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游戲小學(xué)作文（通用55篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的游戲小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲小學(xué)作文 1
又到周末了，這一天總是一周最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)槲覀兘K于有了屬于我們小學(xué)生自己的一天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我最喜歡的事情莫過(guò)于看電視。
記得上次的星期天，我在電視上無(wú)意之中看到了有個(gè)叫“挑戰(zhàn)不可能”的節(jié)目，光聽(tīng)這個(gè)名字就勾起了我的好奇心，于是我繼續(xù)沉醉其中，其中有個(gè)叫“疊人塔”的'節(jié)目讓我至深難忘。
所謂“疊人塔”就是底下有好幾圈的強(qiáng)壯成年人互相用力頂住最里面的四個(gè)成年人，這四個(gè)成年人肩搭著肩，相互扶持，保持底盤的穩(wěn)定性并為上面的人做好根基，不一會(huì)兒又有一伙成年人爬上了最底下四個(gè)人的肩膀，他們跟下面的人一樣，肩并肩。唯一不同的是第二層是三個(gè)人，貌似第二層的成年人比下面的稍稍瘦小一點(diǎn)。就這樣的方式，依次向上建立“人塔”，其中，由底下到上面不同的是，由男人到女人，再到最后的少年以及最定點(diǎn)的七八歲的小女孩。我數(shù)了一下，這個(gè)人塔共9層，同時(shí)這個(gè)高度也創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。這個(gè)特殊的“挑戰(zhàn)不可能”深深地觸動(dòng)了我，因?yàn)�，底下的人要有相�?dāng)?shù)牧α亢湍土�，上面的人更要有足夠的膽量和技巧。但是，我覺(jué)得他們成功的最終原因是人和人之間的信任。
“疊人塔”游戲，底下是成年人，中間是青年，上面是少年。這個(gè)游戲同樣也蘊(yùn)含了人生百態(tài)。那就是父輩們總是在方方面面給我們打出最好的基礎(chǔ)，他們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺�，給予我們前進(jìn)動(dòng)力。而我們就是他們的希望，我們青少年真的要為社會(huì)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“長(zhǎng)輩”創(chuàng)造更輝煌的明天！
游戲小學(xué)作文 2
今天，我們返校了，在返校之前，我就在家玩電腦，玩的是神龍之殿，在這個(gè)里面，有很多的`精靈，這些精靈都是奇形怪狀的精靈，金系寵物、木系寵物、水系寵物、火系寵物、有土系寵物、暗系寵物、光系寵物······這些寵物都需要進(jìn)化，每次進(jìn)化都需要一只和它一模一樣的寵物來(lái)幫助它進(jìn)化，但是，幫助它的那只寵物就會(huì)消失，我現(xiàn)在的所有的寵物都是最高級(jí)的，然后我就去戰(zhàn)斗，就用三個(gè)最厲害的精靈去戰(zhàn)斗，沒(méi)次戰(zhàn)斗都是我贏，但是，我還要繼續(xù)努力獲得一條青龍，然后把他培養(yǎng)成最高級(jí)的。
我一定要得到青龍！
游戲小學(xué)作文 3
今天作文課上，王老師讓我們到露天陽(yáng)臺(tái)上玩老鷹抓小雞的游戲。游戲規(guī)則是：“老鷹”不準(zhǔn)捉“母雞”，不準(zhǔn)進(jìn)“雞窩”。小雞在緊急時(shí)刻可以蹲下，這時(shí)老鷹不可以捉小雞。
游戲開(kāi)始了，小麗當(dāng)“母雞”，我當(dāng)“老鷹”�！袄销棥弊蠊ビ覔簦覝�(zhǔn)機(jī)會(huì)捕捉小雞�！澳鸽u”張開(kāi)雙臂保護(hù)自己的寶貝，生怕被老鷹捉到。它們左躲右閃，累得滿頭大汗。“母雞”叫小雞們蹲下，“老鷹”看到明明還傻傻的`站著，一口氣沖上去，把他抓到了。明明只好上臺(tái)表演節(jié)目了，逗得大家哈哈大笑。
老鷹捉小雞，這個(gè)游戲真是太有趣了，我還想再玩。
游戲小學(xué)作文 4
愛(ài)玩游戲是孩子們的天性，我也不例外。我最喜歡玩的游戲是強(qiáng)手大富翁。
今天一早，我發(fā)現(xiàn)了媽媽買的大富翁到了，我非常興奮：因?yàn)檫@是我盼了整整一個(gè)月才盼到的呀！我一吃完早飯，就迫不及待地打開(kāi)了包裝，叫來(lái)了外婆，把游戲規(guī)則講給她聽(tīng)。規(guī)則是：用兩個(gè)摋子一起摋，把摋到的兩個(gè)數(shù)加起來(lái)，如果三次都摋到兩個(gè)數(shù)一樣的`話，就得進(jìn)停留地，停一輪。如果走到機(jī)會(huì)或公共基金，就可以拿一張卡片。游戲開(kāi)始了，如果你站在旁邊，就可以聽(tīng)見(jiàn)“耶”的歡呼聲——那是我買到了好地皮；可以聽(tīng)見(jiàn)“哎呀”的聲音——那是我要付錢的時(shí)候沒(méi)有錢付才會(huì)發(fā)出的聲音；還可以聽(tīng)見(jiàn)“不買，不買”的聲音——那一定是外婆不要買地皮。
游戲在歡聲笑語(yǔ)重結(jié)束了。
游戲小學(xué)作文 5
今天的體育課很有趣。老師把我們分成三組玩游戲。第一組玩“老鷹和小雞”，第二組玩“粘鼻子”，第三組玩“扔手帕”。
第一組學(xué)生選李志雄為鷹，其余的為雞。他們抓住母雞的褶邊，藏在它后面。老鷹開(kāi)始抓小雞，母雞展開(kāi)翅膀，左跑右跑，保護(hù)自己的小雞不受老鷹傷害。
第二組的“粘鼻子”游戲更有意思。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)人的頭，讓學(xué)生依次遮住眼睛，把鼻子貼在這個(gè)人的頭上。有些貼在眼睛上，有些貼在嘴上，有些貼在耳朵上.逗學(xué)生笑。
第三組的`學(xué)生玩“扔手帕”的游戲。他們圍成一圈蹲在地上拍手唱歌。我拿著手絹跑啊跑，在同學(xué)們后面繞了一圈，突然又悄悄地把手絹扔在小楊身后，然后飛快地跑。小楊拿起手絹?zhàn)罚凡簧衔�。我趕緊蹲在小楊原來(lái)的位置，換上小楊扔手絹。
今天的運(yùn)動(dòng)真的很有趣，學(xué)生們玩得很開(kāi)心。
游戲小學(xué)作文 6
“哈哈哈，搶到了！”你知道我們?cè)谕媸裁从螒騿�？“告訴你吧！我們?cè)谕鎿尪Y物的游戲�！�
老師開(kāi)始說(shuō)規(guī)則了，老師選兩名同學(xué)上臺(tái)搶禮物，當(dāng)老師喊“預(yù)備”時(shí)，同學(xué)雙手交叉放在肩膀上，當(dāng)老師說(shuō)“1…2…3…”開(kāi)始，同學(xué)們迅速伸出右手搶禮物。誰(shuí)搶到禮物，禮物就歸誰(shuí)，如果伸錯(cuò)手搶到了，禮物歸對(duì)方。
游戲開(kāi)始了，最有趣的要算第一輪了，第一輪老師叫了郭同學(xué)和胡同學(xué)，郭同學(xué)和胡同學(xué)興高采烈，笑呵呵地上臺(tái)，郭同學(xué)和胡同學(xué)信心十足地死死盯住老師的.禮物，老師開(kāi)始說(shuō):“1…2…3…預(yù)備，搶�！惫瑢W(xué)毫不猶豫地?fù)尪Y物，可是胡同學(xué)一絲不動(dòng)，直到郭同學(xué)搶到禮物，胡同學(xué)才反應(yīng)過(guò)來(lái)要搶禮物，可是已經(jīng)太晚了，引得下面的同學(xué)哈哈大笑。郭同學(xué)把禮物打開(kāi)，原來(lái)是一支鋼筆，郭同學(xué)下臺(tái)直蹦亂跳。
這個(gè)游戲讓我懂得了一個(gè)道理，輸贏不重要，只要在游戲過(guò)程中找到快樂(lè)就行了。
游戲小學(xué)作文 7
二年級(jí)的時(shí)候，老師帶我們?nèi)トf(wàn)象山的山頂上去玩。
我們到了那里，有的.同學(xué)玩老鷹抓小雞、有的玩警察抓小偷、還有的跑步比賽，真是熱鬧非凡。我東玩玩，西玩玩，一會(huì)兒去玩老鷹抓小雞、一會(huì)兒去玩警察抓小偷、接著又去跑步比賽。突然我發(fā)現(xiàn)一塊錢掉在地上，我撿起它，心想：這一塊錢是誰(shuí)的呢？我又想了想：唉！還是交給老師吧。于是，我把錢交給了老師，并說(shuō)清了這錢是在什么時(shí)候撿的，是什么地方撿的。這時(shí)候，吳子健跑過(guò)來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，我的一塊錢掉了。”老師說(shuō)：“這一塊錢是不是你掉的？”吳子健說(shuō)：“對(duì)，這一塊錢就是我掉的�！崩蠋煂�(duì)吳子健說(shuō)：“你要好好謝謝溫昊，因?yàn)檫@一塊錢是溫昊撿到的�！眳亲咏�(duì)我說(shuō)：“溫昊謝謝你。”我對(duì)吳子健說(shuō)：“不用謝�！�
看著同學(xué)高興的樣子，我心里感到很自豪。
游戲小學(xué)作文 8
今天下午，最后一節(jié)課下課了，我寫(xiě)完作業(yè)就和張子涵、向雨婷一起在小壩子里玩。到了小壩子，我們?nèi)齻�(gè)想玩什么呢？啊！我想到了，“我們來(lái)玩真心話大冒險(xiǎn)吧！”我說(shuō)。第一關(guān)，是張子涵來(lái)說(shuō)。她問(wèn)我：“你要真心話還是大冒險(xiǎn)？”我豪不猶豫地說(shuō)：“大冒險(xiǎn)！”在張子涵說(shuō)之前，我的'心瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)槲遗滤o我說(shuō)我無(wú)法做到的事。正好有一個(gè)小姐姐路過(guò)，張子涵就說(shuō)：“你在那個(gè)姐姐后面說(shuō)，姐姐，你好美�！庇谑俏以诮憬愕谋澈蠖兑欢兜匦÷曊f(shuō)：“姐……姐……你好……美�！边@真是一次驚險(xiǎn)的一關(guān)呀！
輪到我給向雨婷說(shuō)了�？粗賵�(chǎng)的周圍，我突然想到了樹(shù)。我立刻說(shuō)：“你抱著那一棵樹(shù)說(shuō)我喜歡你！”“��！這么難！”但她還是抱著那棵大樹(shù)說(shuō)：“我喜歡你！”哈！哈！我和張子涵都笑了起來(lái)。
玩了一會(huì)兒，我們要去食堂吃飯了，今天好開(kāi)心��！
游戲小學(xué)作文 9
今天是節(jié)不同形常的作文課，老師說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲。”說(shuō)完，老師在白板上寫(xiě)“梅花梅花開(kāi)幾朵�！标惱蠋熡盅a(bǔ)充到：游戲規(guī)則是‘一人就是一朵梅花，老師說(shuō)開(kāi)四朵朵，就找四個(gè)人，如果不一樣的數(shù)理就得表演’。話音剛落，我又興奮又緊張，自己想玩可又怕自己失敗。
游戲還沒(méi)開(kāi)始，陳老師教我們圍成一個(gè)圈，我緊緊地牽著同伴的`手。游戲開(kāi)始，陳老師喊“梅花開(kāi)幾朵�！蔽已刂鴪A圈的順時(shí)針走，我把手拉了更緊了，生怕突然掉了隊(duì)，我就一個(gè)人落單了。
這時(shí)，陳老師的聲音越來(lái)越快，陳老師突然說(shuō)：“開(kāi)——兩朵�！蔽乙�(jiàn)身邊有若曦，就上前去抱住她。我想：抱得越緊就不會(huì)突然松掉了吧，于是我緊抱著。最終，我沒(méi)有落單。而博文卻只能是自己孤零零的一支梅花，他流下了傷心的眼淚。
這個(gè)游戲真讓我難忘��！
游戲小學(xué)作文 10
“太棒了”我們組贏了，說(shuō)起我們組贏了，還得從金筆課堂的游戲“你說(shuō)我猜”說(shuō)起。
盧老師帶著我們一起來(lái)玩“你說(shuō)我猜”的.游戲。我們用投票來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)組長(zhǎng)。結(jié)果王建宇當(dāng)了我們組的組長(zhǎng)。一組的組長(zhǎng)是劉宸巖。盧老師說(shuō)：“各組的組長(zhǎng)選兩個(gè)人一組。然后石頭、剪刀、布，來(lái)決定哪一組先來(lái)�！钡谝唤M是劉宸巖那一組。終于輪到我和郈金順了，組長(zhǎng)讓我說(shuō)郈金順猜。這幅圖片竟然是蛇，我心里想：“我是用爬行的動(dòng)作來(lái)演示呢？還是用它的聲音來(lái)演示呢？不管了，還是用它的聲音來(lái)演示吧！可是我演示了好半天，她還是答不出來(lái)。時(shí)間到了，但她還是沒(méi)答出來(lái)，我很失望。但是我們組還是得分了。游戲還在一輪一輪的進(jìn)行…….
這節(jié)課我們做的游戲太有趣了！
游戲小學(xué)作文 11
叮鈴鈴……下課鈴響了，我和好伙伴曹倞還有幾個(gè)小伙伴到操場(chǎng)上玩“貓抓老鼠”的游戲。這個(gè)游戲的'規(guī)則是：首先，先劃錘子、剪刀、布，誰(shuí)輸了就當(dāng)“貓”，誰(shuí)贏了就當(dāng)“老鼠”�！柏垺北仨氁ァ袄鲜蟆�，“老鼠”要去摸對(duì)面的樹(shù)桿。樹(shù)桿就是油。如果“老鼠”長(zhǎng)時(shí)間不偷油就會(huì)被餓死，那么餓死的老鼠就變成“貓”，也要去抓老鼠。另外，如果貓抓到了老鼠，那只老鼠也會(huì)變成貓，繼續(xù)抓老鼠。游戲開(kāi)始了，我劃輸了，所以，我來(lái)當(dāng)“貓”。我先假裝在樹(shù)桿旁繞圈，就不抓它們。“老鼠”一個(gè)個(gè)都跑了出來(lái)，等它們離我近時(shí)，我突然來(lái)了一個(gè)“海底撈月”，一下子就抓到了兩只“老鼠”。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，叮鈴鈴……上課鈴響了，我和同學(xué)們戀戀不舍的走進(jìn)教室。
這可真是一次快樂(lè)的游戲��！
游戲小學(xué)作文 12
臉有著神奇的功能。對(duì)著鏡子，請(qǐng)手來(lái)幫忙，臉就能變成魔鬼般的丑陋，臉也能變成花兒般的燦爛。
作文課上，老師讓我們來(lái)做鬼臉，同學(xué)們一聽(tīng)就欣喜若狂的。
首先上來(lái)的是別的班調(diào)來(lái)的男孩子，他背對(duì)著大家，準(zhǔn)備好要做的鬼臉。這時(shí)，大家都期待萬(wàn)分，幾秒鐘過(guò)去了，這位男同學(xué)迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一個(gè)可怕的“白臉人”出現(xiàn)了！“白臉人”的臉上貼滿了白紙，我們看不到他的眼睛和嘴巴，只能看到他的嘴巴不停的動(dòng)著，搖搖晃晃的向我們走來(lái)，把大家嚇得都不敢說(shuō)話了。
到最后一名選手了，他叫陳宇航。他上臺(tái)之后背對(duì)著大家，準(zhǔn)備好自己的鬼臉，當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，大家都哈哈大笑。他兩手?jǐn)[著“耶”的手勢(shì)，頭歪著，嘴里喊著“咔哇伊”。一個(gè)調(diào)皮的'小男孩能擺出如此萌的鬼臉，可真讓人不可思議��！
這次的作文課是一次充滿快樂(lè)的課堂，你的火眼金睛一定能夠拍下精彩的鏡頭，鬼臉太有趣了。
游戲小學(xué)作文 13
今天，我和舒盼、石雅萍、丁小洹、易君輝一起完了抽簽游戲。簽上寫(xiě)著姓名、地點(diǎn)、做什么。每人抽一張，然后連起來(lái)把誰(shuí)在什么地方干什么大聲說(shuō)出來(lái)。
我先抽，竟然抽到了石雅萍，舒盼抽到了鍋?zhàn)樱拙x抽到了洗澡，于是丁小洹大聲說(shuō)出來(lái)：“石雅萍在鍋?zhàn)永锵丛��！笔牌細(xì)獾弥碧覀儏s捂著肚子直笑。
下一個(gè)是舒盼抽，她抽到了易君輝，我抽到了大海，石雅萍抽到了走路，丁小洹又大聲念道：“易君輝在大海里走路�！贝蠹衣�(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)。
之后，丁小洹、舒盼、石雅萍抽。抽完，易君輝大聲念起來(lái)：“舒佳怡在床上大便�！贝蠹衣�(tīng)了笑得肚子都痛了。而我卻氣得眼珠子都要掉下來(lái)了。
最后抽到的'是“丁小洹在教室里游泳。”丁小洹氣的要帶我們了，我們快樂(lè)地跑開(kāi)了。
歡樂(lè)的笑聲在教室里回蕩。
游戲小學(xué)作文 14
星期五，我們班玩了一個(gè)游戲，硬幣跳高，你們一定很奇怪吧，硬幣怎么會(huì)跳高呢？讓我來(lái)講一講吧。
老師拿出幾個(gè)硬幣，再借同學(xué)的一個(gè)鉛筆盒，硬幣有很多種，五角的是黃色的，一角和一元的是銀色的，銀光閃閃，它們?cè)诶蠋煹氖掷�，閃閃發(fā)光。
老師問(wèn)我們：“你們說(shuō)硬幣能吹著跳過(guò)鉛筆盒嗎？”大家都說(shuō)不行，老師卻說(shuō)行。
老師先把五角的硬幣放在鉛筆盒前面，鼓起腮幫子，撅起嘴巴，深呼吸后，使勁地朝硬幣猛吹過(guò)去，不行！老師又換了一個(gè)一角硬幣，吹過(guò)去，哎呀！跳過(guò)去了，可是老師還是不甘心，再次拿出五角硬幣，猛吹過(guò)去，還是沒(méi)吹過(guò)去，老師讓大家給她力量，大家一邊使勁的'喊加油一邊都緊緊握住老師的手，老師又猛吹過(guò)去，哎呀！還是沒(méi)成功，老師說(shuō)要給它神奇的力量，只見(jiàn)老師把硬幣握在手里，往手里吹了一口“仙氣”，然后才把它放在桌子上，再吹過(guò)去，最后還是沒(méi)成功，老師終于放棄了。
原來(lái)，老師也不是什么事情都能做到的呀！
游戲小學(xué)作文 15
今天中午，我拎著小書(shū)包，剛進(jìn)班級(jí)，就發(fā)現(xiàn)蔣軼垚和身后的王澤軒在追逐。
我把作業(yè)放在組長(zhǎng)那，拿出課外閱讀書(shū)來(lái)，正要坐下來(lái)讀書(shū)。突然，蔣軼垚像一陣旋風(fēng)擦過(guò)我身邊，我驚魂未定，緊接著王澤軒又火箭般沖上前來(lái)，我被嚇得坐在凳子上，但他們開(kāi)心的.笑聲卻吸引著我的注意。
這時(shí)，蘭梓瑤紅撲撲的臉蛋出現(xiàn)在門口!她似乎也很興奮，粉紅的上衣剎那間也成了一陣旋風(fēng)，我咧著嘴攔住蘭梓瑤，我們興高采烈的也學(xué)著男生們追逐起來(lái)，正玩得不亦樂(lè)乎。忽然，猛的一轉(zhuǎn)頭，我們倆相撞了，我哇哇大哭了起來(lái)，這時(shí)秦瀾瑄呆若木雞的盯著我們倆不知道怎么辦才好?結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)道：“王……小琪，你疼嗎?都……流血了。”
接著，我們被送到了醫(yī)務(wù)室，老師給我們涂了藥水，并嚴(yán)厲的批評(píng)了我們，告訴我們追著跑很危險(xiǎn)。我擦去滿臉的淚水發(fā)誓：我們?cè)僖膊桓彝孀分鹩螒蛄恕?/p>
游戲小學(xué)作文 16
我喜歡一些小小的探險(xiǎn)游戲，比如在晚上有朋友來(lái)我家玩時(shí)，我便會(huì)和她一起在爸爸媽媽關(guān)了門的情況下，到客廳或是書(shū)房去拿一些東西，并且不被大人發(fā)現(xiàn)，這也算成功的探險(xiǎn)游戲。
這天，月月姐姐來(lái)我家玩，晚上和我一起睡覺(jué)。在床上我們覺(jué)得很無(wú)聊便開(kāi)始玩探險(xiǎn)游戲。經(jīng)過(guò)討論我們準(zhǔn)備去客廳拿果凍，于是我們拿起一個(gè)小電筒，悄悄的'走到客廳。由于過(guò)于緊張一不小心弄出了聲，我們拿起果凍就跑剛到臥室媽媽就來(lái)了說(shuō)：“還不快睡覺(jué)。”便走了我們拿起果凍大口吃掉。生怕媽媽在來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們覺(jué)得不好玩有去拿咖啡，剛到臥室月月姐姐又不想喝了，為了安全把咖啡放回去我們用涼被把它包住。真準(zhǔn)備出去突然爸爸出來(lái)了，我趕緊藏到門背后月月姐姐也到了床上。我們的心早已加快速度了，直到爸爸回去我們把咖啡安全放到客廳后再回到臥室我們的心才沒(méi)那么快了。
這次真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀，我還是第一次于到爸爸突然出來(lái)的情況呢。
游戲小學(xué)作文 17
今天，我們?cè)谛〗蹮敉媪艘粋�(gè)非常有趣的游戲，叫《趣味造句》。
在游戲前，老師說(shuō)了一下游戲規(guī)則：老師先發(fā)三張紙條，然后讓同學(xué)們分別寫(xiě)上誰(shuí)、在哪里、干什么。接著老師會(huì)把第一張(誰(shuí))和第二張（在哪里）分別放在兩個(gè)盆子里，自己拿著第三張（干什么）。這樣游戲的準(zhǔn)備工作就做好了。我當(dāng)時(shí)的`心情非常激動(dòng)，因?yàn)橄氲接杏螒蛲媪�，我就很開(kāi)心。
游戲開(kāi)始了，第一位同學(xué)上到講臺(tái)，迫不及待地閉上眼睛抽出兩張紙條。打開(kāi)一看，她還沒(méi)念出來(lái)就已經(jīng)開(kāi)始笑了。老師讓她大聲地念出來(lái)，“何同學(xué)在公園里打耳光�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，就前仰后翻地笑了，有的甚至拍起了桌子。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上講臺(tái)，分別抽了兩張紙條，念出來(lái)的句子分別是“喬銳在學(xué)校賣狗肉”“陳老師在飯店玩摩天輪”“點(diǎn)點(diǎn)在游樂(lè)園放屁”“陳子鈞在家里捉魚(yú)”……
最后，在笑聲中，游戲結(jié)束了，我覺(jué)得這個(gè)游戲真是又搞笑又有趣！
游戲小學(xué)作文 18
今天上課，老師拿出了一包曲奇餅干，說(shuō)道：“我們要請(qǐng)一個(gè)同學(xué)藏餅干。請(qǐng)誰(shuí)來(lái)藏呢？”我們請(qǐng)了李馨雅同學(xué)來(lái)藏餅干，我們還要請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)找餅干，我們請(qǐng)了紀(jì)欽文來(lái)做“偵察員”。
游戲開(kāi)始了，老師請(qǐng)了偵察員出門，教室里的同學(xué)開(kāi)始討論了，有的說(shuō)把它藏到桌洞里吧，有的說(shuō)藏到椅子底下，還有的說(shuō)把它藏到桌子底下。最后我們決定將它藏到一個(gè)秘密的地方——椅子的.底下。
老師請(qǐng)偵查員到教室里，我們看看偵察員是怎么找的呢？只見(jiàn)他先在馮青涵的包里東翻西找，沒(méi)有找到。又在馮青涵的桌洞里東翻西找，還是一無(wú)所獲。接著又在我的書(shū)包里翻了個(gè)底朝天，還是一無(wú)所獲。最后他把教室翻了個(gè)底朝天，仍然一無(wú)所獲。
看著他很著急，我們就給了他一點(diǎn)提示。朱子墨說(shuō)是在我的后面，老師也參與了進(jìn)去，老師說(shuō)是在我的右手邊，最后他終于找到了。
偵察員把找到的餅干分給了大家，好好吃呀！
游戲小學(xué)作文 19
上周日的下午，在英語(yǔ)輔導(dǎo)班上，我們課間休息的時(shí)候，高老師一面笑，一面對(duì)我們說(shuō)：“我們放松一下”，來(lái)玩一次有趣的.游戲吧！同學(xué)們高興的又蹦又跳。老師讓我們自由組合，并給我們說(shuō)了游戲規(guī)則，就是老師發(fā)指令，我們要相反的動(dòng)作，看到最后誰(shuí)做的又快又好。
游戲開(kāi)始了，我和苗苗一組，小雨和小心一組，我們都擔(dān)心自己做錯(cuò)了，怕聽(tīng)不清指令。老師說(shuō)，坐下！我趕緊站起來(lái)，小雨平時(shí)膽子最小，坐那沒(méi)動(dòng)，一下子就被淘汰了，老師讓舉右手，我們就趕緊舉左手，老師又說(shuō)抬又腳，我就抬左腳，那幾個(gè)同學(xué)手忙腳亂，笑的東倒西歪，最后就只有我反應(yīng)快，沒(méi)做錯(cuò)動(dòng)作，我們組得了冠軍。我心里真高興啊。
游戲很快結(jié)束了，但是游戲給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，永遠(yuǎn)留在了我們的腦海里。
游戲小學(xué)作文 20
從小到大，我做過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)游戲，但最吸引我的還是在學(xué)校和同學(xué)玩的“貼人游戲”。
指揮員通常是姚姚或裴裴，規(guī)則并沒(méi)有想象中的那么復(fù)雜。先挑兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)抓，一個(gè)逃，逃的人可以貼別人，拍他，抓的人滿頭大汗時(shí)，也可以換人。終于，當(dāng)逃的人被抓住時(shí)，抓的人就逃，逃的人去捉。以此類推。不過(guò)我們會(huì)圍成一個(gè)圈。
在玩游戲的`過(guò)程中，也會(huì)有趣事：有的同學(xué)反應(yīng)很慢，好一會(huì)兒才清醒過(guò)來(lái)，他心急火燎，竟跑錯(cuò)方向，逗得我們哈哈大笑；有的同學(xué)邊跑邊叫：“哈，你抓到我了，才怪！”結(jié)果呢？出洋相摔了一大跤；還有的同學(xué)過(guò)于激動(dòng)，跑得小臉蛋像一個(gè)紅通通的蘋果，還一邊張開(kāi)手臂試圖攔住逃的同學(xué)，叫著：“貼我！貼我！”簡(jiǎn)直把嗓子都要扯破了。
這個(gè)“貼人游戲”非常有意思，考驗(yàn)了你的跑步速度和反應(yīng)能力，提高了體育技能。
大家有時(shí)間的話，一定要和朋友們體驗(yàn)一下這個(gè)好玩的游戲。
游戲小學(xué)作文 21
這次作文課，老師教我們玩了一個(gè)游戲——寫(xiě)紙條。
游戲規(guī)則是這樣的：先把十六人分成四個(gè)組，第一個(gè)組寫(xiě)是誰(shuí)、第二個(gè)組寫(xiě)在什么時(shí)候、第三個(gè)組寫(xiě)在什么地方、第四個(gè)組寫(xiě)在干嘛。我是屬于第三組的，我想了一個(gè)地址，寫(xiě)在紙上——“在太平洋”。開(kāi)始拼裝起來(lái)讀紙條了，我們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，都迫不及待的想讀一讀！我從每個(gè)組的紙條里分別抽了一張，然后連起來(lái)就變成了這樣一句話：貍貓?jiān)诨疖囎魑恼境燥�！“終于來(lái)了一個(gè)正常點(diǎn)的！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道。原來(lái)，前面組裝的句子都十分搞笑，同學(xué)們哈哈大笑，有的'甚至笑得滾到地上去了。比如：列寧在廁所里打灰太狼，恐龍?jiān)谔?yáng)系自殺……聽(tīng)到這些怪句子，我開(kāi)始胡思亂想了，我想出一個(gè)十分好笑的句子：公雞在天上飛翔。怎么樣？我編的這一句，是不是也很好笑呀！
這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：我們組詞造句要符合規(guī)則和常理，不然會(huì)鬧出很多笑話。
游戲小學(xué)作文 22
“哈哈哈……”笑聲從窗戶中傳出，直沖云霄。
我們?cè)诟墒裁茨�？嘻嘻，我們�(cè)谕娓拿值腵游戲呢！別問(wèn)我怎么玩，你一看就知道啦！
錢曉余同學(xué)自信滿滿地走上臺(tái)，大氣地甩出一個(gè)詞“年年有余”。老師腦筋一轉(zhuǎn)，便往黑板上寫(xiě)“粘粘有余”。同學(xué)們一看，笑得前仰后合。
這下明白了吧！規(guī)則很簡(jiǎn)單，只要將名字（三個(gè)字）去掉兩個(gè)，并用剩下的一個(gè)字想出一個(gè)四字成語(yǔ)便可以啦！
單高辰同學(xué)也被好奇心帶上了講臺(tái)，他隨口說(shuō)出“步步高升”。老師再三猶豫，寫(xiě)出“布布高生”。同學(xué)們捧腹大笑。女同學(xué)也躍躍欲試呢，屠欣然一個(gè)箭步?jīng)_上去，邊跑邊喊“欣然怒放”。老師靈機(jī)一動(dòng)，“新燃努放”便來(lái)到了黑板上。同學(xué)們更是笑得肚子都痛了。
這個(gè)游戲告訴我們——錯(cuò)別字可是會(huì)鬧大笑話的。
游戲小學(xué)作文 23
我們以前玩過(guò)好玩的悄悄話、慢慢說(shuō)、玩過(guò)激動(dòng)人心的老鷹捉小雞，還玩過(guò)刺激的警察抓小偷，今天老師帶我們玩了擊鼓傳花。
這個(gè)游戲里有一個(gè)人敲鼓，其他同學(xué)輪流傳“花”，鼓聲停了“花”傳到誰(shuí)手里誰(shuí)就要表演節(jié)目。
老師叫了屈書(shū)宇同學(xué)上來(lái)敲黑板。在擊鼓傳花的游戲中，有的同學(xué)把“花”傳到了地上，有的同學(xué)心情很緊張一直在跺腳，還有的'同學(xué)始終在哈哈大笑。“花”像炸彈似的，同學(xué)剛到手，就很快傳遞給下一個(gè)人。
屈書(shū)宇同學(xué)一直在敲黑板，朱易凱同學(xué)拿到了“花”就左右搖擺，竟然一時(shí)不知道該傳給左邊還是右邊，最后自己被捉住了。他給我們表演了武術(shù)——太極一章。
玩游戲的時(shí)候，我心里很緊張，心一直怦怦跳很著急。但我希望還能上這樣有趣的課。
游戲小學(xué)作文 24
這個(gè)話題在我瘋狂的玩著電腦游戲時(shí)突然想起。
也許玩樂(lè)所帶來(lái)的快感遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)所帶來(lái)的痛苦，我已經(jīng)漸漸淡忘了十年來(lái)因種種原因所帶來(lái)的懲罰，such as瘋狂抄書(shū)而使手指麻木，被老師變相體罰所帶來(lái)的痛苦，我依然清晰的記得童年所津津樂(lè)道的小游戲，或者說(shuō)記得它給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
或者可以這樣說(shuō)，有些東西注定要封存在記憶里，不能說(shuō)，不能想，但又不能忘……
其中的一個(gè)經(jīng)典游戲就是所謂的“拍畫(huà)片”。兩個(gè)小朋友將火柴盒大小的畫(huà)片放在桌子或凳子上，或者是地上，然后使勁拍翻對(duì)方的畫(huà)片，最后誰(shuí)的畫(huà)片多就算贏了……
我第一次發(fā)現(xiàn)童年已經(jīng)急速地遠(yuǎn)去，不留一絲痕跡。
在不到十年的`時(shí)間里，那些我們熟悉的兒童游戲已經(jīng)急速地消失了，只留在我們這代人記憶深處。而現(xiàn)在的孩子所熟悉的電腦游戲，是否也將急流涌退，成為歷史呢?下一種流行的兒童游戲又將是怎樣的?
我不知道，你呢?
游戲小學(xué)作文 25
這個(gè)游戲是全班玩的。誰(shuí)能糊對(duì)了就拿兩塊糖，糊不對(duì)了就拿一塊糖。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑的頭。它有眼睛。嘴巴。頭發(fā)。只是沒(méi)有鼻子。
我開(kāi)始玩戳鼻子的游戲。學(xué)生排成一行。第一個(gè)上去的.是小明。老師用紅領(lǐng)巾蓋住了小明的眼睛。他手里拿著一個(gè)紙鼻子走到黑板前。小明認(rèn)為這應(yīng)該是鼻子的位置。于是他把它放在黑板上，放在小丑的眼睛里。逗大家笑。我等不及了，終于輪到我了。我看到小丑的鼻子，老師蒙住了我的眼睛。眼前突然一片漆黑。我的心情不自禁地跳了起來(lái)，生怕出丑。停了一會(huì)兒，我開(kāi)始摸索，向黑板走去。這時(shí)，直覺(jué)告訴我，這就是我鼻子的位置。我貼在這個(gè)上面，沒(méi)想到會(huì)貼在這個(gè)上面。我高興得跳啊跳。
這是我最喜歡的游戲——插鼻子。
游戲小學(xué)作文 26
今天天氣晴朗，我和同學(xué)們?cè)谑迨�、阿姨們的帶領(lǐng)下來(lái)到了大學(xué)城玩CS打仗游戲。
到了目的地，同學(xué)們各自換好了軍裝。同時(shí)，每人手上都拿著一把槍，排著隊(duì)伍站在那里，神氣極了。在教練的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)上，教練把我們分成兩組，紅隊(duì)和黃隊(duì)。我是紅隊(duì)，紅隊(duì)是防守，黃隊(duì)是進(jìn)攻。我趴在地上埋伏他們，想到電視上說(shuō)的'：“三點(diǎn)一線，手端平”我也學(xué)著電視上那樣拿著槍，沒(méi)想到，果然成功了。
我乘機(jī)逃跑，可是，剛跑了一會(huì)兒，就被他們給包圍了。瞄準(zhǔn)我打了三槍，我就敗在他們的手下了。我回到“烈士園”里，發(fā)現(xiàn)我戰(zhàn)友都“陣亡”了。我想：黃隊(duì)實(shí)在是太厲害了，連我們這群“老兵”都被敗在他們手下，看來(lái)我們也不能落后了。就在這時(shí)，第二輪戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，輪到我們進(jìn)功了，他們防守。我們弄好戰(zhàn)術(shù)，每三人一個(gè)組，左、右、前夾擊，真的成功，終于贏了一勝利。
玩了CS打仗游戲后，我深深地體會(huì)到了做事都要勇敢。
游戲小學(xué)作文 27
今天是寒假最后一節(jié)課，老師說(shuō)讓我們放松一下，玩一個(gè)很好玩的游戲。
我們玩的游戲是，“成語(yǔ)接龍”。規(guī)則是這樣的，6個(gè)人猜成語(yǔ)，1個(gè)人出成語(yǔ)。再表演的時(shí)候，出題人不能說(shuō)話，只可以做動(dòng)作。
我們開(kāi)始了，猜成語(yǔ)的人臉上特別高興，都說(shuō)自己能猜出來(lái)。第一個(gè)人是我，我表演的是《五體投地》。我一出來(lái)，大家看我很高興，心想一定很難。一下子不那么高興了。我開(kāi)始表演了，我一下躺在地上，這時(shí)候大家開(kāi)始交頭接耳，有的說(shuō)《英雄救美》，有的說(shuō)《顛三倒四》。我最后說(shuō)出了答案，大家都在嘆氣。
下一個(gè)是梁晨了，一出來(lái)，就畫(huà)了一個(gè)大圓，又像青蛙一樣叫了一聲。我的腦子飛速的'想，有一個(gè)井，還有個(gè)青蛙。我馬上說(shuō)出《井底之蛙》。
我們又表演了幾個(gè)，我都說(shuō)出來(lái)了，我特別高興。這節(jié)課上的真有意義啊。我想：這一天過(guò)的可真好啊。
游戲小學(xué)作文 28
星期六，也就是六月一日兒童節(jié)，我和媽媽，哥哥一起在小區(qū)里砸沙包。
砸沙包游戲至少需要三個(gè)人一起玩，三個(gè)人在一條直線上，一個(gè)人站在中間，另外兩個(gè)距離中間人的位置各7米左右，也就是站在兩頭，兩頭的人拿著沙包投中間的'人，中間人如果沒(méi)接住沙包，又被沙包砸住了，那就是失敗了，反之他就是勝利了。
開(kāi)始砸沙包了，我哥哥在中間，我拿著沙包投向他，但是沒(méi)砸住他，沙包滾向媽媽，媽媽拿著沙包砸谷糧宇，只見(jiàn)媽媽右手拿起沙包，用力投向哥哥，沙包像箭一般飛向哥哥，哥哥沒(méi)有躲開(kāi)，被沙包砸住了，我哥哥就失敗了，我和媽媽一陣歡呼！換我站在中間，媽媽和哥哥站在兩頭，用沙包砸我了！
我和哥哥，媽媽玩了23個(gè)小時(shí)，特別開(kāi)心，商量好下次什么時(shí)間再玩，我覺(jué)得砸沙包游戲真是一個(gè)好娛樂(lè)項(xiàng)目，它不僅可以讓我們收獲了快樂(lè)，又鍛煉了身體。
游戲小學(xué)作文 29
今天我和好朋友欣欣、雨欣一起沖著中央特區(qū)的售樓部旁的免費(fèi)游戲區(qū)來(lái)。
我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)天下有免費(fèi)的午餐，哦不，是免費(fèi)的游戲區(qū)。我和欣欣、雨欣一起在瘋跑。終于到了售樓部我們迫不及待、磨拳擦掌的'向充氣蹦床進(jìn)發(fā)。我們把鞋子脫了后就立即蹦上了充氣蹦床。我蹦蹦跳跳像一只兔子，我忽然聽(tīng)見(jiàn)欣欣在叫我去粉色屋頂?shù)某錃夥孔幽�，我就去了。天哪！在那兒有一�?chǎng)“屋頂爭(zhēng)奪戰(zhàn)”我也去參加了。確實(shí)挺難爭(zhēng)的，為什么呢？因?yàn)橛泻芏嗟娜硕既?zhēng)“屋頂”。
我和欣欣、雨欣都好幾次被幾個(gè)男生擠下來(lái)了，欣欣生氣了她與那幾個(gè)有意給我們作對(duì)的男生吵。那幾個(gè)男生說(shuō)話很臟，連我也忍不住了我說(shuō)難道我們女生就注定要被你們欺負(fù)嗎？那個(gè)男生看我這個(gè)一直不說(shuō)話的女孩竟這么大聲與他說(shuō)活他也有點(diǎn)害怕了便趁我們不注意的時(shí)候偷偷溜走了。我們又玩了投籃機(jī)，我投中了11個(gè)，而欣欣投中了7個(gè)、雨欣投中了0個(gè)。所以我獲勝了！真是讓我又高興又興奮那！
游戲小學(xué)作文 30
老師帶領(lǐng)我們玩過(guò)傳話游戲，你玩過(guò)嗎？別的班級(jí)呢，肯定沒(méi)玩過(guò)吧。
我告訴你吧，是這樣的：首先，老師領(lǐng)我們組的`一個(gè)人到我們聽(tīng)不到的地方；然后，她把一句話告訴他；再后來(lái)，就是把他領(lǐng)進(jìn)屋讓他告訴
第二個(gè)人，第二個(gè)人再告訴第三個(gè)人......，就是這樣的。
我們第一次玩把“中國(guó)版圖象一只大公雞”傳成了：雞下了一個(gè)蛋、什么大公雞、豬豬轉(zhuǎn)蛋、西西、祖國(guó)堂、中國(guó)勝了張吉。
你說(shuō)多好玩！
我們下一次玩老師說(shuō)：哪一組傳對(duì)了就給小紅花。所以，老師說(shuō)的是關(guān)于少先隊(duì)員的話，說(shuō)的是：我要當(dāng)少先隊(duì)員，為班級(jí)爭(zhēng)光！于是我們傳下去，就完畢了。結(jié)果是只有我們組傳對(duì)了。老師說(shuō)話算話，送給了我們小紅花。
為什么其他的組沒(méi)得上花呢？因?yàn)橛械慕M退出了比賽，還有的呢就是說(shuō)了半句就忘了，所以我們就得了小紅花。
多么緊張的時(shí)刻呀！以后，我要爭(zhēng)取每次都要傳對(duì)。
可有人說(shuō)，那需要團(tuán)隊(duì)精神！
游戲小學(xué)作文 31
今天，老師給我們猜游戲，我們每一個(gè)人都猜不出來(lái)，老師就說(shuō)了，這個(gè)游戲叫“梅花梅花開(kāi)幾朵”。
老師先講了規(guī)則，先讓我們圍成一個(gè)圈，然后老師站在圈子里面，說(shuō)“梅花梅花開(kāi)幾朵”，他說(shuō)“開(kāi)幾朵”，我們就幾個(gè)人抱在一起。
老師讓我們說(shuō)一下心里感受，有的說(shuō)很緊張，有的說(shuō)很激動(dòng)。
老師說(shuō)，分三輪比賽。第一輪，老師說(shuō)開(kāi)兩朵，有的同桌趕緊抱住我，老師說(shuō)三二一，幸好剛才有人沖到我們這邊找到了我們，否則就落單了。
第二輪開(kāi)始，我覺(jué)得心里更緊張了。老師說(shuō)“開(kāi)三朵”，我同桌看到黃唯一要跑了，他立刻把她拉回來(lái)了。
最后一輪，老師說(shuō)，開(kāi)五朵，我們六個(gè)人抱在一起的.時(shí)候，有人把我推了出來(lái)，最后我還是淘汰了，我覺(jué)得我好難過(guò)。
不過(guò)，我還是覺(jué)得作文課變成了游戲課，更好玩了！
游戲小學(xué)作文 32
"叮鈴鈴，叮鈴鈴！"下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地跑出了教室，大家都在操場(chǎng)上嬉戲。有的在打籃球、有的在打乒乓球，還有的在做各種游戲。
我們班也不例外，我和李梓銘、葉航伸、陳遠(yuǎn)見(jiàn)等同學(xué)在一起玩火車的游戲。游戲規(guī)則是這樣的。首先，火車要在軌道行駛，有四五個(gè)同學(xué)站成四邊形，指揮紅燈、綠燈、要是手臂指示是紅燈，硬闖紅燈要罰款，還要扣留，綠燈是通行。
游戲開(kāi)始了，陳遠(yuǎn)見(jiàn)當(dāng)火車頭，我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)車廂，一個(gè)接著一個(gè)牢牢地抓住同學(xué)后背的衣服，火車頭像一條盤旋的'巨龍?jiān)谲壍郎闲旭偅噹脖寂芷饋?lái)，任憑火車頭怎樣開(kāi)動(dòng)，也甩不掉后面的車廂，火車頭非常地謹(jǐn)慎 ，他都堤防著千萬(wàn)別闖紅燈。同學(xué)們的臉上都玩得滿頭大汗、但大家玩得不亦樂(lè)乎。
"叮鈴鈴、叮鈴鈴！"上課鈴聲響了，我們的游戲也解散了，同學(xué)們以閃電般的速度跑回教室，課間游戲真好玩。
游戲小學(xué)作文 33
今天的作文課上，我們做了一個(gè)有趣的游戲，名叫捉逃犯。
首先，老師給我們每人發(fā)了一張紙，紙上有一個(gè)逃犯的照片，照片下邊還有他的名字，他的名字叫克勞里斯·迪克。我認(rèn)真地觀察著，發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)是中分，長(zhǎng)臉，他還有一顆顯眼的'痣，在左臉頰那里。他沒(méi)有胡須，上排牙有缺，他的眼睛是對(duì)眼，圓鼻子，眉毛中間粗尾端細(xì)，他的耳朵都在。我認(rèn)真觀察著，不知不覺(jué)2分鐘過(guò)去了，當(dāng)老師讓我們把照片交上去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我腦中的人物模糊極了。
接著，老師發(fā)給我們每人10道題，都是關(guān)于逃犯模樣的，我憑著記憶開(kāi)始答題。做完了，老師讓我們檢查，我檢查的時(shí)候覺(jué)得我寫(xiě)的全對(duì)，可是，老師念過(guò)答案，我才傻了眼，我錯(cuò)了三道題，得了七十分。老師問(wèn)我什么感受，我說(shuō)：我本以為自己寫(xiě)得很對(duì)，可我知道自己的分?jǐn)?shù)之后我后悔了，為什么剛才不認(rèn)真看一看呢？
這次的抓逃犯游戲讓我懂得了：做什么事情都要認(rèn)真細(xì)致的觀察。要關(guān)注細(xì)節(jié)才行！
游戲小學(xué)作文 34
我小時(shí)候最喜歡玩羽毛球，那時(shí)我拿著羽毛球鬧著玩，現(xiàn)在我都能拿著羽毛球和球拍玩出花樣了呢！
今天，我去找王怡然，找到了她，我們倆就玩起了羽毛球�？偸谴蛑鏌o(wú)聊，對(duì)了！我們可以玩闖關(guān)！我就問(wèn)王怡然：“咱們玩闖關(guān)吧？”，“好呀！”王怡然回答道，我又說(shuō)：“那我們規(guī)定一下，先跑過(guò)去圍著健身器轉(zhuǎn)一圈，再回來(lái)用羽毛球拍拍打一下羽毛球，誰(shuí)第一個(gè)拍到羽毛球誰(shuí)就闖關(guān)成功，誰(shuí)就是是贏家�！薄昂�！”，“請(qǐng)站到起跑線上，三二一，跑！”我們跑得非常快，誰(shuí)都想爭(zhēng)第一。嘿嘿，我快了半步先拍到了球，“我第一！我第一！”我大聲喊道。真好玩！我們又把羽毛球拍插在沙堆上，看誰(shuí)能先用羽毛球把它打倒。不過(guò)，這次王怡然領(lǐng)了先，她先把球拍打倒了，我以為接下來(lái)該我打倒一次了，可結(jié)果還是被王怡然打倒了�！拔亿A了！我贏了！”王怡然高興得跳起來(lái)。
你看，羽毛球不僅能鍛煉身體，還真能玩出花樣呢！
游戲小學(xué)作文 35
今天，老師拿著兩個(gè)帽子走進(jìn)教室，大家都興奮了！原來(lái)，老師要做游戲！老師今天要做的游戲叫做搭配游戲。
老師先在黑板上畫(huà)兩個(gè)沒(méi)有五官、戴著帽子的臉。大家都爭(zhēng)先恐后地舉手，迫不及待地想要上去做游戲！老師叫到了四個(gè)同學(xué)，分成了兩組，一人畫(huà)鼻子，一個(gè)貼眼睛。
先畫(huà)鼻子，老師把帽子蒙在他們頭上，只見(jiàn)那兩個(gè)人左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在這里，他們就像一個(gè)首火，摸來(lái)摸去，找不到鼻子應(yīng)該畫(huà)在哪里。左邊的人的要求只是要畫(huà)鼻子，但是他畫(huà)的鼻子并不好，畫(huà)得跟豬鼻子一樣，中間有幾顆點(diǎn)我們大家再看另一邊，都哄堂大笑，他們拿下帽子一看，也都笑疼了肚子。
再貼眼睛，老師把幅子再蒙到另外兩個(gè)人的`頭上，他們拿著吸鐵石，左搖搖，右晃晃。大家忙來(lái)勸他們往左往右，可是他們依然我行我素地貼了。我們一看，哈哈，有一個(gè)人把眼睛貼出去了，還有一個(gè)人把眼睛貼右了一點(diǎn)。我們大家都興奮不己。
“叮叮�！笨鞓�(lè)的時(shí)間總是短的，現(xiàn)在下課了。
游戲小學(xué)作文 36
我喜歡的游戲有許許多多，騎自行車，捉迷藏……但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。我特別喜歡和弟弟，妹妹，姐姐，一起玩，特別是放暑假的時(shí)候。
有一次放暑假的晚上，我和姐姐、弟弟、妹妹在小區(qū)里的廣場(chǎng)興高采烈的一起玩老鷹捉小雞。我們先石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)當(dāng)老鷹，但是弟弟輸了，他要當(dāng)老鷹了，他的臉上又有笑又有不高興的樣子，他的手抱著，放在胸前，但是我說(shuō)，這是規(guī)矩，誰(shuí)輸了誰(shuí)就必須當(dāng)老鷹的，弟弟擺著一副無(wú)精打采的.樣子，只好無(wú)奈的去當(dāng)老鷹了。
我讓小姨來(lái)當(dāng)大母雞，小姨說(shuō)他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)的不同意，可是，經(jīng)過(guò)我們非要讓小姨當(dāng)大母雞，小姨只好在強(qiáng)迫之下，被我們邀請(qǐng)過(guò)來(lái)了。
游戲開(kāi)始了，弟弟在前面就像張牙舞爪的老鷹，小姨張開(kāi)手保護(hù)著我們，不讓弟弟抓到，弟弟移一步，小姨也就移一步，絕對(duì)不會(huì)讓弟弟抓住，可是，過(guò)了一會(huì)，因?yàn)榻憬阍诤竺�，就被弟弟抓住了�?/p>
快快樂(lè)樂(lè)的游戲就這樣結(jié)束了，但是，我們?yōu)⒘艘坏氐臍g聲笑語(yǔ)。
游戲小學(xué)作文 37
今天，我們玩了一個(gè)游戲叫對(duì)著干。有人可能會(huì)問(wèn)：“對(duì)著干是什么？”對(duì)著干就是一個(gè)人說(shuō)“站”你就“坐”說(shuō)“坐”就要站。
熱身賽開(kāi)始了，老師先叫三個(gè)男生，兩個(gè)女生。來(lái)上面示范，老師說(shuō)“坐”，他們就“站”著；說(shuō)“抬腳”，他們就“舉手”，但有人舉了兩只手。
熱身賽結(jié)束了，正式賽開(kāi)始了。進(jìn)入了緊張激烈的一個(gè)場(chǎng)景。首先，老師連著說(shuō)了兩個(gè)“站“，我們就一個(gè)個(gè)的坐下。老師又說(shuō)”左手抓右耳朵“這句話說(shuō)的`像繞左耳“。
接著老師又說(shuō)抬“右腳”我以為是抬左腳的沒(méi)想到是抬左手心里想：沒(méi)看見(jiàn)我，沒(méi)看見(jiàn)我。還真的沒(méi)看見(jiàn)我，因?yàn)樽鲥e(cuò)，犯規(guī)的都要上去表演。
比賽結(jié)束了退出了緊張激烈的場(chǎng)景；又進(jìn)入喜笑顏開(kāi)的場(chǎng)景，像進(jìn)入了一個(gè)人天天都會(huì)笑的地方。
現(xiàn)在開(kāi)始表演第一位同學(xué)說(shuō)笑話時(shí)，他自己也笑了。笑第二位同學(xué)在表演時(shí)走著突然倒在地上老師走過(guò)去拍了拍他突然起來(lái)嚇老師一跳。
這次玩了真開(kāi)心，讓我印象深刻不會(huì)忘記的！
游戲小學(xué)作文 38
晚上，我拉亮房間里的燈，突然，發(fā)現(xiàn)墻上有我的影子.嘿，我怎么變成非洲黑人了？離燈遠(yuǎn)些，我又變成了小巨人。
我蹦蹦跳跳，他也跟著蹦蹦跳跳。我蹲下身子，他也蹲下身子......無(wú)論我做什么事，他都跟著學(xué).真調(diào)皮!
我在房間里前后左右的一陣亂動(dòng)，調(diào)皮的影子更活躍了，他一會(huì)兒在我的前面，一會(huì)兒又在我的`后面，一會(huì)兒在我的左邊，一會(huì)兒又在我的右邊。我去抓他，他也伸出手來(lái)抓我，好像比我更兇。真拿他沒(méi)辦法!
我想出了一個(gè)妙招，對(duì)他大聲說(shuō)：“你是誰(shuí)？”“告訴我你的名字？”……不管我說(shuō)什么，他都只能傻乎乎地呆在墻壁上，沒(méi)有任何聲音。這下我得意了，坐在書(shū)桌前寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，沒(méi)想到他也跟著做下來(lái)，看來(lái)他還不服輸呢!
朋友，你也有這樣的經(jīng)歷嗎？不妨去試試，也許你跟影子的游戲更有趣!
游戲小學(xué)作文 39
星期五，我們班玩了一個(gè)好玩的游戲。
這個(gè)游戲的名字叫傳話游戲。游戲是這樣玩的：全班同學(xué)分成了三組，每個(gè)組可以自己取個(gè)名字。我們隊(duì)叫“烈火隊(duì)�！币唤M選一個(gè)人上臺(tái)，老師在紙條上寫(xiě)一句話讓每隊(duì)的`代表記住，然后傳給自己階的第一個(gè)人，第一個(gè)再傳給第二個(gè)，直到最后一個(gè)人，說(shuō)的話和老師寫(xiě)在紙條上的話要一樣，就贏了。不一樣就失敗了。在傳話的過(guò)程中，不能別人聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)見(jiàn)了就補(bǔ)充淘汰了。游戲開(kāi)始了，我走上臺(tái)，看見(jiàn)老師寫(xiě)的是“我喜歡小桔燈作文�。 拔荫R上走下臺(tái)，傳給王彧恒，王彧恒又捂住自己的嘴，貼著盧杰的耳朵小聲地傳給他，這樣一個(gè)接一個(gè)，最后給張浩的時(shí)候，他竟然傳錯(cuò)了。傳成“我好想吃蛋糕�！贝蠹议_(kāi)懷大笑。
最后烈火隊(duì)輸了。
游戲小學(xué)作文 40
今天，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)有趣的游戲，叫吹不倒的`瓶子。老師拿出一個(gè)裝了三分之一水的飲料瓶子，說(shuō)：你們覺(jué)得這個(gè)裝了水的瓶子能吹倒嗎？我們看了一眼，都說(shuō)能吹倒。老師接著說(shuō)：你們誰(shuí)想上來(lái)吹吹看？我們男生一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師第一個(gè)就點(diǎn)了我們班的大個(gè)子鄒梨墨，只見(jiàn)他兩眼緊緊地盯著瓶子，鼓著腮幫子，用力地吹了兩下。大家看瓶子一動(dòng)不動(dòng)，就又推薦了我們班的大力士羅梓涵。他雙手緊緊握成拳，彎著腰，使勁一吹，瓶子還是紋絲不動(dòng)。最后大家推薦了我，我一上去就狠狠地跺了一下腳，使出了九牛二虎之力，瓶子輕輕的動(dòng)了一下，但是還是沒(méi)倒
最后老師親自展示，她把瓶子倒過(guò)來(lái)，立在桌子上，輕輕一吹，瓶子倒了，我們很驚訝，我們?cè)趺礇](méi)有想到呀！
今天我們玩的這個(gè)有趣的游戲，讓我們明白了不要總是用蠻力，有時(shí)還要用智慧。
游戲小學(xué)作文 41
“哈哈哈”，從教室里發(fā)出一陣陣歡笑聲，原來(lái)，我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——照鏡子游戲。
游戲開(kāi)始了，老師從一數(shù)到三的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，爭(zhēng)著要上去表演呢！最讓我發(fā)笑的是張晨希和林毅杰小組的表演。張晨希大搖大擺地走上去演照鏡子的人，林毅杰演鏡子。張晨希放開(kāi)膽子演，而林毅杰卻有點(diǎn)拘束，又有點(diǎn)害羞。張晨希邊吐舌頭邊扭身，真像老師說(shuō)的小蟲(chóng)子，而林毅杰卻只吐舌頭不扭身。這組讓全班哄堂大笑。有的同學(xué)直接站了起來(lái)，有的笑得趴在桌子上，有的身子靠著椅背捧著肚子，還有的'扯著嗓子大喊。其中鐘浩然笑得最厲害，他雙手捧著肚子，雙腳不由自主地甩動(dòng)起來(lái)，身子差點(diǎn)滑倒在地上，這前俯后仰的姿勢(shì)老師看了都發(fā)笑。
“哈哈哈”，教室里的笑聲一陣高過(guò)一陣，瞬間成了歡樂(lè)的海洋。
游戲小學(xué)作文 42
“哈哈哈”從我們班教室里不斷傳出陣陣歡笑聲。沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谕嬲甄R子的游戲呢！
金老師在黑板上寫(xiě)了游戲規(guī)則：一個(gè)人照鏡子，要做出各種搞笑或者高難度的動(dòng)作，另一個(gè)人當(dāng)鏡子，要惟妙惟肖地模仿照鏡子人動(dòng)作。
游戲開(kāi)始了！王媛馨和張佳馨自告奮勇地舉起小手。王媛馨當(dāng)照鏡子的人，張佳馨當(dāng)鏡子，就在老師說(shuō)開(kāi)始的那一剎那，王媛馨迅速的做了一個(gè)劈叉的動(dòng)作。我心想：張佳馨沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈，肯定做不好了�？墒菑埣衍皩W(xué)得有模有樣，費(fèi)了九牛二虎之力，也做出了一個(gè)劈叉的動(dòng)作。大家都為她高興。最后，輪到我和陳文博了。陳文博做了一個(gè)街舞的動(dòng)作，我小聲說(shuō)道：“完了，我沒(méi)有學(xué)過(guò)街舞，這下我輸定了�！标愇牟┧坪趼�(tīng)到了我說(shuō)的話，臉上露出得意的`表情。“我真的就這樣認(rèn)輸了嗎？我連試都沒(méi)有試”。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。于是，我盡力地照著他的動(dòng)作做了一遍。我真的模仿成功了！
“哈哈哈”在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了這堂有趣的課。
游戲小學(xué)作文 43
上小學(xué)的時(shí)候，我玩過(guò)許多游戲，其中我最喜歡滾鐵環(huán)了。今年春游，老師就帶我們來(lái)到一片寬闊的空地上，滾鐵環(huán)。
我拿起一個(gè)鐵圈和一個(gè)把手，先把把手扣在鐵圈的.左下方，然后再慢慢地滾動(dòng)起來(lái)。如果鐵環(huán)沒(méi)有掉到地上，我們就可以漸漸地慢跑起來(lái)。你看，我越跑越快，鐵環(huán)也跟著越跑越歡。平衡保持好了，就可以學(xué)轉(zhuǎn)彎了，只要把握在手上的柄慢慢地旋轉(zhuǎn)，啊，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，我成功了！
開(kāi)始滾鐵環(huán)比賽了。一個(gè)個(gè)鐵圈滾動(dòng)起來(lái)，你來(lái)我往，鐵環(huán)“鈴鈴”地響著，像唱著一首歡樂(lè)的歌。大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，生怕不小心把鐵圈掉到地上。不久，比賽結(jié)束了，大家懸著的心才慢慢平靜下來(lái)。我們相互擁抱鼓勵(lì)。
那一個(gè)個(gè)鐵圈，是我們自己滾動(dòng)起來(lái)的，它們一個(gè)個(gè)滾過(guò)小溪，躍過(guò)山谷，穿過(guò)叢林……追隨著它們，我們心里充滿快樂(lè)、驕傲與希望。
游戲小學(xué)作文 44
在我的生活中發(fā)生過(guò)許多事，但我認(rèn)為我們校園的大課間游戲最有趣。
星期四下午，學(xué)校舉行了大課間游戲比賽。老師把我們班同學(xué)分成五組，每組都要用呼啦圈玩出花樣。就要開(kāi)始比賽了，我特別興奮。當(dāng)比賽開(kāi)始的`音樂(lè)一響起，整個(gè)操場(chǎng)立刻活躍起來(lái)了。只見(jiàn)有的小組滾呼啦圈，有的轉(zhuǎn)呼啦圈，有的跳呼啦圈，而我們小組是把呼啦圈放在地上跳房子。跳的時(shí)候可以單腿跳，也可以雙腿跳，有的同學(xué)還倒著跳呢！我們跳得都不錯(cuò)，而且沒(méi)有人摔倒。真好玩兒啊！在我們玩兒得正高興的時(shí)候，集合的音樂(lè)響起了，我們只好站成兩隊(duì)回班級(jí)了。
通過(guò)這次游戲比賽，我懂得了這樣一個(gè)道理：玩游戲是有規(guī)則的，在遵守規(guī)則的同時(shí)，還要注意安全，不能打鬧。大課間游戲比賽可真有趣啊！
游戲小學(xué)作文 45
今天又玩游戲了，我很好奇：玩什么？原來(lái)是玩?zhèn)髟捰螒�。我又很好奇：到底怎么玩�?/p>
老師講規(guī)則是：第一個(gè)人看紙上的一句話，然后傳給第二個(gè)人。傳話的時(shí)候不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。一個(gè)人只能傳一次，不允許重復(fù)。一個(gè)一個(gè)依次傳下去，最后一個(gè)人說(shuō)出正確的句子就贏了。
老師把我們分成兩隊(duì)，第一隊(duì)先來(lái)。老師有意把第一隊(duì)排成一高一矮的.隊(duì)伍。第一隊(duì)開(kāi)始傳話了，剛傳了幾個(gè)人，因?yàn)榛ㄩ_(kāi)傳得很快，沈輝明沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)又給了花開(kāi)一次機(jī)會(huì)，這次花開(kāi)傳得不快，但沈輝明還是沒(méi)聽(tīng)清。老師教他想一想，他想錯(cuò)了。就傳下去了。朱國(guó)盛點(diǎn)著頭、張著嘴、扳著手指頭，但是還沒(méi)有聽(tīng)清。這一隊(duì)最終失敗了。我們隊(duì)也和第一隊(duì)一模一樣，也失敗了。同學(xué)們哈哈大笑。
今天的游戲真有趣，我還像繼續(xù)玩，可是放學(xué)了。
游戲小學(xué)作文 46
今天的作文課上，老師帶我們做了一個(gè)游戲——觸覺(jué)游戲。
老師拿起一個(gè)袋子，我也不知道老師的“葫蘆”里裝了啥藥，就一直好奇地盯著看。老師宣布游戲規(guī)則：上來(lái)的同學(xué)把一只手伸進(jìn)袋子里，摸一件東西，之后說(shuō)出摸到的東西感覺(jué)是什么樣的，由大家來(lái)猜是什么。
首先上講臺(tái)摸的是韓野，他摸的時(shí)候，大家十分安靜。他摸完了，說(shuō)：“是一個(gè)方方的'東西，不是正方體，捏不動(dòng)，十分硬”。同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)是巧克力，有的說(shuō)是石頭……我猜是一盒斗獸棋。最后，答案揭曉——老師拿出她的“寶貝”給大家看，是一個(gè)瓶子！班上所有同學(xué)頓時(shí)泄了氣。接下來(lái)老師說(shuō)，每個(gè)人都可以摸到！我心里樂(lè)開(kāi)了花！輪到我了，我把手伸進(jìn)袋子里一摸，感覺(jué)很軟，老師叫我拎出來(lái)——是一個(gè)小豬玩偶，好可愛(ài)！
原來(lái)觀察事物不但可以用眼睛看，還可以用手感覺(jué)呢。
游戲小學(xué)作文 47
今天，我到了國(guó)學(xué)館學(xué)習(xí)作文，老師帶著我們玩了一個(gè)游戲，叫“連詞成句”。
游戲開(kāi)始前，老師先給每個(gè)人發(fā)了一張白紙，分配好哪些同學(xué)寫(xiě)人物，哪些同學(xué)寫(xiě)地點(diǎn)，哪些同學(xué)寫(xiě)事情，有的同學(xué)寫(xiě)了好玩的事，有的`同學(xué)寫(xiě)了低級(jí)的笑話，還有的同學(xué)寫(xiě)了我們平常會(huì)做的事情。地點(diǎn)也是千奇百怪的，有地獄、有天堂、有監(jiān)獄，有暮色森林還有遺跡……到人物后，同學(xué)們把神話、電視劇、名人、游戲里的人物都搬過(guò)來(lái)了。
游戲開(kāi)始了，老師先叫了三名同學(xué)上臺(tái)來(lái)說(shuō)人物，地點(diǎn)和事件。
“孟浩然在房頂跳廣場(chǎng)舞�！鳖D時(shí)人聲鼎沸，笑聲不斷，有的同學(xué)抱著肚子大笑，有的同學(xué)仰著頭，眼淚都笑出來(lái)了，甚至有的同學(xué)笑得開(kāi)始咳嗽起來(lái)了，“馬化騰在小巷子里寫(xiě)作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們的笑聲充滿了教室，整個(gè)教室都開(kāi)心、快樂(lè)……
一不小心，便到了下課時(shí)間。
游戲小學(xué)作文 48
對(duì)于貪玩的男生來(lái)說(shuō)，玩網(wǎng)游很開(kāi)心。但是我覺(jué)得我真的不開(kāi)心。
今天，我像往常一樣來(lái)到媽媽的公司。吃好吃的鹵蛋；看報(bào)；吹涼空調(diào)。哈！心情好多了。但是你看那些堆得比山還高的暑假作業(yè)，我不能燒成灰，但是燒了我媽會(huì)殺了我。沒(méi)辦法，只能聽(tīng)天由命了。我拿起空白的'作文本，眼前一片空白。我別無(wú)選擇，只能寫(xiě)《我的早餐》。今天的早飯是……因?yàn)樽魑乃教�，出不了什么好作文，就把筆收起來(lái)，躺在藤椅上，心想：反正我媽在外面，不如偷偷溜到上面的公司，開(kāi)開(kāi)心心的玩電腦，總比下面發(fā)呆強(qiáng)。于是我躡手躡腳的來(lái)到上面的公司，開(kāi)心的啟動(dòng)電腦，運(yùn)行《天龍八部》游戲…
然而，每次聽(tīng)到腳步聲，我都要關(guān)掉顯示器。每次拿起電話都要關(guān)掉揚(yáng)聲器。這樣還能幸福嗎？
結(jié)果出乎我的意料。我媽像風(fēng)一樣飄進(jìn)來(lái)，拿出棍子打我比《天龍八部》游戲里我打敵人還慘。
哎，好像只要我玩電腦，我媽就會(huì)打我！快看！我媽來(lái)了！
游戲小學(xué)作文 49
今天，我們玩了捉迷藏。
首先，我們用“石頭、剪子、布……”的方式?jīng)Q定誰(shuí)當(dāng)抓。第一局是笑笑當(dāng)抓。我首先藏到了滑梯里面，當(dāng)我聽(tīng)到笑笑的腳步聲越來(lái)越近，我的心也跳得越來(lái)越快，我趕緊轉(zhuǎn)移地方，藏到了姥姥和姥爺?shù)纳砗�，“哈哈哈……”笑笑竟然沒(méi)有找到我，太好了，又過(guò)了一會(huì)，人都找齊了。
我們開(kāi)始準(zhǔn)備下一局，這局是我當(dāng)抓�！耙�、二、三……”當(dāng)我數(shù)到“十”的時(shí)候，我就開(kāi)始找了。我在小區(qū)里一共轉(zhuǎn)了五圈才找到一個(gè)人影，我讓他和我一起找其他人，又找了好久好久，還是一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有，我心里想“她們都藏到哪里去了？”我和他想出一個(gè)辦法：一起喊笑笑的名字“笑笑你們?cè)谀睦�？”我們的嗓子都要喊啞了，�?dāng)我走到三單元的.時(shí)候，我竟然發(fā)現(xiàn)她們?nèi)慷级阍谶@里，“哈哈，她們一下子讓我全部找到了！”
今天的捉迷藏游戲真是又驚險(xiǎn)又有趣啊！
游戲小學(xué)作文 50
老師讓我們玩擊鼓傳糖的游戲。
游戲還沒(méi)開(kāi)始，我們的心情非常緊張，大家都心想：不要傳到我。隨著“咚，咚，咚�！庇螒蜷_(kāi)始了，老師趕緊開(kāi)始敲鼓。我們趕緊傳，老師的球一會(huì)快，一會(huì)慢。突然，球傳到小洋的手上。小洋站在臺(tái)上不知道表演什么，突然急中生智，個(gè)誒我們?nèi)嘀v了一個(gè)笑話，大家都笑逐顏開(kāi)。第一輪結(jié)束了，大家都松了一口氣。
第二輪開(kāi)始了，我們一邊喊著，一邊傳球。 這時(shí)老師仿佛要停止了，大家就以最快的速度傳。這是，坐在我旁邊的小旋趕緊傳到我的手上。說(shuō)這時(shí)，那時(shí)快，我趕緊傳，把糖傳到了小潔的手上，聲音就沒(méi)了。她上臺(tái)背了一首古詩(shī)。
第三輪一開(kāi)始，大家非常慢的'傳，傳了一會(huì)，老師停了，糖傳到了小璇的手上。她上臺(tái)給我們出了兩道謎語(yǔ)，我們都猜不到，他就把答案告訴了我們。
我們念念不舍的下了課，大家希望下次在組織有趣的活動(dòng)。
游戲小學(xué)作文 51
星期六的下午，我去快樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)寫(xiě)作。老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲叫“猜中指”。老師先給我們講了一下游戲規(guī)則，就開(kāi)始游戲了。
游戲開(kāi)始了，是我猜、同桌藏。同桌把手背在身后得意的'望著我，臉上還壞笑。我也笑了笑，他猛地把手伸出來(lái)，只見(jiàn)他左手把右手指捏的很緊，只露出了幾個(gè)指尖。我開(kāi)始猜了，我找呀找呀，指尖都差不多，不知道哪個(gè)是中指。算了“就這個(gè)�！蔽译S便點(diǎn)了一個(gè)居然猜中了，我就哈哈大笑，同桌很是懊惱。
現(xiàn)在該我藏，同桌猜。我藏了一會(huì)，然后把手伸出來(lái)讓同桌猜。我看見(jiàn)同桌鎖緊眉頭很緊張，于是我把中指輕輕地動(dòng)了動(dòng)，他緊盯著我的手指過(guò)了好一會(huì)，她直接一點(diǎn)，居然一下找到了，“唉！我不該太大意，竟然打成平手了，不過(guò)我們玩得開(kāi)心就好了”……
我覺(jué)得這個(gè)游戲好好玩呀，下次我要和爸爸媽媽一起做這個(gè)游戲。
游戲小學(xué)作文 52
我喜歡的游戲是老鷹捉小雞和寫(xiě)王字等等。其中我最喜歡的游戲就是寫(xiě)王字了。游戲規(guī)則：一個(gè)人在墻上用手指寫(xiě)王字，其他人開(kāi)始向?qū)懽秩丝拷�。�?xiě)字人寫(xiě)完王字迅速回身。這個(gè)時(shí)候如果還有人在動(dòng)，就換那個(gè)人寫(xiě)王字。如果有人在寫(xiě)字人回身之前摸到寫(xiě)字人的'身體，就要趕快跑，以免被寫(xiě)字人抓住。
“叮鈴鈴……”下課了，老師離開(kāi)教室后，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備玩寫(xiě)王字游戲。游戲開(kāi)始后，我的好朋友小瑤在墻上寫(xiě)著王字。我輕聲的快速的靠近她，拍了她一下扭頭就跑。由于我自己不小心，被自己的左腳絆住，摔在了離小瑤不遠(yuǎn)的地方。在我還沒(méi)爬起來(lái)的時(shí)候，小瑤已經(jīng)跑過(guò)來(lái)捉住了我。我嘆了口氣，認(rèn)栽的走過(guò)去代替小瑤寫(xiě)王字。正當(dāng)我們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，上課的鈴聲響了起來(lái)，我們意猶未盡的回到教室，收了玩心準(zhǔn)備認(rèn)真聽(tīng)課。
我喜歡寫(xiě)王字游戲，它給我的課外生活帶來(lái)了很多歡聲笑語(yǔ)。
游戲小學(xué)作文 53
又是上作文課的時(shí)候，老師給我們玩了個(gè)游戲，叫做趣味傳話。
規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)到老師那看紙條依次往后傳。游戲現(xiàn)在開(kāi)始了。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)同學(xué)看完了，笑了笑，當(dāng)楊佳寧偷偷傳給第二個(gè)。同學(xué)的內(nèi)心應(yīng)該是緊張的，我感覺(jué)像一只活蹦亂跳的小兔子，蹦來(lái)蹦去。當(dāng)黃溫馨傳給我時(shí)，我的心撲通撲通的跳，我聽(tīng)到的是：“飄頭飄屁。”我小心翼翼地湊近下一個(gè)同學(xué)滴耳朵旁偷偷地說(shuō)：“飄頭飄屁�！蔽疑钌畹貒@了一口氣，心里暗暗地說(shuō)：“希望千萬(wàn)不要傳錯(cuò)。”當(dāng)傳給最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，他深深地吸了一口冷氣，鼓起勇氣大膽地說(shuō)：“小偷飄屁。”頓時(shí)，全場(chǎng)像炸開(kāi)了鍋的`螞蟻，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，就連平時(shí)都不愛(ài)笑的黃溫馨居然也笑了。老師說(shuō)再給我們一次機(jī)會(huì)，付佳佑又仔細(xì)看了一遍，第二輪比賽就開(kāi)始了。
當(dāng)傳到殷智宸的時(shí)候，他聽(tīng)完之后突然跪在地上捧腹大笑，我感覺(jué)他的肚子都快要抽筋了。
我非常喜愛(ài)這個(gè)游戲，我也非常的開(kāi)心!
游戲小學(xué)作文 54
今天下午放學(xué)是我們組掃地，我發(fā)現(xiàn)每次星期一掃地都是最倒霉的'一天。因?yàn)樽酪翁貏e不整齊，地上特別臟，垃圾非常多。
我和譚天、李希浩、劉婷，四個(gè)人玩了一個(gè)游戲名字叫“掃地游戲”。首先，我來(lái)管家，我們把掃好的垃圾堆成一堆，這就是家。我往地上一看，垃圾可真多呀！有上美術(shù)課剪下的彩色紙，有自然課撕下的碎紙片等。他們把一些紙屑掃到我旁邊，我連忙把它們掃到家里，掃成一堆再倒進(jìn)撮箕里。接著就是譚天管家，他可真能干，垃圾在他面前像一群聽(tīng)話的孩子，通通乖巧地跑進(jìn)垃圾桶。就這樣我們一個(gè)接著一個(gè)輪著管家，一直把垃圾都掃完，直到把教室打掃得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊，我們才一起回家。
我覺(jué)得這次掃地真有意思，既掃了地，又玩了游戲，真開(kāi)心。
游戲小學(xué)作文 55
今天，我們班級(jí)里玩了貼鼻子的游戲。
一開(kāi)始，大家都爭(zhēng)著舉手，希望自己能上去表演，我也高舉著手，可惜沒(méi)能選上。張新科被選上了，他們打猜決定先后順序。勝了的同學(xué)的眼睛被蒙了起來(lái)，這樣他就看不見(jiàn)了，我們大家就成了他的眼睛。
游戲開(kāi)始了，班級(jí)里安靜下來(lái)。張新科在“一、二、三�！钡暮奥曋修D(zhuǎn)了三圈，他已經(jīng)不是面朝大家了，而是朝著門的方向了。他慢慢地抬起手，小心翼翼地向前走著，坐在位置上的同學(xué)再也坐不住了，有的指揮他左邊，有的喊著他向右，還有的叫著上面、下面，張新科沒(méi)了主意，摸來(lái)摸去，像沒(méi)頭的蒼蠅一樣，不知道該聽(tīng)誰(shuí)的.了。
張新科停了下來(lái)，定了定神，好像根據(jù)大家的聲音確定黑板的位置。他終于摸到了黑板，并順著方向估計(jì)了小丑的鼻子的地方。他把鼻子貼了上去，不過(guò)就是貼歪了一點(diǎn)，教室里發(fā)出一陣嘆息聲。
看來(lái)盲人的生活真麻煩，以后我一定要幫助他們。
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