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教育時(shí)評:從停招專科生看名牌大學(xué)的角色定位

發(fā)布時(shí)間:2016-9-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

          中國青年報(bào)     2003-04-11   作者:晏揚(yáng)

  據(jù)報(bào)道,南京大學(xué)決定從今年起不再招收?粕,也不再面向外校招收“專升本”學(xué)生,而是將?频恼猩~轉(zhuǎn)到本科的招生計(jì)劃之內(nèi),并力爭在未來幾年內(nèi)使學(xué)校本科生與研究生人數(shù)之比達(dá)到1∶0.8。

 

  據(jù)了解,今年國內(nèi)許多名牌(重點(diǎn))高校都紛紛決定停招?粕,或者減少“專升本”學(xué)生的招生數(shù)量(《新聞晚報(bào)》4月7日)。

  名牌高校的招生方向和辦學(xué)方向發(fā)生這種變化,值得稱道,其意義亦不可小視。近幾年來,各高等院校對于高考生源的爭奪越來越激烈,一些名氣不響、水平一般的高等院校在招生中往往“吃不飽”,不得不降低分?jǐn)?shù)線以完成招生計(jì)劃。而名牌大學(xué)不僅在本科生源爭奪戰(zhàn)中處于絕對優(yōu)勢,還長期緊緊攥著大專、專升本教育不放,與一般高等院校、專科院校以及民辦高校爭奪?啤I緦哟蔚纳。名牌大學(xué)這種“大包大攬”的做法,已經(jīng)引起了一些教育界人士的不滿和憂慮,著名教育專家楊德廣教授就曾直言不諱地批評“這是沒有出息的做法”。

  國家對名牌高校實(shí)行政策傾斜、重點(diǎn)投入,名牌高校具有一般高校不可比擬的學(xué)科優(yōu)勢和教學(xué)實(shí)力。在我國高等教育逐步呈現(xiàn)“大眾化”的趨勢之下,名牌高校和一般高校應(yīng)當(dāng)有不同的角色定位,有所分工,各有側(cè)重,不客串、不包攬。高層次人才的培養(yǎng)任務(wù),應(yīng)當(dāng)著重由名牌高校來完成,像北大、清華、復(fù)旦、南大等名牌高校應(yīng)當(dāng)挑起精英教育的重?fù)?dān),為國家培養(yǎng)大批急需的高層次拔尖人才,承擔(dān)更多的高精尖科研任務(wù);而較低層次人才的培養(yǎng)任務(wù),則應(yīng)當(dāng)更多地交給一般院校和民辦院校。在辦學(xué)方向和培養(yǎng)層次上,那些實(shí)力超群的名牌高校應(yīng)該逐步放棄一部分本科、專科教育,把主要精力放在研究生教育和科研工作上,逐步向“研究型大學(xué)”轉(zhuǎn)變;一般高校和民辦高校則應(yīng)當(dāng)更多地承擔(dān)本科、?平逃,而不應(yīng)當(dāng)跟風(fēng)攀比,不切實(shí)際地拔高人才培養(yǎng)層次,盲目擴(kuò)大研究生培養(yǎng)規(guī)模。

  名牌高校和一般高校有分工,各司其“職”,一方面可以保證名牌院校的高層次人才培養(yǎng)質(zhì)量,提高學(xué)科研究水準(zhǔn),另一方面也可充分利用一般院校和民辦院校的教育資源,避免因生源緊張而導(dǎo)致的教育質(zhì)量下降,保證和提高本科、?迫瞬诺呐囵B(yǎng)質(zhì)量。

  實(shí)際上,一所大學(xué)是否名牌和一流,并不在于招生規(guī)模的大小,更不在于是否“大而全”,而在于能出多少高水平研究成果,能培養(yǎng)出多少高層次人才。

  眾多名牌高校放棄?啤I窘逃,從眼前利益看,等于自行封堵了一條收費(fèi)渠道,勢必影響這些學(xué)校的經(jīng)濟(jì)收入。然而,將原來分散的精力集中起來,有利于多出成果、多出人才,從長遠(yuǎn)來看,必將得大于失。同時(shí),名牌高校和一般高校在高等教育中扮演不同的角色,各有側(cè)重,也有利于我國高等教育的整體發(fā)展。

 

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