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 現(xiàn)代文中記敘文閱讀題分析與例談(教師中心稿)

發(fā)布時(shí)間:2016-12-2 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      屏南縣第三中學(xué)語文組  

   閱讀指津:能理解重要詞語在語境中的意義和作用(表現(xiàn)主題思想、體現(xiàn)作者觀點(diǎn)、具有特殊涵義、體現(xiàn)語言準(zhǔn)確性等);能把握關(guān)鍵語句,并根據(jù)表達(dá)方式及修辭手法等,體會(huì)其含義及作用(結(jié)構(gòu)上:領(lǐng)起句、過度句、總結(jié)句,內(nèi)容上:中心句、抒情句、一論句、寫景句);能理清思路和層次;能整體感知內(nèi)容;能捕捉重要信息;能分析概括作者流露在文中的觀點(diǎn)態(tài)度及情感傾向,并進(jìn)行獨(dú)特的評(píng)價(jià)和鑒賞;能據(jù)內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想和想象。

1、記敘文(小說)散文答題方法指導(dǎo)

 先看題干要求,帶著問題去閱讀。一般規(guī)律是:(1)整體感知,了解內(nèi)容(中

心),看出文章各個(gè)部分之間的聯(lián)系,大體了解文章的思路,理清文章結(jié)構(gòu),劃分文章層次。文章一般分為前后兩部分,即因果關(guān)系,或先記事后議論;或先寫景后抒情;或先寫事后談?wù)芾,?jù)此把握文章主旨。(2)局部把握,注意關(guān)鍵性的重復(fù)出現(xiàn)的詞和主旨句。結(jié)合上下文理解詞義和句義,領(lǐng)會(huì)詞句在特定語言環(huán)境中的含義和作用。理解作者所寫的人或事物中蘊(yùn)含的思想感情。感受文章的語言所表達(dá)的思想感情。把握人物的性格特點(diǎn),分析人物外貌、語言、行動(dòng)、心理活動(dòng)的描寫,體會(huì)作者的寫作意圖。(3)細(xì)心審題,在原文中找到答案依據(jù)。(4)細(xì)看分值答案要全面。

   常見失分原因:(1)對(duì)閱讀提示不夠重視,出現(xiàn)答非所問的現(xiàn)象。(2)要點(diǎn)不清,

語言組織混亂。(3)對(duì)文章主旨提煉不準(zhǔn)確,回答不恰當(dāng),過于隨便。(5)照抄原文與把握主旨來回答不注意分寸,靈活性差。

2、考點(diǎn)與問題設(shè)計(jì)

(1)考查與名人有關(guān)的激人奮進(jìn)的名言古詩句

例:頌魯迅:“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!

頌屈原:“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

頌杜甫:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!”

頌項(xiàng)羽:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!

頌五柳先生:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴!

頌諸葛亮:“出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟!薄叭欘l繁天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心!

(2)概括文段內(nèi)容

 抓關(guān)鍵詞,要點(diǎn)要全面,可按找主謂賓的方法(及修飾語)進(jìn)行概括。

 誰(什么),干什么(怎么樣)?

例①朱自清的“背影”一段:寫父親到車站過鐵道買橘子送兒子及兒子受到內(nèi)心的感動(dòng)。

例②用兩句話概括下文內(nèi)容:  世界衛(wèi)生組織公布的資料顯示,中國已經(jīng)成為全球煙草生產(chǎn)和消費(fèi)量的第一大國,分別占全球總量三分之一以上。全球11億吸煙者,3.2億在中國。在中國,每年都有100萬人死于與香煙有關(guān)的肺病、冠心病、等疾病,每天都有8萬左右的青少年成為長期煙民。  (概括時(shí)要體現(xiàn)①中國是世界上煙草生產(chǎn)和銷量的第一大國②吸煙有害健康,特別是要體現(xiàn)出對(duì)青少年的危害)

(3)有關(guān)人物性格品質(zhì)、句義、主旨和舉例分析對(duì)人物(外貌、語言、動(dòng)作、心理、神態(tài))描寫的作用常用的詞語

概括人物思想品質(zhì),評(píng)析人物性格,感受人物形象,這類試題在中考中常見,且占有很大分量。

①    人物性格品質(zhì):正直善良、勤勞簡樸、樂于奉獻(xiàn)。

自私冷漠、自欺欺人、貪圖享樂。//溫柔慈愛、不拘小節(jié)、心胸狹窄。

意志堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難、執(zhí)著追求。//熱愛生命、熱愛生活、珍惜時(shí)間。

激動(dòng)憤慨、有膽量、有智慧、盡職盡責(zé)。//依戀、思念、急切盼望、憧憬、有信心。

驚喜、牽掛、傷感、內(nèi)疚、懊悔、無奈。

例① 寫母親,一般是表現(xiàn)對(duì)生活的艱辛、對(duì)子女的操勞和牽掛,突出母愛的真摯和

偉大,突出母親高尚的情操。天下父母大都有溫柔和藹吃苦耐勞有愛心的優(yōu)秀品質(zhì)。

②故事哲理:看問題要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。 // 遇事要善于思考,不能感情用事,不要不懂裝懂。// 聰明反被聰明誤,做人要誠實(shí)。 // 不能故意遮掩自己的缺點(diǎn)和無知。 

// 目光短淺,防患于未然。  ……

(4)文章寫法(表現(xiàn)手法)上的特點(diǎn)(主題、結(jié)構(gòu)、語言、表達(dá)方式、描寫手法、修辭等)

--就文章某一方面談文章的風(fēng)格特點(diǎn)(舉例分析)

結(jié)構(gòu)特點(diǎn):①設(shè)置懸念:意料之外,情理之中,能激起讀者急切心情,使文章跌

宕起伏,為下文蓄勢(shì)。

②照應(yīng)及作用:過渡、承上啟下,總結(jié)、點(diǎn)題。

③各種表達(dá)方式的運(yùn)用,使結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,層次清晰。

  表達(dá)方式: ①記敘有條理、前后連貫。

②說明準(zhǔn)確、嚴(yán)密。

③抒情真摯、能感染讀者。

④議論點(diǎn)題,起到深化或升華的作用。

⑤描寫細(xì)膩傳神。

⑥象征手法,托物言志,詩情畫意的結(jié)合,即景生情,情景交融。

⑦第一人稱便于抒發(fā)感情,使讀者容易產(chǎn)生親切感。

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