的戰(zhàn)士，在瑰麗的夢(mèng)想面前如此渺小，只能靜靜地等待著在劊子手手起刀落的瞬間慷慨就義。我們流著淚，但不必追溯更為久遠(yuǎn)的痛。
我們這個(gè)世界在不停地做著熵增反應(yīng)，波爾茲曼以此來(lái)定義時(shí)間的概念。這種不可逆的變化亦是我們宿命所指。如同宇宙最終走向熱寂，我們義無(wú)反顧地奔向最終的毀滅。結(jié)局并不完美。有人說(shuō)，我們應(yīng)該注重過(guò)程，但這中間的步驟亦被某種不明來(lái)路的暗流所牽引，亦如物理老師所說(shuō)，暗物質(zhì)的流動(dòng)決定了宇宙的最終走向。
我們獨(dú)自泅生。
張愛(ài)玲，這個(gè)有著潔癖和強(qiáng)迫癥的偏執(zhí)女人一路追逐胡蘭成，悲劇收尾，華麗的過(guò)程也便無(wú)從依附。
我們只能為自己擺渡。蟲子與我，兩個(gè)人。
至少，我們還有兩個(gè)人，可以相互依靠，可以一同感受時(shí)間從指間流逝的倉(cāng)促質(zhì)感。習(xí)慣了彼此凝視，然而，終究還是要?jiǎng)e離。在既定的某一天，你可能對(duì)我作最后一次凝視，對(duì)已逝的青春和一起奔跑，安慰，奮斗過(guò)的時(shí)光作最后的匆匆一瞥。屆時(shí)，你的目光將成為我文字無(wú)法承載的`疼痛。而我，也只會(huì)面帶微笑，佯作不介意地說(shuō)一聲告別，不做多余的煽情。
也許，我亦會(huì)遵循生命的慣性默默注視著你，然而，真正的目光就如同天上的星辰，只會(huì)隨著生活的斑駁起伏一同明滅。你同我一樣深諳這個(gè)樸素而又深刻的哲理。
原來(lái)，這一路的磕磕絆絆，只是為了從你的眼眸中突圍。你我的目光只是一盞黯淡的燭火，在未來(lái)的某個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，又有誰(shuí)能夠記得那在無(wú)數(shù)個(gè)獨(dú)自泅游的黑夜里所格外珍視的一抹昏黃。
小學(xué)生的作文 篇5
夜里，動(dòng)物們總是望著月亮在想：月亮，是什么味道呢?是甜的，還是咸的?真想嘗一小口啊!可是呢，不管怎么伸長(zhǎng)了脖子，伸長(zhǎng)了手，還是夠不著月亮。
有一天，一只小海龜下定決心，它要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。小海龜爬到山頂，月亮近多了。可是小海龜還是沒(méi)辦法夠著。
小海龜想：大象又壯又胖，一定能夠到月亮吧?于是小海龜禮貌地對(duì)大象伯伯說(shuō)：“大象伯伯，你可以站在我的背上來(lái)，幫我挖一小塊月亮嗎?”大象小心翼翼地踩在小海龜?shù)谋成�，伸長(zhǎng)脖子，踮起腳尖，可還是夠不著月亮!大象想：長(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)，就叫長(zhǎng)頸鹿幫忙吧。大象找到長(zhǎng)頸鹿對(duì)它說(shuō)：“你踩在我身上幫我夠一下月亮好嗎?”于是長(zhǎng)頸鹿就站到大象的背上，可是，不管長(zhǎng)頸鹿脖子伸得有多長(zhǎng)，就是夠不著月亮。
長(zhǎng)頸鹿又去叫斑馬、獅子、狐貍、猴子。斑馬搖頭晃腦的跑了過(guò)來(lái)，縱身一躍躍到了長(zhǎng)頸鹿的身上，可不管它怎么伸長(zhǎng)手臂，還是夠不著月亮。斑馬請(qǐng)來(lái)了獅子幫忙，獅子邁著王者的步伐，飛奔而來(lái)一下就躍到了斑馬的背上，獅子甩著金黃的尾巴，伸長(zhǎng)脖子，無(wú)奈還是夠不著。狐貍也想了很多的辦法去夠月亮，可是依然夠不著!
他們就這樣一個(gè)疊在一個(gè)的身上，可是每疊上一個(gè)小動(dòng)物，月亮就輕輕地往上跳一跳。猴子能聞到月亮的味道啦，可還是夠不著。
“老鼠，快爬到我的背上來(lái)。說(shuō)不定我們就可以夠到月亮了!”猴子叫來(lái)了老鼠說(shuō)。月亮看著老鼠，心想：“這個(gè)小不點(diǎn)肯定捉不到我的�！彼悬c(diǎn)累了這回就沒(méi)有往上跳。
老鼠先爬到了小海龜?shù)纳砩�，然后爬到大象的身上，又爬到長(zhǎng)頸鹿、斑馬、獅子、狐貍、猴子的.身上，它“咔嚓!”咬下一片月亮。“月亮的味道真好，值!”小老鼠說(shuō)。
然后，老鼠又給猴子、狐貍、獅子、斑馬、長(zhǎng)頸鹿、大象和小海龜，都分了一口月亮。大家都覺(jué)得，這是它們吃過(guò)最好吃的東西。
這天夜里，動(dòng)物們擠在一起睡著了。一條小魚看著這一切，怎么也鬧不明白：“它們?yōu)槭裁匆敲促M(fèi)力，到高高的天上去摘月亮?這不是還有一個(gè)月亮嘛，喏，就在水里在我的身旁呀。”
小學(xué)生的作文 篇6
媽媽的愛(ài)就是一束溫暖的陽(yáng)光，天天出現(xiàn)在我的面前，媽媽的愛(ài)是一陣春風(fēng)、一場(chǎng)春雨，天天滋潤(rùn)著我。
媽媽，您的愛(ài)是那么的溫馨，一天一天地培養(yǎng)我長(zhǎng)大，夏天，您給我減衣服，冬天，您給我加衣服，還要感謝您給我吃了這么多好東西，讓我長(zhǎng)的.健健康康。
媽媽您天天接送我，在家做飯……今天，就讓我報(bào)答對(duì)你的愛(ài)。
首先，我要天天給您洗腳，幫您打掃衛(wèi)生，好好學(xué)習(xí)，天天向上。把帶的水喝了，吃飯不說(shuō)話，不挑食，真正做到：食不言、寢不語(yǔ)。作業(yè)按時(shí)完成，作業(yè)上的字一筆一劃寫好，動(dòng)腦子去想。
早上起床不賴床，堅(jiān)持天天上學(xué)不遲到。媽媽，如果您生病了，我會(huì)端上一杯溫暖的開(kāi)水，讓您喝了快快好起來(lái)。
媽媽，我長(zhǎng)大以后，一定好好孝敬您，您灑下的一滴滴汗水，我也要把那汗水回報(bào)給您。甚至連您對(duì)我說(shuō)的話也要回報(bào)給您。我也要把我的毛病改掉。
媽媽的愛(ài)給了我生命、給了我幸�！瓔寢屛乙院笠欢ūM量讓您省心，讓您少為我操心，爭(zhēng)取不讓您費(fèi)心。我一定做個(gè)好孩子！
小學(xué)生的作文 篇7
“白房子，紅帳子，里面住著白胖子”你們知道這個(gè)謎語(yǔ)的謎底嗎？對(duì)了，這個(gè)謎底就是花生。今天，我就為大家介紹一下這普通的花生吧。
花生的形狀很近似于數(shù)字“8”或字母“S”，顏色很暗淡，呈土黃色，外皮上全是泥土。表面凹凸不平，很粗糙，手感很是不好。大小只有我的一個(gè)小拇指那么大。我把花生剝開(kāi)，發(fā)現(xiàn)花生仁的外皮是紅色的，它緊緊地把花生仁包住，像穿了一身緊身衣�；ㄉ氏駛�(gè)胖娃娃，胖乎乎的，圓鼓鼓的，很招人喜歡。再把花生仁一分為二，里面是白色的。我把花生放進(jìn)嘴里咬了一下，發(fā)現(xiàn)它很脆、很硬不像桔子放進(jìn)嘴里那么軟。我把它最外面的紅皮剝下來(lái)放入口中，頓時(shí)又苦又澀的感覺(jué)充滿口腔。我連忙把里面的仁放進(jìn)嘴里，這才感到一絲絲甜意，并且是越嚼越香。
花生的用途很廣泛，它能榨油、能做各種各樣的食品。花生中含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪，吃了對(duì)人的身體很有好處。不過(guò)，你也別小瞧花生仁穿的那層紅衣，它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可不亞于花生仁呢。它有養(yǎng)胃、補(bǔ)血的作用�？梢哉f(shuō)，花生的每一部分都有很高的價(jià)值�；ㄉ鸀槿祟惸胤瞰I(xiàn)出了自己的一切。
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我更進(jìn)一步地了解了花生。
那是一個(gè)星期六的早上，我和媽媽去鍛煉。經(jīng)過(guò)一片花生地時(shí)，我看見(jiàn)花生莖上開(kāi)了許多小黃花，我想：這些花還挺好看，不如摘幾朵玩玩吧！我伸手就去摘，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“不能摘，你摘一朵花就少結(jié)一個(gè)果實(shí)�！蔽乙苫蟛唤獾膯�(wèn)：“花和花生結(jié)果有什么關(guān)系呢？”媽媽說(shuō)：“花生不跟其它果實(shí)一樣高高的掛在枝頭，讓人一見(jiàn)就喜歡，花生是把果實(shí)埋在地下，它的花謝了以后，花根就會(huì)扎進(jìn)土里，最后就形成了花生�！蓖ㄟ^(guò)媽媽的介紹我明白了原來(lái)花生不僅默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，還從來(lái)不圖名利。
我喜歡花生，也喜歡具有它那樣品質(zhì)的人。如：清潔工，他們每天早出晚歸，卻從來(lái)不圖名利；還有警察，不管刮風(fēng)下雨都堅(jiān)守在自己的`崗位上，卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言；還有人民教師，她們每天給學(xué)生們上課，自己的孩子生病了也不能去醫(yī)院守護(hù)，不管發(fā)生什么，她們總是堅(jiān)守在自己的崗位上。像這樣的人還有很多很多，他們都具有花生的品質(zhì)。
我愛(ài)花生，但更愛(ài)花生的品質(zhì)，我也愿做一個(gè)像花生那樣默默無(wú)聞的為人類做貢獻(xiàn)的人。
小學(xué)生的作文 篇8
今天下午，天氣很炎熱，太陽(yáng)火辣辣的照著我們，我口干舌燥，一直不停的喝水，但是今天我也很高興，因?yàn)橐e行少兒世博會(huì)了。
到了學(xué)校之后，我趕緊換斗牛舞服裝，今天要表演了斗牛舞了。女孩子打扮一番，穿上了西班牙斗牛舞裙子，一件件火紅的`裙子想一簇簇火苗。我們男孩則穿著白色襯衣，外面穿著黑色的馬甲，黑色的馬甲上還有點(diǎn)點(diǎn)金色，還有一個(gè)帶金絲的戴在我們領(lǐng)子上，我感覺(jué)很帥。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我們馬上上場(chǎng)了，我既然緊張又興奮，音樂(lè)響起，我們立刻昂首挺胸向前走，但掌聲并不熱烈，沒(méi)有多少觀眾在看。我們跳的還不錯(cuò)，動(dòng)作有條有理的，最后下場(chǎng)了。
接著，我們趕緊去拿美食——韓國(guó)烤肉，我們每個(gè)人吃了一小塊兒。后來(lái)我們?nèi)ヌ咔蛄�，太過(guò)癮了！我們踢啊踢，一直踢到下課才回到教室。
小A同學(xué)說(shuō)好要給我和朱迅食品呢，可他雙手空空的，出了咪咪零食以外，其他什么都沒(méi)有。沒(méi)辦法了，我們只好吃咪咪零食了，我心里很遺憾，但我又想：就一個(gè)烤肉嗎，有什么好失望的。我就不想了，立刻快樂(lè)的放了學(xué)。
真是一個(gè)開(kāi)心的少兒世博會(huì)��！
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